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数学北师大版二 认识三角形和四边形探索与发现（二）三角形边的关系评优课课件ppt
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这是一份数学北师大版二 认识三角形和四边形探索与发现（二）三角形边的关系评优课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了＋6＞5，＋5＞6，＋6＞3，＋4＞6，＋6＞4，第三条边的长，－5＜，＜8＋5等内容，欢迎下载使用。
用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）
算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）
三角形任意两边之和大于第三边。
1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）
3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？
4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。
用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）
算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）
三角形任意两边之和大于第三边。
1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）
3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？
4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。
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