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    17.专题课堂(二) 利用勾股定理解决问题-(课堂训练课件)
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    人教版八年级下册第十七章 勾股定理综合与测试公开课ppt课件

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    这是一份人教版八年级下册第十七章 勾股定理综合与测试公开课ppt课件,共18页。

    【例1】如图,四边形ABCD是边长为9的正方形纸片,将其沿MN折叠,使点B落在CD边上的点B′处,点A的对应点为点A′,且B′C=3,则AM的长为___.分析:连接BM,B′M,设AM=A′M=x,在△ABM和△B′DM中,由折叠的性质得BM=B′M,则有x2+92=(9-x)2+(9-3)2,解方程即可得解.
    【对应训练】1.如图,把长方形纸条ABCD沿EF,GH同时折叠,B,C两点恰好落在AD边的P点处,若∠FPH=90°,PF=8,PH=6,则长方形ABCD的边BC的长为( )A.20 B.22 C.24 D.302.如图,长方形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为( )A.3 B.4 C.5 D.6
    7.如图,将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点C′处,BC′交AD于点E,若AD=8,AB=4,则△BED的面积为_____.
    【对应训练】8.如图,已知∠AOB=45°,A1,A2,A3,…在射线OA上,B1,B2,B3,…在射线OB上,且A1B1⊥OA,A2B2⊥OA,…,AnBn⊥OA;A2B1⊥OB,A3B2⊥OB,…,An+1Bn⊥OB(n=1,2,3,4,5,6,…).若OA1=1,则A6B6的长是____.
    三、利用勾股定理解决最短路径问题【例3】如图①,圆柱形玻璃杯的高为12 cm,底面周长为18 cm.在杯内离杯底4 cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4 cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜处的最短路程为____ cm.
    【对应训练】9.如图,在一个长为2 m,宽为1 m的长方形场地上,放着一根长方体的木块,它的棱和场地宽AD平行且棱长大于AD,木块从正面看是边长为0.2 m的正方形,一只蚂蚁从点A处到达C处需要走的最短路程是____m.
    10.如图①的正方体木块棱长为6 cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短路程为_____________ cm.
    【例4】已知两条线段的长分别为15和8,当第三条线段取整数____时,这三条线段能围成一个直角三角形.分析:由于直角三角形的斜边不能确定,故应分15为直角边和斜边两种情况进行讨论.
    【对应训练】11.若三角形的三边长为a,b,c,且满足等式(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是______三角形.(填“直角”“锐角”或“钝角”)12.若边长为a的正方形的面积等于长为b+c,宽为b-c的长方形的面积,则以a,b,c为三边长的三角形是______三角形.
    13.已知△ABC的三边为a,b,c,且a+b=7,ab=12,c=5,试判定△ABC的形状.解:∵a2+b2=(a+b)2-2ab=25,c2=25,∴a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形
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