（福建专版）2020中考物理复习方案第01篇教材复习第二单元力学第07课时熟悉而陌生的力试题

课时训练(七)　熟悉而陌生的力

(限时：30分钟)

|基础巩固|

一、选择题

1.[2019·贵港]下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 (　　)

A.质量    B.压强    C.压力    D.功

2.[2019·毕节]下列物体重力最接近1 N的是 (　　)

A.一枚大头针       B.一头奶牛

C.两个鸡蛋        D.一张书桌

3.[2019·邵阳]俗话说“鸡蛋碰石头 ——不自量力”,从物理学角度看 (　　)

A.石头对鸡蛋的作用力更大

B.先有石头对鸡蛋的作用力

C.鸡蛋对石头没有作用力

D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力

4.如图K7-1所示,小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动。用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时,瓶子倒了。他验证的是力的作用效果与              (　　)

图K7-1

A.力的方向有关

B.力的大小有关

C.力的作用点有关

D.力的大小、方向、作用点都有关

5.[2019·岳阳]下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是 (　　)

A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线

B.跳水运动员压弯跳板

C.篮球碰到篮板改变方向

D.百米短跑运动员加速冲过终点

6.如图K7-2所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是              (　　)

图K7-2

A.弹簧对手的拉力

B.手对弹簧的拉力

C.墙对弹簧的拉力

D.以上说法都不正确

7.[2019·台湾]甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在同一根水平横杆上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂质量为W1公克重的钩码,丙弹簧悬挂质量为W1公克重及W2公克重的钩码,静止平衡时,三者的长度关系如图K7-3所示。若三条弹簧质量均很小,可忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下钩码后,均可恢复原长,由上述资讯判断W1∶W2应为选项中的              (　　)

图K7-3

A.1∶2         B.2∶1 

C.2∶3         D.3∶2

8.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图K7-4所示的做法正确的是 (　　)

图K7-4

9.[2019·湘潭]如图K7-5所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是              (　　)

图K7-5

A.装回形针降低了小鸟的重心

B.装回形针升高了小鸟的重心

C.小鸟的重心一定在其几何中心上

D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水

10.[2019·乐山]如图K7-6所示的各种做法,属于减小摩擦的是 (　　)

图K7-6

11.[2019·深圳]如图K7-7所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1 ,乙图中速度为v2 ,丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v3 ,且v1 < v2 < v3 ,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲 、F乙 和 F丙 。下列关系正确的是              (　　)

图K7-7

A.F甲 < F乙 < F丙       B.F甲 > F乙 > F丙

C.F甲 = F乙 < F丙       D. F甲 < F乙 = F丙

二、填空题

12.[2019·内江]如图K7-8所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是 　　　　的,力可以改变物体的　　　　。 

图K7-8

13.[2018·巴中]如图K7-9所示,物体重15 N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上,当F=40 N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是　　　　N。当F=60 N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是　　　　N。 

图K7-9

三、作图题

14.[2019·黄石]用力踢出的足球,在草地上运动,如图K7-10所示,请画出运动足球受到的弹力和摩擦力的示意图。

图K7-10

四、实验题

15.[2018·聊城]图K7-11甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示。

图K7-11

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据　　　　　　的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 

(2)由实验序号　　　　可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。 

(3)由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的　　　　　　有关。 

(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力,发现效果更好。图乙实验中　　　　(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 

(5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：　　　　

　　　　　　　　　　　。 

|能力提升|

16.如图K7-12所示,第一次甲单独用50 N的力推墙,第二次甲推墙的力不变,乙用30 N的力向左推甲,前后两次,人均未运动,则下列说法错误的是              (　　)

图K7-12

A.在两幅图中,墙壁都受到50 N的推力

B.乙受到地面30 N的摩擦力,方向向左

C.第二次推时,甲受到地面20 N的摩擦力,方向向左

D.第二次推时,墙壁受到80 N的推力

【参考答案】

1.C

2.C　[解析]一枚大头针质量不足1 g,重力远小于1 N,A错误。一头奶牛质量约为500 kg,重力约为5000 N,B错误。两个鸡蛋的质量约为100 g=0.1 kg,重力约为1 N,C正确。一张书桌的质量约为10 kg,重力约为100 N,D错误。

3.D　[解析]由于物体间力的作用是相互的,鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头产生的力与石头对鸡蛋产生的力是一对相互作用力,相互作用力同时产生、方向相反、大小相等,故选D。

4.C

5.B　[解析]选项A、C、D属于力改变物体的运动状态,选项B属于力使物体发生形变。故选B。

6.A

7.B　[解析]因为在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比,所以,解得：,故选B。

8.A

9.A　[解析]装上回形针,小鸟的重心降低,稳定性增强;小鸟的形状不规则,重心不在几何重心上,鸟嘴上并没有胶水,故选A。

10.D　[解析]鞋底上印有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意; 举重前,在手上涂防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意; 自行车的车闸用橡胶制作,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意;气垫船底部跟水面之间有一层空气垫,是通过使接触面脱离来减小摩擦力,故D符合题意。

11.C　[解析]滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与速度大小无关。由于甲、乙、丙三图中,接触面的粗糙程度相同,甲、乙对水平面的压力相同,丙对水平面的压力大,故该木块三次所受摩擦力 f甲=f乙<f丙,因为三图中木块都在做匀速直线运动,故 F =f,即三次水平拉力 F甲=F乙<F丙,故选C。

12.相互　运动状态

[解析]坐在船上的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,这说明物体间力的作用是相互的;两小船由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。

13.15　15

14.如图所示

15.(1)二力平衡　(2)①②　(3)粗糙程度　(4)不一定　(5)换防滑轮胎(或安装防滑链)

[解析](2)要探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关,需要使物体间接触面的粗

糙程度相同,接触面所受的压力不同,所以应选择①②所示实验进行探究。(3)由实验序号②③可知,接触面所受的压力相同,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计示数不同,可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。(4)实验改进后,用图乙所示的装置进行实验,操作上不一定要匀速直线拉动长木板,弹簧测力计相对固定,便于读数。

16.D　[解析]在两次推墙的过程中,甲、乙二人均未运动,所以两次人均受到平衡力作用,甲、乙受力分析如下：

第一次甲对墙的推力与墙对甲的推力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,甲受力的示意图如图1所示：

图1

第二次甲对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,甲受力的示意图如图2所示：

图2

第二次乙对甲的推力与甲对乙的推力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,乙受力的示意图如图3所示：

图3

综上,第一次墙受到的推力为50 N,第二次墙受到的推力等于甲的推力,仍为50 N不变,A正确、D错误。乙在地面上处于静止状态,受到平衡力作用,结合图3可知,乙受到地面的摩擦力为30 N,方向向左,B正确。第二次推时,甲仍然静止,受到平衡力作用,结合图2可知,甲受到地面的摩擦力为20 N,方向向左,C正确。