译林英语三年级下册3B各单元复习

这是一份小学英语新版-牛津译林版三年级下册本册综合优秀学案，共9页。


3B英语复习 家长签字________________
Unit 1 In class ( 汉语意思) ____________
一、 Hello, boys and girls. Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. ----__________ __________ , __________ . -----Good morning, Mr Green.
2. Stand up. (反义是)_________________________
3. stand (反义是)___________________ up (反义是)_______________________
4. “打开窗户”怎么说？ __________________________
5 那“关上门”怎么说？__________________________
6 请找出第4题和第5题的答案里面的一对反义词：_________ _________
7 格林老师对你说：Yang Ling , please open the door . 你该怎么回答？
__________, Mr Green. 或 _______ _________ , Mr Green. 或 _________ , Mr Green .
8. 你迟到了，该对老师说：________ ________ , Mr Green .
9. 请别人进来该说： _________ _________ , please .
10. 老师指着黑板在讲课，而你低头在开小差，老师会指着黑板对你说：
Please _______ ______ _______ __________.
11. 上学期我们学过：What’s this? 和What’s that? 的问句，你知道是用什么样的句子来回答吗？
拿“一本书”作例子来回答： _______ ______ ________ .
当What’s this? 和What’s that? 后面有地点时，回答仍然不变。如：What’s this on the desk ? /
What’s that over there? 拿“一本书”作例子来回答： _______ _______ _________ .
12. 你能写出几个含有字母b 的，而且b发音为 / b / 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________________
13. 小诗请你听一听，张开嘴巴说一说。
14. Bob has two big big books .你知道是什么意思吗？写出来吧 _________________________
15. 那I have a nice skirt . 是什么意思呢？ ____________________________
16. 好了，以上这些你都会说和会写吗？ If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard . Don’t listen to the parrot!

二、 能力小测试。
1. 填字母，完成单词，并写出汉语意思。
s _ a _ d ________ _ p _ n ________ w _ _ d _ w _______ c _ _ s e _________
r _ bb _ _ ________ d _ _ r ________ c _ _ss _______ r _ b _ t _________
t _ _ s ________ l _ st_ _ ________ b _ _ k _______ c_ m_ ________
2. 读一读，排一排。
A. Good morning, Miss Li.
B. Yes, it is. It’s a rubber.
C. Please look at the blackboard. What’s this?
D. Good morning, class.
E. It’s a robot.
F. No, It’s not a robot. Is it a rubber? ______ ______ ______ ______ ______ _____
3. 左右两栏找朋友。
( )1. Good morning, LiuTao. A. Thank you.
( )2. What’s this ? B. Yes, Mr Green.
( )3. Open the window , please . C. It’s a parrot.
( )4. Please sit down . D.Good morning, Miss Li.

3B英语复习 家长签字________________
Unit 2 In the library ( 汉语意思) ____________
一、 Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. ---Hello, Yang Ling. --- _______, Liu Tao.
2. --- Hello, Yang Ling. --- Shh! ______ _______, Liu Tao.
3. In the library ,你和同学在聊天，这是管理员过来对你们说：_____ ______ in the library .
4. 大家都在library 里安静的看书，这时刘涛向你跑过来，你对他说：______ ______ , Liu Tao .
5. 你想请别人吃一颗糖果，怎么说？ ______ _______ _______ _______ _______ ?
6. In class , Liu Tao对你说： Would you like a cake ? 你该怎么回答：
_____, ______ _______. ______ _______ in class.
7. 在library 里，坐在你旁边的同学睡着了，你把他推醒并对他说：_____ ______ here .
8. 你在课堂上睡着了，老师点了你的名字，你该说：______ _______.
9. 如果你不许别人吃你的馅饼，你会说： _______ _______ ________ ________ .
10. Bobby 看到那只小老鼠喝他的牛奶，很生气地说: ______ _______ _______ _______ .
11. 路上遇到一位外国人，他问你： Can you speak(说，讲) _______ ? 你说： Yes， I can .
12. Liu Tao在Yang Ling的课桌旁的地上发现了一本英语书，于是他问 Yang Ling ：
Is ______ ______ ______ ______? Yang Ling说是的并感谢 ：_____ . ______ _____ .
13. 我们来总结一下以上的主要内容： 别人对你说不要做某事，用什么词开头说： _________
那你又该怎么回答呢： ________ ________ .
14. 你能写出几个含有字母p的，而且p发音为 /p / 的单词吗？（不少于5个）
______________________________________________________________________________
15. 你知道下面几句话的意思吗？请写出来：
Paul is walking up and down. ________________________________
I want to sleep. _______________________ I want to talk. _________________________
I want to drink some milk. ________________________________
16. 好了，以上这些你都会说和会写吗？ If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard . Don’s talk in class! Don’t play(玩) in class .
二、 能力小测试。
1. 看图写出相应的单词。
__________________________________________
2. 读一读，排一排。
A. Hello, Bobby. B. Yes. Thank you. C. Oh, I’m sorry. Would you like a sweet?
D. Wow! How nice! E. What’s this? F. Shh! Don’t shout. My mum is sleeping.
G. It’s my English book. _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
3. 从方框中选词，填一填完成句子。
in your to Don’t you
A: ---_____ sleep. I’m sorry.
B: --- Would _____ like a hamburger? ---No, thank you.
C: Is that _____ new pencil case?
D: Don’t talk _____ the library.
E: I want ____ sleep.

3B英语复习 家长签字________________
Unit 3 Is this your pencil ? ( 汉语意思) _______________
一、 Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. Mike 正找他的铅笔，你发现你旁边的地上有一只，就问他：_____ _____ ______ ______ ?
2. Mike 过来看了一下你说的铅笔，不是他的，他说： _____ ______ ______ ______.
3. 你又发现另外一张课桌上有一只铅笔，便指着问Mike : _____ ______ _______ ______ ?
4. Mike 沮丧的说： No， ______ _______ .
5. Mike找啊找，终于在一张课桌下发现了他的铅笔，他开心地说：_______ ______ _______ .
6. 你发现Mike 所指的很像一只圆珠笔，怀疑地问他： Is ______ _______ ________ .
7. Mike 肯定地告诉你,它确实是铅笔： Yes， _____ _____ . _____ _____ _______ .
8. Sam在餐桌上发现一个午餐盒，不确定是不是自己的就问妈妈：
_____ _____ ______ _____ _______?
9. 到了中午该吃饭了，Bobby过来问Sam，你的午餐盒在哪？ _____ _____ ______ _____？
Sam指向窗台说：______ _______ _______.
10. Bobby很想知道Sam的午餐是什么，便问？ _______ ______ it ?
11. Sam 打开一看，发现是蛋糕，而且不止一块（cakes），就想请Bobby 吃一个，便说：
_____ _____ ______ _____ ，Bobby .
12. Bobby 一看，蛋糕是老鼠形状的，吓得连忙摆手说： ______! _______ _______ .
13. 好了，以上我们讨论了：想确认一个东西是不是某人的或者想确认一个东西是不是某物用句型：
Is this my / your / Sam’s …? 或 Is that my / your / Sam’s ……? 或Is this / that / it a …?
肯定的用：Yes , it is . 回答。否定的用：No , it isn’t .回答。
我们还学了一点询问地点，你知道用什么词开头问吗？____________
造个句子吧：_______________________? 用“在那边”来回答。_______________________.
14. 既然我们会问地点，就得会回答地点，你能找出本课里表示地点的词语吗？
如：在地上______________ 在图书管里___________________在门旁___________________
在那边 ________________
15. 你能找出下列单词中字母r发音/r / 的单词吗？(注意：有好几个都不是的哦)
robot tree rubber ruler drink red over for run there parrot green door here
______________________________________________________________________________
16. 好了，以上这些你都会说和会写吗？ If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard . Is this your English book? Where’s your English book? Take it!
Read and write!

二、能力小测试。
1. 默写几个单词或词语吧：
铅笔________ 哪里_______ 尺子_______ 午餐_______ 不是_______ 钢笔_______
盒子________ 蜡笔_______ 那 _______ 你的_______ 两块蛋糕 _______________
书包 ________ ________ 包 _______ 我的_______ 圆珠笔______________
2. 读一读，排一排。
A . What’s colour is your pencil? B. Hi, Liu Tao. Is this your pencil? C. Yes. It’s my pencil.
D. No, it isn’t. E. It’s orange and black. F. Ah! Look, it’s over there on the floor.
_____ _____ _____ _____ _____ _____


3B英语复习 家长签字________________
Unit 4 Where’s the bird? ( 汉语意思) __________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 课间教室里飞进一只bird, It’s blue, green yellow and red . 大家感叹它漂亮，你会说吗？
写出来看看： ______ __________ ! 还可以怎么说：_______ ________ !
2. 小鸟爱飞（fly）, 一会在这一会在那，Mike想知道它在哪，他问：______ _____ ______ ?
3. Liu Tao 看到小鸟在Mike的桌子下，便说：______ ______ _______ _______ .
4. 等Mike去看时小鸟游飞了，Su Hai 看到小鸟飞去门后了，便叫道：
Now ______ _____________ _______ .
5. 可怜的Mike跑的门后有没见着，说鸟不在这儿：_______ _______ ________ .
6. 这次Yang Ling看到了小鸟在Su Hai的椅子上，便冲着Su Hai喊：
Su Hai, _____ ______ ______ ______ .
7. Su Hai转身看时，鸟儿又飞了，这一次Mike终于看到了，小鸟停在了他的课桌里了，呵呵，
他很小心地说：______ ______ _______ .
8. 但是小鸟还是害怕地飞走了停在窗外的树上，
Where is it now? ______ ______ _______ _______ now .
Liu Tao, Mike , Yang Ling and Su Hai are very happy .
9. Bobby 和Sam在玩捉迷藏，Sam喊了一二三（one, two , three）之后就开始找Bobby了，Sam在想：
他在哪里呢？ _______ ______ _______? 忽然他发现门后拖出一个想尾巴样的东西，还开心地说：Ah ! He’s _______ ______ ________. 但是当他到门后看时，发它不是Bobby,
______ ______ _______ . 很郁闷？？？ 突然灵机一动，想到Bobby喜爱吃蛋糕，于是在桌子上放了一个，好香啊，Bobby也闻到了，实在忍不住自己出来了：Wow！A cake! 而Sam 则得意地说：Ha! Ha! 你在这呢，Bobby . Ha! Ha!_______ _______ _______ , Bobby .
10. 我们来总结一下以上的内容：
想问某个东西或某人是不是在某地用句型：Is it / 物 / 人 + 地点 ？
如：Is it in your school bag ? 回答用：Yes , it is . / No, it isn’t.
想问某个物体或某个人在哪里用句型：Where’s +物 / 人 ?
如：Where’s my English book ? / Where’s Mike? / Where’s Yang Ling?
回答用： It’s + 地点 . 或 He’s + 地点 . She’s +地点 .
11. 在这一课里，你学到了哪些地点呢？ 写一写： 在你的课桌下_______________
在你的课桌上 _________________ 在你的课桌里 _________________________
在门后 _______________________ 在你的椅子上 _________________________
在你的书包里 _______________________ 在树上 __________________________
12. 你能找出下列单词中字母d音/d/ 的单词吗？(注意：有好几个都不是的哦)
bird desk door drink under stand dress birds friend behind down draw dog
________________________________________________________________________
13. 你知道下面几句话的意思吗？请写出来：
Don’t fly away. __________________ Stand on my desk. ______________________
And be my friend. __________________ Where are her friends ? __________________
They are in the tree. _____________________ Where is her doll ? ________________
14. 好了，以上这些你都会说和会写吗？ If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard . Where’s your school bag? Find it and take out your English book.
Recite and write!


3B英语复习 家长签字________________
Unit 5 How old are you ? (汉语意思) ______________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
Ages: 6-10
Ages:2-5
1. Mike , Helen and Tim 跟随Dad来到了玩具博物馆（Toy Museum）, 架子上有一些小牌子,你知道它们的意思吗？
_____________ ______________
Mike和Helen看着那么多的玩具，觉得它们太可爱了，感叹道： How ________ !
他们开心地数起来____ ____ ____ _____ _____ _____ _____ _____ ____ ____......
2. 营业员很和蔼的kind过来逐个问他们的年龄______ ______ ______ ______ ?就连小Tim都回答了， 你知道他们各自的年龄吗？Mike： ______ Helen: _______ Tim: ______
老师想知道你的年龄：How old are you ? 你怎么回答？ ______ _______ .
老师想知道Mike的年龄：How old is Mike ? 你怎么回答？ ______ _______ .
老师想知道Helen的年龄：How old is Helen ? 你怎么回答？ ______ _______ .
老师想知道你的姐姐的年龄：How old is your sister? 你怎么回答？ ______ _______ .
3. 营业员分别给他们每人一个玩具，你知道谁的到了什么吗？ （用英语写出礼物单词）
Mike： ______ Helen: _______ Tim: ______
以上你都会说的话，This star is for you . 你得到奖励或礼物该说什么呢？______ ______ .
4. 在Sam的birthday会上，有一个很大很漂亮的蛋糕， Bobby最吃蛋糕了，它感叹蛋糕好漂亮哦！
What ______ _______ _______ ! 还可以说：How _______ !
5. How old is Sam? 你知道吗？ 请你回答：_____ ______ .
6. 过生日时，父母朋友会对你说： ________ ________ ! 你应该说： _______ _______ .
7. 在吹灭蜡烛之前，我们通常会许愿：“许愿” 怎么说： ______ _______ ________ .
8. 你知道Sam的一些愿望吗？ 帮他说出来：____ ______ _____ ______ . _____ ______
______ _______ . _____ ______ ……
9. 许完愿就该到吃蛋糕的时候了，Bobby都等不及啦，
大叫到：Sam ! It’s _____ _____ _____ ______ .
10. 我听到了这样一段话：A: How old are you ? B: I’m six. What about you? A : I’m six too .
你知道划线句子的意思吗？ 写出来： _______________________
11. 你能找出下列单词中字母s音/s/ 的单词吗？(注意：有好几个都不是的哦)
sister seven this is wish she six stand shirt desk beside has these sleep shout
________________________________________________________________________
12. 你知道下面几句话的意思吗？请写出来：
Turn round an round __________________ Don’t fall to the ground _____________________
Don’t be late again. __________________ Time for class. ____________________________
You’re late._________________________ Come in, please. __________________________
13. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”, please work hard . How old are you? It’s time for study. Time for English. Come on!
二、能力小测试。
1. 从方框中选词，填一填完成句子。
How old What What colour Where for
A . ---______ is it? ---- It’s a robot.
B. --- __________ are you? --- I’m eight.
C. It’s time ______ school.
D. --- ___________ is your lunch box ? --- It’s white.
E. --- _________ is Miss Li ? ---She’s in the library .
3B英语复习 家长签字________________
Unit 6 What time is it ? ( 汉语意思) __________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 在第5课里我们学到年龄用数字表达的，在这一课里我们又学习用数字表达时间，数字真的很有用
呢，来数一数吧，_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____,
钟表是12个数字，你知道剩余的11和12怎么说吗？ 11 _________ 12 _________
2. 早晨上学不能迟到，Mum会准时叫醒Liu Tao : _______ ______ ,Taotao. Liu Tao 困困的不想起，想知道几点了，便问Mum： _______ _______ ______ ______ ? (几点了？)
你还知道另外一种问法吗？ _______ _______ ______ ? (几点了？)
Mum说：It’s seven o’clock . It’s time for breakfast . 哦，原来回答时间是用：“It’s + 数字”来表示的，那o’clock是干什么用的？ 你来说：是放在_______后面的，也可以_______ . 哈哈！很简单！那
breakfast 是什么意思呢？ 猜！
3. 猜到了吗？breakfast __________ . 你肯定会的，那跟一类的词还有： _______ ________
你会说“该吃午饭了。”和“该吃晚饭了。”吗？写出来：______ _______ _______ ______ .
______ ______ _______ ______ .
4. Liu Tao 匆忙到学校快上课了，Miss Li 叫Liu Tao快点，你会说吗？ _______ _______ !
It’s time for class. Liu Tao 可任意说：______ , Miss Li .
5. 作业做完了，Liu Tao看了会电视，很快时间到了9点，Mum说： It’s _______ o’clock .
It’s______ for bed. 这时Liu Tao只好说： _______, Mum . 或者 ______ _______ , Mum .
6. 我们来总结一下, 问时间用句子： What time is it ? 回答用： It’s + 数字 .
想表达是该做某事的时间了，用句子： It’s time for +名词 . 在这里要补充一点： It’s time 后面也可以加“动作”的，意思和加“名词”的一样：It’s time to …..
例如：It’s time for lunch . ------It’s time to have lunch. It’s time for bed.------It’s time to go to bed .
7. Bobby 起床迟了，拿错了包，发现里面都不是自己的东西，他是怎么发问的： What’s _______?
(汉语意思)______________ What are _______ ? (汉语意思)______________
8. 你能写出几个含有字母t的，而且t发音为 /t / 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________
9. 再问你几句话的意思吧： Don’t be late . _____________ Breakfast is ready. _________________
It’s time to eat. _________________ It’s time to meet. ________________________
10. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”, please work hard . What time is it? Wake up! Time and tide wait for no man!

二、能力小测试。
1. 看图完成对话。
A. --- What time is it ?
--- It’s _______ _______.
--- It’s time ______ ________.
B. ---How _____ ______ you ?
--- ______ ______ .
C. --- Where is my ______?
--- _____ it in your ______?
--- No, it ______ .
--- Is it ______ your ______?
--- Ah! Yes. It’s ______ ______ _______ .

3B英语复习 家长签字________________
Unit 7 On the farm ( 汉语意思) __________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 夏天里好多水果都长大了或长熟了，比如：苹果apple , 梨pear , 橙子orange ， 你还知道其他的水果吗？写一些吧：_______ ________ _______ _________ ________ _______ ________
2. Mike来到了Liu Tao’s grandpa’s farm , Liu Tao给grandpa介绍了Mike：Grandpa ， this is Mike .
Liu Tao’s grandpa对Mike表示了欢迎： W________ ______ ______ _______ . Mike初次见到Liu Tao’s grandpa，所以他说： ______ ______ ______ ______ , grandpa . On the farm , Mike 看到了（see）一些不认识的水果和动物，便很兴奋地指着面前的一群动物问Grandpa：
What are _______ ? Grandpa笑着答道：_______ pigs . Mike又指着远处树下的一群动物问：What ______ ________? 这时Liu Tao抢着答道：______ _______ (奶牛) .
They 来到一些长着果实fruit的trees附近，Mike看着树上的green fruit（水果）表示疑惑，便指着进处的树问：Are _______ apples ? Grandpa点头答道：Yes . _______ _______ _______ .
但是Mike觉得远处有一些树上的果子有些不同，不知是不是也是apples ， 又问： Are _______ _______ too ? Liu Tao很是老练地说：No . _______ pears .
3. Liu Tao’s grandpa’s farm上真是有好多好玩的呢，你还知道哪些小动物呢？写一写哦： ________
________ _________ _________ _________ _________ _________ (能写几个就写几个)
4. 通过上面的复习，我们发现我们看到的东西不是以前的单个的了，而是好多了，你还记得第5课和第6课里学到的数字吗？ 现在我们可以表达好多个的东西啦，如：five apples (五个苹果) 。 你也来试一试吧：一个农场 _____ _______两个男孩 _______ ________ 三头奶牛______ ______
四头猪_______ ________ 五只鸭子_______ ________ 六只小鸟________ _______
七个橙子_______ _______ 八只小鸡 _______ ________ 九个梨 ________ ________
十棵树_______ ________ 十一个鸡蛋 _______ ________十二张图片 ________ ________
5. Bobby画了几幅画pictures，说实话，不咋地，他请Sam看画：Look _______ my _________ .
Sam 看了其中一张，不知是duck还是chicken还是bird， 于是指着图画问：What’s _______?
______ it a duck ? Bobby惊讶地答道：No . ______ a chicken . Sam又看了一张，上面乱七八糟的象小树枝，困惑地问：What are ________ ? Bobby 回答道： ________ pencils . 最好玩的是有一张肖像图片，象Bobby但是又穿着dress， Sam疑惑了，问 道： Who’s ______ ?
_____ this you ? Bobby 崩溃地喊道： No！ That’s ______ _______ , Tina .
6. 你能写出几个含有字母f的，而且f发音为 /f / 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________
7. 再问你几句话的意思吧：Clever Tom from the farm . _____________________________
Makes ice cream for his mum. ________________________
This is his friend, Tom . ______________________ make a cake _________________
8. 好了，以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”,
please work hard . An apple a day keeps the doctor away. You’re great!

二、能力小测试。
1. 选择题。
（ ） ---What ______ these ? ---_______ cows . A . is , It’s B. are , they’re C. are , They’re
( ) Look _____ the picture. A . in B. at C. on
( ) --- What’s this ? --- It’s _____ apple. A . a B. / C. an
( ) ---What are _______ over there? ---They’re ________ .
A. those, chickens B. these , chicken C. those , chickens
( ) ---______ the boy? ---He’s Tom. A. What’s B. Who’s C. Where’s
3B英语复习 家长签字________________
Unit 8 We’re twins. ( 汉语意思) _________________
一、Hello , boys and girls . Let’s say “hello” together. 我们来回忆一下这一课的单词和句子吧, 填一下哦：
1. 在Open day (开放日)那天，学校里来了好多家长，Yang Ling认识了Mike’s uncle 和aunt ，
你认识了吗? 来问一下吧：Who ____he ? ______ is _____ ______ . _____ is ______ ?
She’s my ______ . 大家还发现了一件特有趣的事，那就是：有两个小朋友是twins(双胞胎)，
你知道Who are they ? ______ are ______ and _____. Yes. They’re _____. 你要分清楚她们的
穿着打扮哦！
2. Who’s this ? _____ _____ my ______ . Who’s the boy ? _____ Mike’s _____ .
Is thisMike’s aunt? ____ , ____ ______ . Is she Mike’s _____? ____ , ____ ____ .
What’s ____name? ____ name ____ Liu Tao . Who’s that_____? _____ ____ _____ .
Look at the_____. _____ she? Is _____ Yang Ling? _____. ______ ______ .
3. 你能写出几个含有字母n的，而且n发音为 /n/ 的单词吗？（不少于5个）
________________________________________________________________________
4. 再问你几句话和几个单词的意思吧： has ______ , little ______, cat ______ , tall ______ ,
his _____ , small _____ , very ______ , name _____ , mouse ______ (复数) _______ ,
Who’s that little boy? __________________ His name’s Tom. __________________
His cat and mouse are also small. ________________________ two mice __________
5. 好了, 以上这些你都会说和会写吗？If you say “Yes” , I’ll give you a star (星星) . If you say“No”,
please work hard .What’s your name? Are you a good boy / girl? Let’s be good friends.

二、能力小测试。
1. 人称代词小比拼。
A : This is _____ ( I ) English book . It isn’t _____ ( you ) English book .
B: What’s the girl’s name? _____ ( she ) name is Su Hai.
C: I’m Su Hai. She’s Su Yang. _____ ( we ) are twins.
D: Look at _____ ( I ). Is _____ ( I ) skirt beautiful ?
E: What are these? ______ ( they ) are oranges .
F: Who’s the boy? _____ ( he ) is Mike . Look at _____ ( he ) cap . How big!
三、 短文阅读, 判断正误，用T或F表示 。
Look at this picture. Liu Tao, Mike and Mike’s grandpa are on the farm. There are(有) many(许多)
fruits(水果) and animals（动物）. They’re apples ,oranges , pears , grapes(葡萄) , pigs , ducks,
chickens and cows . The pigs and the cows are very happy. Liu Tao and Mike are very happy too.
( ) 1. Liu Tao, Mike and Mike’s grandpa are on the farm.
( ) 2. In the picture, there are many cows.
( ) 3. We can see (看到) many trees on the farm .
( ) 4. The pigs aren’t happy.