小学语文人教部编版五年级下册我爱你，汉字作业ppt课件

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（1）汉字字体的演变经历了甲骨文、　　　　、　　　　 、　　　　、　　　　,现在我们普遍使用的是　　　　。 （2）　　　　是世界上最古老的文字之一 ,　 是世界上使用人口最多的文字之一。 
1. 回顾课文内容,填空。
（3）龙骨指的是　　　　　　　　　　　　　　　。龙骨出土的地方是　　　　　　　。第一个研究甲骨文的人是　　　　　　。因为甲骨文的发现,我国学术领域里多了一门新学科——“　　　　　”。 
一些带有刻痕的龟甲、兽骨
2. 下面是四个汉字的甲骨文写法,请你把它们对应的现代汉字填写在括号里。
　（　　）　　（　　）　　 （　　）　　（　　）
3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
（1）汉字从甲骨文至今已经有三千年的历史了。（　　）（2）金文因为文字铸刻在铜器上而得名。（　　）（3）小篆是我国最早统一的文字,在秦统一六国后推行。（　　）
（4）隶书是汉字发展史上的分水岭。（　　）（5）甲骨文是我国目前见到的最早的成熟文字,它流行于战国时期。（　　）（6）甲骨文被发现的时间是十九世纪七八十年代。（　　）
4. 汉字字体的演变目的是（　　）。
A.使汉字更好看　　　　　B.使汉字更直观、形象C.使汉字便于理解 D.使汉字便于书写
（1）　　　　是一门独特的艺术。 （2）每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,我能感触到　　　　　和　　　　;“笑”令人　 　　 。 
6. 下面两组词语中,调换组成词语的两个字的顺序,你发现了什么?
（1）互相　讲演　偎依　离别　　　　我发现   （2）故事　名著　蜜蜂　图画我发现   
调换组成词语的两个字的顺序,新词语意思不变。
调换组成词语的两个字的顺序,新词语意思变了。
7. 用下面的词语组成几个意思不同的句子,你能写几个?试一试吧。
乘车　和　古田　我　老师　去　同学   
示例:（1）我老师和同学乘车去古田。（2）我老师和同学去古田乘车。（3）我和老师同学乘车去古田。（4）我和老师同学去古田乘车。
   
8. 用“　　”画出下列句子中的错别字,再按顺序改正在后面的括号里。 
（1）我们丛小就要有克苦专研的精神。（　　　　 　　 ）（2）每天放学回家,我总是先作完作业,在出去完。（　　　　　 　 ）（3）一滴水、一度电都不因该浪废。（　　 　　 　　）
丛　克　专　（从　刻　钻）　
作　在　完　（做　再　玩）
9. 下面是大街上挂出的两条横幅广告,请你写一写自己的看法。
（1）汇声汇色——外汇公司（2）慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自成语　　　　　　 。对这类语言现象,人们褒贬不一,你有什么看法呢?请写一写。 看法:　 　　　 理由:　　　 　　 
对汉字不尊重;误导群众;违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
（1）被誉为“楷书四大家”的是（　　）。 A.欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟 （fǔ） B.王献之、王羲之、怀素、黄庭坚 C.颜真卿、褚遂良、王羲之、欧阳询 D.颜真卿、王献之、黄庭坚、褚遂良
（2）给下面的书法作品选择正确的作者。（填序号）A.柳公权　　B.王羲之　　C.黄庭坚　　D.赵孟 　　E.苏轼　　F.颜真卿①《兰亭序》的作者是（　　）　　　　　　　　②《玄秘塔碑》的作者是（　　）③《仁亭诗卷》的作者是（　　）　　　　　　　　④《东坡苏公帖》的作者是（　　）⑤《静心帖》的作者是（　　）　　　　　　　　⑥《多宝塔碑》 的作者是（　　）
（3）“松雪道人”是书法家（　　）的别号。 A.颜真卿　　 B.王羲之 C.怀素 D.赵孟 （4）被称为“天下第一行书”的书法作品是（　　）。 A.《示慈云老师偈》B.《兰亭序》 C.《尝瓜帖》 D.《潭府帖》
（1）“大爱如山藏万象”的下联是（　　）。 A.五福伴行顺景年 B.闻鸡起舞话新春 C.为有源头活水来 D.高情若海隐前流
（2）王阿姨开了家乐器店,下面对联适合贴在她家店铺门口的是（　　）。 A.春回大地千山秀　日出神州百业兴 B.白雪阳春传雅曲　高山流水觅知音 C.福如东海长流水　寿比南山不老松 D.地满红花红满地　天连碧水碧连天
（3）下列诗句能配成对联的是（　　）。 ①好书不厌看还读　　 ②妙笔丹青绘人物　　 ③无字文章写古今　　 ④益友何妨去复来　　 ⑤水稻舞动千顷浪　　 ⑥春回大地千山秀　　　 A.①④　　　B.②⑥　　　C.⑤⑥　　　D.①③
12. 朗读诗歌,完成练习。
赞　汉　字中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。
（1）下列词语各形容什么字体?将正确答案的序号填在括号里。A.古色古香 B.流畅 C.端庄 D.凤舞龙翔 ①草书（　　）　　②正楷（　　）　　③隶书（　　）　　④行书（　　）（2）“既便言志,又供观赏”指的是（　　）的特点。 A.汉字 B.行书 C.草书 D.对联
（1）研究性报告分为　　　　和　　　　两部分。 （2）研究性报告的正文包含　　　　　　　、　　　　　　 、　　　　　 、　　　　四个部分。 
调查研究情况和资料整理
14. 结合自己在本单元的综合性学习情况,完成下面的研究性报告。
研究性报告的标题: 研究性报告的正文:（1）问题的提出:  （2）研究方法: （3）调查研究情况和资料整理:    （4）研究结论:    
示例:标题:关于不规范使用汉字的调查报告（1）现代社会里,有一些人为图方便,把很多字简写,不会写的字就用同音字代替,这样就可能使原来的句子意思改变。（2）上街调查、走访。
（3）①大量使用繁体字。在几百米的路上竟然有15个单位因使用繁体字而出现用字不规范的情况。②有些商铺使用错字、二简字和别字。如有些店家将“玻璃”书写为“波里”。③除了以上情况,有些商铺还自创文字,这些文字千奇百怪,无中生有。
（4）社会用字的混乱现象比较严重,主要原因是对使用错别字、不规范文字的危害认识不够,个别人还错误地认为这样具有广告效应。我们必须高度重视这种现象。