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苏科版八年级下册压强学案设计
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这是一份苏科版八年级下册压强学案设计，共10页。
知识点回顾
压力与重力的区别与联系：
固体压强：定义：物体所受 与 之比叫做压强.
公式： 单位：1Pa=1 /
增大压强的方法：1.
2.
3.
减小压强的方法：1.
2.
3.
3.液体压强：产生原因：1.液体受到 的作用，对支撑他的容器底部产生压力和压强。
2.液体没有固定形状，易流动，对限制其流动的容器的侧壁产生挤压，从而受到 ，受到了压力的作用效果（压强）。
3.液体内部相互挤压，液体内部 方向都有压强。
特点：液体内部朝各个方向都有压强；在液体内部的同一深度，压强都 ；深度越大，液体的压强越 ；在深度相同时，液体的 越大，压强越大。
公式：P=
4.连通器：上端开口、下端连通的容器叫做连通器
工作原理：连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面保持 。
大气压强的发现、测量与运用：
马德保实验：证明 的存在
托里拆利实验：影响玻璃管内水银柱的高度的因素： 的大小，与管的粗细，倾斜程度，管的长度以及水银槽内水银的高低等因素 。（一个标准大气压的值为： mmHg= Pa）
运用：① ② ③
流体的压强：流体：具有流动性的液体和气体统称流体，流体压强与流速有关，流体流速大的地方压强 ，反之流速小压强 。
怎样解决压力的作图问题
在图1中画出图钉对墙壁压力F的示意图.
变1.如图所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面压力的示意图.
三.怎样解探究压强与哪些因素有关的实验题
（吉林中考）在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示．
（1）实验中通过观察______来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、乙两图，可以得出：______；
（3）对比______两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关．你认为是否正确，并叙述理由：______．
变1.（黑龙江中考）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察来 反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力时,受力面积,压力的作用效果越明显。以下实例中应用该结论的有 。(选填字母)
A. 菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.铁轨下面铺枕木
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是： 。
怎样解运用公式P=ρgh分析固体压强的问题
（无锡中考）如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为___，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为___．
变1.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:2,则它们对地面的压强之比pA:pB,对地面的压力之比FA:FB分别为( )
A. pA:pB=1:2 FA:FB=1:1 B. pA:pB=2:1 FA:FB=1:1
C. pA:pB=1:1 FA:FB=2:1 D. pA:pB=2:1 FA:FB=1:2
五.怎样解研究液体内部压强的实验问题
例4.（四川中考）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。
(1)小李通过 来判断液体压强的大小。
(2)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化___(选填“大”或“小”)，表明其气密性差。小李调节好压强计后，U形管两边液面相平。
(3)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的 ；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。
(4)小李应该比较图___，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越___.
(5)小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明 .
变1.（贵州中考）小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如表：根据表中的数据，请回答下列问题：
(1)比较序号为___的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。
(2)比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：___.
(3)比较序号为___的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。
六．怎样解液体压强大小的问题
例5.(甘肃中考)如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底受到液体的压强分别为PA、PB、PC（ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精），则（ ）
PA＞PB＞PC B．PA＜PB＜PC C．PA=PB=PC D．无法确定
变1.（天津中考）某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左、右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列选项中符合实验事实的是（）
变2.（上海中考）如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上，A中盛有深度为16h的液体甲，B中盛有深度为19h、体积为5×10-3m3的液体乙，已知ρ乙=0.8×103千克/米3，g=9.8N/kg。
（1）求液体乙的质量m乙。
（2）求水平面对容器B的支持力FB的大小。
（3）若在图示水平面MN处两种液体的压强相等，先从两容器中分别抽出高均为△h的液体后，容器对各自水平面的压强为pA和pB。请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。
怎样解决液体对容器底的压力问题
例6.（山东中考）如图9-3所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度
均相等的甲、乙两种不同液体。下列说法正确的是()
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
B.两容器对桌面的压强大小相等
C.两容器底部所受液体的压强大小相等
D.两容器底部所受液体的压力大小相等
变1.（湖南益阳中考）一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为，如图所示。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_____Pa，桶底受到水的压力约为_____N（g取10N/Kg）。
变2.（湖南常德中考）将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分加紧为FA和FB,则()
pA>pB FA>FB B. pAFB D. pA=pB FA
怎样解决连通器的问题
例7.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.图是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭.下列说法正确的是（）
A、闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等
B、闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C、闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D、闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
变1.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如图),这样做的目的是保证两点在 ,用到的物理知识是 ,若胶管中间某处压瘪了一点,将___(选填“影响”或“不影响”)水平线的准确程度⋅
怎样解大气压的变化问题
例8.（湖北中考）如图甲,开口饮料瓶的侧壁上钻有两个小孔M和N,里面装有一些水,M、N的高度差为h1.图乙是一个“自制气压计”(用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口,下管口没入水中,通过上管口向瓶内吹气,水沿管上升到P点).P点与瓶内水面Q高度差为h2(两图中水的密度均为ρ).下面说法错误的是()
A. N处水流比M处水流喷出速度大,N孔内侧比M孔内侧的压强大ρgh1
B. 用瓶盖封严图甲的瓶口，过一会儿，发现M处先停止喷水
C. 带着“自制气压计”登山,会发现h2会增大
D. 带着“自制气压计”登山,当登上山顶时发现h2变成h3,则山顶处的大气压值为ρgh1
变1.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,忽略温度的影响,把这个玻璃瓶从山上移到山下后()
h增大，瓶内气压小于外界气压
B. h减小，瓶内气压小于外界气压
C. h增大，瓶内气压大于外界气压
D. h减小，瓶内气压大于外界气压
怎样解大气压的相关测量、计算问题
例9.小丽同学利用注射器（容积为4.5mL）、弹簧测力计刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是_____。
（2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_____时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度长度为_____cm，计算得到活塞的横截面积为______。
（4）计算得到大气压强的数值为_____Pa。
（5）小丽了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析：该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：_____；_____。
变1.小明做托里拆利实验正确操作时，测得管中水银柱的高度为75cm,设实验过程中管中不离开水银面，试回答（g=10N/Kg,ρ水银=13.6*）
此时大气压的值为 mmHg,合 Pa.
如图甲、乙、丙、丁所示是小明做托里拆利实验时测量的几个高度，其中正确的是 。
将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将 ，高度 。（填增加，减小，不变）
换用长短相同，粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将 。（同上）
若在实验过程中，不慎使少量空气混入管中，则管中水银柱的高度将 。（同上）
若管内灌入的是油，当玻璃管倒置在煤油里，要求管顶出现真空，则玻璃管至少要 m(ρ油=0.8*）
变2.如图所示是小明家使用的高压锅示意图。锅盖的直径为24cm,锅盖上的空心柱为横截面积是0.1的排气孔,空心柱上带有限压阀。当高压锅内气压超过安全值时,锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分,使锅内气压减小,以保证高压锅安全使用。若此高压锅工作时锅内气体压强为1.5标准大气压,则为保证安全使用高压锅,应配备一个质量为多少的限压阀?(g取10N/kg,1标准大气压取1.0×Pa)
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.7
5
水
15
朝侧面
14.6
6
酒精
15
朝侧面
11.8
知识点回顾
压力与重力的区别与联系：
固体压强：定义：物体所受 与 之比叫做压强.
公式： 单位：1Pa=1 /
增大压强的方法：1.
2.
3.
减小压强的方法：1.
2.
3.
3.液体压强：产生原因：1.液体受到 的作用，对支撑他的容器底部产生压力和压强。
2.液体没有固定形状，易流动，对限制其流动的容器的侧壁产生挤压，从而受到 ，受到了压力的作用效果（压强）。
3.液体内部相互挤压，液体内部 方向都有压强。
特点：液体内部朝各个方向都有压强；在液体内部的同一深度，压强都 ；深度越大，液体的压强越 ；在深度相同时，液体的 越大，压强越大。
公式：P=
4.连通器：上端开口、下端连通的容器叫做连通器
工作原理：连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面保持 。
大气压强的发现、测量与运用：
马德保实验：证明 的存在
托里拆利实验：影响玻璃管内水银柱的高度的因素： 的大小，与管的粗细，倾斜程度，管的长度以及水银槽内水银的高低等因素 。（一个标准大气压的值为： mmHg= Pa）
运用：① ② ③
流体的压强：流体：具有流动性的液体和气体统称流体，流体压强与流速有关，流体流速大的地方压强 ，反之流速小压强 。
怎样解决压力的作图问题
在图1中画出图钉对墙壁压力F的示意图.
变1.如图所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面压力的示意图.
三.怎样解探究压强与哪些因素有关的实验题
（吉林中考）在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示．
（1）实验中通过观察______来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、乙两图，可以得出：______；
（3）对比______两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关．你认为是否正确，并叙述理由：______．
变1.（黑龙江中考）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察来 反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力时,受力面积,压力的作用效果越明显。以下实例中应用该结论的有 。(选填字母)
A. 菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.铁轨下面铺枕木
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是： 。
怎样解运用公式P=ρgh分析固体压强的问题
（无锡中考）如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为___，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为___．
变1.如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:2,则它们对地面的压强之比pA:pB,对地面的压力之比FA:FB分别为( )
A. pA:pB=1:2 FA:FB=1:1 B. pA:pB=2:1 FA:FB=1:1
C. pA:pB=1:1 FA:FB=2:1 D. pA:pB=2:1 FA:FB=1:2
五.怎样解研究液体内部压强的实验问题
例4.（四川中考）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。
(1)小李通过 来判断液体压强的大小。
(2)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化___(选填“大”或“小”)，表明其气密性差。小李调节好压强计后，U形管两边液面相平。
(3)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的 ；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。
(4)小李应该比较图___，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越___.
(5)小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明 .
变1.（贵州中考）小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如表：根据表中的数据，请回答下列问题：
(1)比较序号为___的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。
(2)比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：___.
(3)比较序号为___的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。
六．怎样解液体压强大小的问题
例5.(甘肃中考)如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底受到液体的压强分别为PA、PB、PC（ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精），则（ ）
PA＞PB＞PC B．PA＜PB＜PC C．PA=PB=PC D．无法确定
变1.（天津中考）某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左、右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列选项中符合实验事实的是（）
变2.（上海中考）如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上，A中盛有深度为16h的液体甲，B中盛有深度为19h、体积为5×10-3m3的液体乙，已知ρ乙=0.8×103千克/米3，g=9.8N/kg。
（1）求液体乙的质量m乙。
（2）求水平面对容器B的支持力FB的大小。
（3）若在图示水平面MN处两种液体的压强相等，先从两容器中分别抽出高均为△h的液体后，容器对各自水平面的压强为pA和pB。请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。
怎样解决液体对容器底的压力问题
例6.（山东中考）如图9-3所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度
均相等的甲、乙两种不同液体。下列说法正确的是()
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
B.两容器对桌面的压强大小相等
C.两容器底部所受液体的压强大小相等
D.两容器底部所受液体的压力大小相等
变1.（湖南益阳中考）一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为，如图所示。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_____Pa，桶底受到水的压力约为_____N（g取10N/Kg）。
变2.（湖南常德中考）将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分加紧为FA和FB,则()
pA>pB FA>FB B. pA
怎样解决连通器的问题
例7.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.图是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭.下列说法正确的是（）
A、闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等
B、闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C、闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D、闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
变1.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如图),这样做的目的是保证两点在 ,用到的物理知识是 ,若胶管中间某处压瘪了一点,将___(选填“影响”或“不影响”)水平线的准确程度⋅
怎样解大气压的变化问题
例8.（湖北中考）如图甲,开口饮料瓶的侧壁上钻有两个小孔M和N,里面装有一些水,M、N的高度差为h1.图乙是一个“自制气压计”(用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口,下管口没入水中,通过上管口向瓶内吹气,水沿管上升到P点).P点与瓶内水面Q高度差为h2(两图中水的密度均为ρ).下面说法错误的是()
A. N处水流比M处水流喷出速度大,N孔内侧比M孔内侧的压强大ρgh1
B. 用瓶盖封严图甲的瓶口，过一会儿，发现M处先停止喷水
C. 带着“自制气压计”登山,会发现h2会增大
D. 带着“自制气压计”登山,当登上山顶时发现h2变成h3,则山顶处的大气压值为ρgh1
变1.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,忽略温度的影响,把这个玻璃瓶从山上移到山下后()
h增大，瓶内气压小于外界气压
B. h减小，瓶内气压小于外界气压
C. h增大，瓶内气压大于外界气压
D. h减小，瓶内气压大于外界气压
怎样解大气压的相关测量、计算问题
例9.小丽同学利用注射器（容积为4.5mL）、弹簧测力计刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是_____。
（2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_____时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度长度为_____cm，计算得到活塞的横截面积为______。
（4）计算得到大气压强的数值为_____Pa。
（5）小丽了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析：该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：_____；_____。
变1.小明做托里拆利实验正确操作时，测得管中水银柱的高度为75cm,设实验过程中管中不离开水银面，试回答（g=10N/Kg,ρ水银=13.6*）
此时大气压的值为 mmHg,合 Pa.
如图甲、乙、丙、丁所示是小明做托里拆利实验时测量的几个高度，其中正确的是 。
将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将 ，高度 。（填增加，减小，不变）
换用长短相同，粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将 。（同上）
若在实验过程中，不慎使少量空气混入管中，则管中水银柱的高度将 。（同上）
若管内灌入的是油，当玻璃管倒置在煤油里，要求管顶出现真空，则玻璃管至少要 m(ρ油=0.8*）
变2.如图所示是小明家使用的高压锅示意图。锅盖的直径为24cm,锅盖上的空心柱为横截面积是0.1的排气孔,空心柱上带有限压阀。当高压锅内气压超过安全值时,锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分,使锅内气压减小,以保证高压锅安全使用。若此高压锅工作时锅内气体压强为1.5标准大气压,则为保证安全使用高压锅,应配备一个质量为多少的限压阀?(g取10N/kg,1标准大气压取1.0×Pa)
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.7
5
水
15
朝侧面
14.6
6
酒精
15
朝侧面
11.8
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