初中生物济南版八年级下册第二章 人类的起源和进化综合与测试同步练习题

这是一份初中生物济南版八年级下册第二章 人类的起源和进化综合与测试同步练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题4分，共32分）


1．下列哪一项是森林古猿进化成人类的主要基础（ ）


A．能直立行走B．制造简单的工其


C．产生了语言D．脑容量增加


【考点】F2：在人类发展和进化中的重大事件．


【专题】21：热点问题；31：类比推理；462：人的生殖和发育专题．


【分析】人和类人猿的共同祖先是森林古猿。直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。


【解答】解：人类和类人猿的关系是最近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。


故选：A。


【点评】知道人类的起源和进化是关键。


2．从猿到人的进化中，改善了身体的营养，有利于脑的发育的是（ ）


A．火的使用B．丰富的语言C．直立行走D．群体生活


【考点】F2：在人类发展和进化中的重大事件．


【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；472：生命的起源和生物进化．


【分析】早期人类学会用火，用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达。它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。


【解答】解：古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能。又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作。


故选：A。


【点评】解答此类题目的关键是理解制造和使用工具，对古人类的影响。


3．关于人的由来，下列说法不正确的是（ ）


A．人类和现代类人猿共同的祖先是森林占猿


B．身高突增是青春期的一个显著特点


C．胎儿和母体交换物质的器官是胎盘


D．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化


【考点】F1：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；I6：胚胎的发育和营养；Q4：青春期的发育特点．


【专题】31：类比推理；462：人的生殖和发育专题．


【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，据此答题。


【解答】解：A、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，A正确


B、青春期最显著特征是身高迅速增加，是青春期的一个显著特点，B正确


C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确


D、受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂。形成胚胎，受精卵在输卵管内开始分裂和分化。D错误


故选：D。


【点评】本题主要考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况，属于基础题。


4．人类学家已经发现，类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类相似，由此可以说明（ ）


A．人类和类人猿有着共同的原始祖先


B．人类是类人猿的祖先


C．类人猿是人类的祖先


D．人类和类人猿没有什么亲缘关系


【考点】F1：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．


【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理；472：生命的起源和生物进化．


【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。


【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。因此，类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类相似，由此可以说明人类和类人猿有着共同的原始祖先，A正确。


故选：A。


【点评】关键是正确理解人类和类人猿的关系，这部分知识在考试中经常考到。


5．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中，正确的是（ ）


①运动方式不同 ②祖先不同 ③制造工具的能力不同 ④脑发育的程度不同


A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④


【考点】F1：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．


【专题】151：课本知识同类信息；31：类比推理；472：生命的起源和生物进化．


【分析】人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，都属于高等的哺乳动物，其内部结构基本相同。


【解答】解：①森林古猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，正确。


②人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，错误。


③类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，正确。


④由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，正确。


故选：A。


【点评】人和类人猿的知识，在中考中经常出现，要注意掌握，尤其是掌握人和类人猿的区别。


6．如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是（ ）





A．①表示的物种名为现代类人猿


B．依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失


C．从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具


D．从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言


【考点】F3：人类的起源和进化．


【专题】124：过程示意图；31：类比推理；472：生命的起源和生物进化．


【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。


人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。


【解答】解：A、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，图①是人类的祖先森林古猿，A错误；


B、人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。所以①发展到②与环境变化有关，B正确；


C、从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始使用简单工具。C正确；


D、从③到⑦现在的人类，着装发生了变化，语言也产生了一个显著的变化，D正确。


故选：A。


【点评】做此题要求我们基础知识掌握的牢固，明确人与类人猿的关系，了解人和类人猿的区别等。


7．如图为不同生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较。据此判断，亲缘关系最近的两种生物是（ ）





A．鸡与鸭B．酵母菌与链孢霉


C．海龟与酵母菌D．人与猴


【考点】N8：人类和动物的亲缘关系．


【专题】31：类比推理；471：生物的分类．


【分析】亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，其蛋白质分子的相似性越多。亲缘关系越远，其蛋白质分子的差别就越大。


【解答】解：科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现：生物之间蛋白质分子的相似性越多，生物之间的相似性越大，亲缘关系越近；生物之间的蛋白质分子的差别就越大，生物之间的相似性越小，亲缘关系越远。题干中D人与猴之间蛋白质分子的相似性多（差值最小），生物之间的相似性大，亲缘关系近。可见D正确。


故选：D。


【点评】亲缘关系越近的生物，其细胞色素c的氨基酸序列差异越小。A、B、C、D四个选项中的两种生物的细胞色素c的氨基酸序列差异分别是3、22、18、1，那么D项中两种生物的亲缘关系最近。


8．下表表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。由此推测与人亲缘关系最近的是（ ）


A．马B．猕猴C．金枪鱼D．螺旋菌


【考点】N8：人类和动物的亲缘关系．


【专题】34：进化思想；472：生命的起源和生物进化．


【分析】此题考查的知识点是人类与动物的关系，生物细胞色素C的差异越小，亲缘关系越近。据题解答。


【解答】解：比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，生物细胞色素C的差异越小，亲缘关系越近；生物细胞色素C的差异越大，亲缘关系越远。由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是猕猴。


故选：B。


【点评】解此题的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力。理解亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。


二、解答题（共18分）


9．在研究人类的起源和发展过程中，科学家们常用事实作依据，然后进行推测、分析、论证．请读下表并问答下列问题．


（血清免疫实验记录是指人和类人猿的凝集原分与人的某种免疫血清发生沉淀反应的百分比）


（1）表中数据表明，人类与现代类人猿在进化关系上有着 ．


（2）根据体细胞中染色体的分析，亲缘关系最近的生物是 ．


（3）你认为与人类有着最近的亲缘关系的类人猿是 ，你作出判断的最重要的依据是 ．


【考点】F3：人类的起源和进化．


【专题】472：生命的起源和生物进化．


【分析】现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩．现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，说明二者之间有较近的亲缘关系．


【解答】解：（1）长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩、人类月经期分别是30天、29﹣32天、30﹣31天、30﹣31天、28﹣30天；孕期分别是210天、233天、240天、265天、280天；染色体的数目分别是，22对、24对、24对、24对、23对；平均寿命分别是31年、38年、40年、36年、74年；血型也相似，血清免疫实验记录与人类接近．因此表明人类与类人猿在进化关系上有着亲缘关系；


（2）根据表中细胞内染色体分析，与人类染色体数目相近的为24对，因此猩猩、黑猩猩和大猩，与人类亲缘关系最近；


（3）黑猩猩染色体数目与人类相近是24对，血清免疫实验记录与人类最接近97%、人类100%，因此表明黑猩猩与人类有着最近的亲缘关系．


故答案为：（1）亲缘关系；（2）黑猩猩、猩猩和大猩猩；（3）黑猩猩、血清免疫实验记录．


【点评】本题主要考查的是人类的起源与进化，明确人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿是解题的关键．


10．化石研究表明，人的进化过程经历了大约四个阶段，如图为人类起源与进化发展过程示意图，请回答下列问题。


（1）图中的①表示 阶段；②表示 阶段；③表示 阶段；④表 阶段。


（2）从图中可以看出，在人类进化的过程中脑容量是在不断变化的，其中最接近现代人水平的[ ] 阶段。


（3）处于③阶段的人具有区别于①②阶段的两个重要特点，分别是 和 。





【考点】F3：人类的起源和进化．


【专题】34：进化思想；472：生命的起源和生物进化．


【分析】人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。


【解答】解：（1）人类的进化通常分为：①南方古猿、②能人、③直立人、④智人四个阶段。


（2）从图中可以看出，人类进化的过程中，颅骨的形状是在不断变化的，这主要取决于脑容量的变化，说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动使人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。其中最接近现代人水平的是④智人。


（4）③直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）。注意：此时人类第1次走出非洲。约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代人。约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代，制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征。


故答案为：


（1）南方古猿 能人 直立人 智人


（2）④智人


（3）制造工具；学会用火


【点评】关于人类的进化应重点掌握进化的四个阶段。





生物名称
猕猴
马
金枪鱼
螺旋菌
差异氨基酸数目
1
12
21
45
比较
月经周期


天
孕期


天
染色体


对
平均寿命


年
血清免疫实验记录%
长臂猿
30
210
22
31
75
猩猩
29～32
233
24
38
79
黑猩猩
30～31
240
24
14
97
大猩猩
30～31
265
24
36
92
人类
28～30
266
23
74
100