小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 3 Weather Part B教案

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 3 Weather Part B教案，共3页。教案主要包含了教学目标，学情分析，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标


1. 能听、说、认读本课时的主要句型： What’s the weather like in New Yrk? Hw abut Beijing?


2. 能够分角色朗读对话。


二、学情分析


四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意力不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和会动、发声的教具感兴趣。在记忆方面，课堂教学当中会通过一些图片、情境图，还有游戏帮助学生记忆单词及课文，一堂课下来学生基本上处于会读的阶段，在单词书写、课文背诵方面多数学生还需要花费大量的时间去记忆。由于环境的问题，对于英语的学习并没有真正达到灵活运用，基本都停留在对课本内容简单机械的重复。


三、重点难点


教学重点：句型What’s the weather like in New Yrk? Hw abut Beijing?


教学难点：It’s ... degrees.的表达。


四、教学过程


活动1【导入】Step 1 Warm up


1. Sing a sng.


2. Play a game: Bing and h-n.


活动2【讲授】Step 2 presentatin


1. T: This is Draemn. Lk, he is calling his friend.


学习打电话用语 “This is ...” 同时与学生模拟打电话，自我介绍。


2. 通过哆啦A梦拥有魔法门引出他与大雄即将环游世界。


在出发前，完成单词复习。


3. 了解Lndn，并学习rainy。


D: Let’s g t Lndn, h, it’s rainy.


学习字母组合ai发音。同时认识单词degrees。


4. Let’s chant.


T: Oh, it’s s cld, let’s chant tgether.


5. 同样方式前往New Yrk，引出本课重点句 What’s the weather like in New Yrk? 以及回答。


6. 两个城市都是雨天，大雄不开心，问： “Hw abut Sydney?” 学习句子 Hw abut... 并通过 Chant 进行巩固练习。


T: Daxing and Draeman have a gd time. Hw abut Chen Jie and Mike?


7. 发布三个任务。


Task 1: Listen and answer.


Task 2: Read and repeat.


Task 3: Read and say.


指导学生完成三个任务，熟悉课文。


8. Send a message.


T: Draeman and Daxing are in Trnt nw. Let’s send a message t them.


T: What’s the weather like in Trnt?


D: It’s sunny. Hw abut Jiangshan?


T: It’s rainy. It’s 22 degrees.


活动3【活动】Step 3 Extensin


1. Draeman and Daxing want t (想要) cme t Zhejiang. S they ask us abut the weather.


阅读文本：


Draemn: Hell. This is Draemn.


Lisa: Hi, This is Lisa.


Draemn: What’s the weather like in Ningb?


Lisa: It’s rainy.


Draemn: Oh, n! Hw abut Lishui? Is it rainy?


Lisa: N, it isn’t. It’s sunny.


Draemn: Oh, yes!


2. 同桌合作，完成文本空白处。


3. 小组展示对话。


4. 情感渲染：世界那么大，我想去看看。


活动4【作业】Step 4 Hmewrk


1. 听读本课对话五次并抄写一次。


2. 收看今晚的天气预报并用英文讲述给家人。