人教部编版一年级下册课文 515 文具的家学案设计

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学生预学案设计


课题
文具的家
时间建议
10～15分钟
预学内容
熟读课文
1.自由朗读课文，给课文标好自然段，圈画生字。


2．本课平舌音较多，平翘舌音要分清。


3．注意读好问句，读好对话。
预习字词
1.读准下面的词语。


文具 哪些 办法 检查 新年 仔细 所有 一次 每天 丢失 她们 平平安安


2．观察每个字的特点，说说你是怎么记住这些字的。


文 找 办 包 次 平 让


3．给下面加点的字注音。


( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )


文具 哪些 检查 所有 丢失 找到 仔细
内容感知
铅笔、橡皮、转笔刀的家是( )。
资料搜集
上网搜集资料，看看还有哪些你不知道的文具。
阅读质疑
通过预习，你有什么不明白的地方，记在心里，上课的时候问老师。