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部编版一年级下册语文识字3 小青蛙 学案
展开想一想,说一说:我们为什么要保护小青蛙?
学生预学案设计
课题
小青蛙
时间建议
15~20分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.自由朗读课文,遇到不会读的字读一读上面标注的拼音。
2.努力将每一个字读准,将每一句话读通顺。
3.正确、流利地朗读课文,根据家人的意见再读一读。
预习字词
1.读一读认字表中的12个生字,圈出读不准的生字,再读几遍上面的音节,最后准确读出下面的词语。
清水 晴天 眼睛 保护 害人 事情 生病 请让让
2.仔细观察下面5个字,想一想,这些生字有什么不同?然后选字填空。
青 清 晴 请 情
( )蛙 ( )早 ( )空 心( ) ( )坐
内容感知
想一想,说一说:我们为什么要保护小青蛙?
资料搜集
你还知道哪些带有“青”的字,找一找,可以说给家人听,也可以抄写在积累卡中。
阅读质疑
通过预习,你如果还有不明白的地方,就在书中做好记号,上课的时候问一问老师。
语文小青蛙学案: 这是一份语文小青蛙学案,共5页。学案主要包含了视频引入,揭示课题,诵读课文,随文识字,朗读课文,整体感知,巩固生字,指导书写等内容,欢迎下载使用。
人教部编版一年级下册识字(一)3 小青蛙导学案及答案: 这是一份人教部编版一年级下册识字(一)3 小青蛙导学案及答案,共4页。学案主要包含了导入等内容,欢迎下载使用。
人教部编版一年级下册3 小青蛙第一课时学案设计: 这是一份人教部编版一年级下册3 小青蛙第一课时学案设计,共1页。