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小学语文人教部编版一年级下册5 动物儿歌导学案
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这是一份小学语文人教部编版一年级下册5 动物儿歌导学案，共1页。
学生预学案设计
课题
动物儿歌
时间建议
10～15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.借助拼音把儿歌读得正确、流利。
2．圈出儿歌中出现的小动物，正确读出小动物的名字。
预习字词
1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。
捉迷藏(cánɡ chánɡ) 池水(chí cí) 蜘蛛(zū zhū)
2．读生字，连一连。
辶 虫 米
迷 蚂 粮 蜻 运 造 蜓
3．形近字组词。
间( ) 欢( ) 运( )
问( ) 双( ) 远( )
内容感知
说一说儿歌中的小动物都在哪里做些什么。
资料搜集
查找自己感兴趣的小动物的生活环境和相关活动。
阅读质疑
预习后，将不明白的地方写下来，课上向老师或同学请教。
学生预学案设计
课题
动物儿歌
时间建议
10～15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.借助拼音把儿歌读得正确、流利。
2．圈出儿歌中出现的小动物，正确读出小动物的名字。
预习字词
1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。
捉迷藏(cánɡ chánɡ) 池水(chí cí) 蜘蛛(zū zhū)
2．读生字，连一连。
辶 虫 米
迷 蚂 粮 蜻 运 造 蜓
3．形近字组词。
间( ) 欢( ) 运( )
问( ) 双( ) 远( )
内容感知
说一说儿歌中的小动物都在哪里做些什么。
资料搜集
查找自己感兴趣的小动物的生活环境和相关活动。
阅读质疑
预习后，将不明白的地方写下来，课上向老师或同学请教。
