四川省中考物理考点复习教案：第1讲 声现象

四川中考考点19讲

模块一　声学

第1讲　声现象

　声音的产生与传播

1．声音的产生：声音是由于物体的__振动__产生的．__振动__停止，发声也停止．

2．声音的传播

(1)条件：声音的传播需要__介质__，一切固体、液体、气体都能传播声音，真空__不能__传声．声音在介质中以__声波__的形式向外传播．

(2)声速：声速的大小与介质的__种类__及__温度__有关(v固>v液>v气)．声音在15 ℃空气中的传播速度为__340__m/s.

(3)回声：声音在传播过程中遇到大的障碍物会__反射__回来，形成回声．

【提示】　回声测距的原理：s＝vt回＝.

　声音的特性

1．声音的特性

　　2.三种乐器

　声音的利用

人耳听不见的声音：高于20 000 Hz的声音叫做__超声波__，低于20 Hz的声音叫做__次声波__．

　噪声的危害与控制

1．噪声的概念：物理学角度：发声体做__无规则__振动时发出的声音．环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音．

2．等级：通常用__分贝__(符号__dB__)来划分噪声的等级．

3．控制途径：①在__声源处__减弱噪声(防止噪声的产生)，如汽车排气管上加消声器、无声手枪的消音器；②在__传播过程中__减弱噪声(阻断噪声的传播)，如加隔音设备、设立屏障、植树造林；③在__人耳处__减弱噪声(防止噪声进入人耳)，如戴耳塞．

【图片解读】

1．噪声令人心烦意乱，是四大污染之一，如图所示，请分析：图甲“摩托车的消声器”是在__声源处__减弱噪声；图乙穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在__传播过程中__减弱噪声；图丙“工厂里工人戴耳罩”是在__人耳处__减弱噪声．

　　　　　甲　　　 　乙　　　　丙

　1．(2019·绵阳)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边．先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音(A)

A．响度变大  B．响度变小

C．音调变高  D．音调变低

2．(2019·达州)下列关于声现象的说法中正确的是(B)

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声波传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

3．(2019·广东)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化的传承，如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是(D)

A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的

B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的

D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

4．(2019·眉山)下列与声现象有关的说法中正确的是(B)

A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的

C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调

D．太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播

6．如图，甲、乙、丙分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图．由波形图可知，三者发出声音的音调__相同__，响度__相同__，音色__不同__．(填“相同”或“不同”)

第1讲　声现象

命题点1　声音的产生与传播

1．(2018·广元)关于声现象的描述，下列说法正确的是(C)

A　　 　　 　B　　　　　　C　　　 　　D

A．图中超声波清洗眼镜，说明声可以传递信息

B．图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同

C．图中敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

D．图中逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质

2．(2019·自贡)学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺内容．

(1)悠扬的笛声是__空气柱__振动产生的．

(2)声音在水中的传播速度__大于__(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．

(3)在月球上，声音不能传播的原因是__声音传播需要介质__．

命题点2　声音的特性

3．(2019·广元)“小林，该起床了！”听见声音，躺在床上的小林不用睁开眼睛就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是声音特性中的(C)

A．音调  B．响度  C．音色  D．频率

4．(2019·攀枝花)魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎．其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯．魔术师表演中调节的是声音的(A)

A．音调  B．响度  C．音色  D．声速

5．(2019·自贡)用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是(C)

A．音调高低  B．音色好坏

C．响度大小  D．乐音三要素

命题点3　噪声的控制

6．(2018·宜宾)如图，在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是(C)

A．防止噪声的产生

B．在传播过程中减弱噪声

C．在人耳处减弱噪声

D．防止风吹到头部

命题点4　声学综合

7．(2019·南充)关于声现象，下列说法正确的是(D)

A．声音的传播速度为340 m/s

B．声音的音调与物体的振幅有关

C．利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度

D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声

8．(2019·广安)下列有关声现象的说法正确的是(B)

A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大

B．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息

C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色

D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声

9．(2019·内江)如图所示，下列关于声现象的描述错误的是(B)

　 A　　 　　 　B　　　　　　C　　　 　　D

A．图中说明声音是由物体的振动产生的

B．图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的

C．图中的倒车雷达利用超声波传递信息

D．图中的共鸣现象不能在真空中出现

10．(2019·成都)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明(A)

A．声音能够传递能量

B．声音传播不需要介质

C．声音传播不需要时间

D．物体不振动也可产生声音

11．(2018·南充)下列有关声现象的说法正确的是(B)

A．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高

B．真空不能传声

C．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息

D．在城市主要道路两边安装噪声监测仪，可以减弱噪声

12．(2019·泸州)在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的__响度大__(填“响度大”“音调高”或“音色不同”)；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从__声源__处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用__超声波__(填“电磁波”或“超声波”)传感器工作的．

1．(2019·南京)以下活动中，用来探究声音产生原因的是(A)

2．(2019·南充二诊)在公共场所说话应“轻声”，在空旷的操场喊口令应“大声”．这里的“轻声”和“大声”是指声音的特性中的(C)

A．音调  B．音色 

C．响度  D．频率

3．(2019·天津)演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的(C)

A．音色  B．响度 

C．音调  D．振幅

4．(2018·德州)如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法正确的是(B)

A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B．类似青蛙的叫声是指音色相近

C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声

D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

5．小明复习完声现象这一章后，下列对有关知识的理解正确的是 (B)

A．0 dB指没有声音

B．用“B超”检查身体是利用超声波传播信息

C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调

D．开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声

6．(2019·淄博)音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡．下列关于声音的说法正确的是(C)

A．调节琴弦松紧可以改变声音的响度

B．用力拉琴可以改变声音的音调

C．小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同

D．禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声

7．(2019·河北中考改编)下列有关声现象的说法正确的是(D)

A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音

B．口琴发出的声音是由口琴振动产生的

C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰

D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

8．(2019·南充校级模拟)关于声现象，下列说法中正确的是(D)

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

9．(2018·安徽)如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1·”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是(C)

A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的

B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的

C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱的振动产生的

D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

10．(2019·黄冈)张老师制作了一个声音炮(如图)．将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子．用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落．此实验表明：声音能在__空气__中传播；声波能传递__能量__．

11．(2019·盐城)如图所示，用手拨动钢尺，发出声音．声音是由钢尺__振动__产生的．增加钢尺伸出桌面的长度，声音的__音调__发生改变．钢尺的振幅越大，声音的__响度__越大．

12．(2019·邵阳)在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的__音色__不同．

13．(2019·江西)音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的__音调__特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__响度__特征．

14．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10 s内振动了3 500次，则它振动的频率是__350__Hz，人类__能__(填“能”或“不能”)听到这种声音．

15．波形图是指反映各质点在同一时刻不同位移的曲线，叫作波的图象．如图所示是两个同种乐器发声的波形图，由图可知它们发声的__音调__(填声音的基本特征)不同．

16．声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器．从知识上看，它是一种能定向发射和接收__超声波__的设备；科学工作者利用声呐系统探测该处海洋的深度，经过4 s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为__3__000__m(已知声音在海水中传播的速度是1 500 m/s)．

17．如图1所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体__振动__产生的；加大敲打的力度，使音叉发出更大的声音，发现泡沫球弹起得更高，这说明声音的响度与发声体的__振幅__有关；用力敲击256 Hz的音叉，听其发出的声音，用同样大小的力敲击512 Hz的音叉，感觉到后者发出的声音__音调高__(填“响度大”或“音调高”)．如图2所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这说明__空气__可以传声；在月球上做这个实验，悬挂的小球不会被弹起，这说明声音的传播需要__介质__．