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山西省太原市第五中学2020届高三6月一模考试 理科综合(PDF版)
展开太原五中2020年6月11日高三理综考试参考答案
物理部分
14.D 15.C 16.C 17.B 18.A 19.BC 20.BC 21.CD
22.(4分)(1)m<M<3m (2分) ;(2)不必(1分) ;不会(1分)。
23.(11分)(1)1400 (2)19.8 2.2 (3)C点左侧 (4)
(每空2分,作图3分,其中作图只要有一处有误,给0分)
24.(12分)
解析:(1)由动量守恒定律可知,最终A、B共速。设为v
mv0=2mv (3分)
得:v=4m/s (1分)
由图可知,A、B每次碰后交换速度,根据动量定理有:
μmgt=mv (2分)
解得:t=4s (1分)
(2)由能量守恒定律有:
mv02 =2mv2+μmgs (3分)
解得:s=16m (1分)
所以B相对A最终静止在A的中点 (1分)
25.(20分)
解析:(1)由题可知,粒子在电场中做类斜上抛运动,则有:
(3分)
解得: (1分)
(2)粒子射入电场时速度方向与x负方向的夹角为θ,
则有: (1分)
所以:θ=30°
粒子进入电场时的速度为: (1分)
所以粒子在磁场中偏转了α=60°
有几何关系有:tanθ= (2分)
解得:r== (1分)
在磁场中,由牛顿第二定律有: (2分)
解得:
(1分)
所以: (2分)
所以: (1分)
(3)在磁场中:,即 (1分)
在无场区:,即(2分)
在电场中: (1分)
所以,总时间为:t=t1+t2+t3
解得: (1分)
33.(1)ABE (5分)
(2)【答案】(i)342.9K(ii)4cm 10 cm
【解析】(i)当初管内气体压强p1= p-Δp=70 cmHg, (1分)
当左右两管内水银面相等时,气体压强p2=76 cmHg (1分)
由于右管截面积是左管的两倍,所以左管水银面将下降4 cm,右管中水银面将上升2 cm,管内气柱长度l2=80 cm, 根据 (2分)
代入数据解得: T2=342.9 K (1分)
(ii)设气柱恢复原长时压强为p3根据:p2V2=p3V3 (2分)
解得:p3=80 cmHg (1分)
又Δp=p3-p2=4 cmHg (1分)
所以高度差为4 cm
与原状态相比可知往右管加入水银柱的长度为4 cm+6 cm=10 cm(1分)
34.(1)ACE
35.(2)解:①设入射角为i,反射角为β,折射角为γ,
则i=β=60° (1分),γ+β=90° (1分),所以γ=30° (1分)
由折射定律有:n== (2分)
②由几何关系知: (2分)
(2分)
所以,d=d1+d2= (1分)
化学答案
7~13 BCDDCDD
26、(15分,每空2分,特殊标注除外)
(1)③ (2)2SO2+2Na2O2=2 Na2SO3+O2
(3)防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置与Na2O2反应, 吸收过量的SO2,以免污染空气 (4)Na2SO3 和Na2SO4两者都有
0.01mol/LKMnO4酸性溶液(1分) | 紫红色的KMnO4溶液的振荡后褪色 |
1mol/L盐酸(1分) 0.1mol/L BaCl2溶液(1分) | Na2SO4 |
(5)
27.(14分,每空2分)
(1)+6 (2)5S2O+2Mn2++8H2O===2MnO+10SO+16H+ (3)溶液由无色变为紫红色 (4)3MnO2+2Fe+12H+===3Mn2++2Fe3++6H2O 60min 3∶1 (5)≤pH<8 (6)1∶2
28.(15分,每空2分)
35.(15分,每空2分,特殊标注除外)
(1)[Ar]3d64s2 (1分)
(2)小于(1分),Mn2+的3d能级半充满状态,更稳定(难失去电子)
(3)离子键(1分) FeF3为离子化合物, FeCl3、FeBr3的化学键以共价键为主,极性较小
(4)N(1分) CO2 CS2 CNO- N3- ,结构式略,4(1分)
36.(15分,每空2分,特殊标注除外)
(1)羟基(1分) (2)2CH3CH2CH2CH2OH+O22CH3CH2CH2CHO+2H2O
(3) (4)+HNO3+H2O 取代反应(1分)
(5)bc (6)
(7)CH2=CH2CH3CH2OHCH3CHOCH3CH=CHCHO
CH3CH2CH2CH2OH (3分)
生物答案
1-6 A B D B A C
29(1)红光和蓝紫光;(2)叶绿体;否:两条曲线所示的呼吸速率相同(2分);
(3)强光;光照强度大于1500klx时,健康株的净光合速率大于感病株(2分);是否感病
30(1)细胞周期 (2)A (3)mRNA (4)①隐 基因型为BBW的细胞不会恶性增殖,性状与基因型为BB的细胞一致 ③c
(4)角度一:癌症的发生并不是单一基因突变的结果,在一个细胞中发生多个原癌基因或抑癌基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征;
角度二:细胞癌变后表面物质发生变化,产生抗原,会被免疫系统识别并清除
31(1)在不同细胞的执行情况不同(或“选择性表达的结果”) 生长素和植物激素M
(2)有无植物激素M 植物激素M对侧芽的生长有抑制作用
(3)植物激素M是根产生的(2分) 用突变型做根、野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁,对比观察丁植株侧芽的长度(2分) 丁植株侧芽的长度同乙
32(1)群落的物种组成 (2)物质循环(或物质循环和能量流动)
(3)分解者 自我调节 提高能量利用率,实现对能量的多级利用(使能量得到最有效的利用)
(4)信息传递 种群的繁衍,离不开信息的传递
模拟雌蚊振动翅膀发出的声波,来吸引雄蚊达到灭雄的目的,从而降低种群的数量
(5)丁原醇溶剂 苹果能产生挥发性物质吸引姬蜂寻找食物;遭受虫害后,产生的挥发物B对姬蜂的吸引力更大,以避免虫害
37(1)酸性
(2)石油醚;不与水混溶
(3)纸层析;样品2具有与标准样对应的色带1
(4)SDS;SDS能与各种蛋白质形成蛋质—SDS混合物,SDS所带负电荷的量大大超过了蛋白质分子原有的电荷量(3分)
38(1)聚乙二醇(PEG) ; 6; 愈伤组织; 2(1分); 单倍体育种
(2)再生出细胞壁 ; 原生质体
(3)特异性强、灵敏度高、并能大量制备