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小学课文 14 四个太阳复习练习题
展开学生活动卡设计
★活动建议
1.教师用课件展示与夏天有关的图片,学生结合图片回忆并交流夏天的特点。
2.同桌之间互相交流,讨论“挂上绿绿的太阳”之前与“挂上绿绿的太阳”之后夏天里高山、田野、街道、校园可能出现的景象。
3.集体交流,教师可以借助图片和简笔画的方式补充、丰富学生的表达。
活动内容
思考:夏天有什么特点?(“挂上绿绿的太阳”之前)
挂上绿绿的太阳后
高山
田野
街道
校园
自我评价
同学评价
老师评价
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