初中人教部编版第三单元名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注教案

这是一份初中人教部编版第三单元名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学过程，总结等内容，欢迎下载使用。

湖北黄冈中学


一、教学目标


1．通过游戏，激发学生阅读名著的兴趣。


2．运用跳读法筛选情节信息。


3. 梳理全书的主要情节。


二、教学过程


（一）教师导入


（二）活动一：幸运大抽奖


活动目的：通过体验游戏,认识阅读名著的作用和阅读整本名著的初步方法。


活动过程：抽奖→说体验→提问→抢答→说体验→明确方法


名著阅读方法一：读书前先翻看导读或前言、目录、后记，对书的背景和作者有大致的了解。


（三）活动二：看谁找得快 (跳读法筛选信息)


名著阅读方法二：借助章节标题进行跳读筛选信息。


示例：祥子的结局怎么样？


出示：《骆驼祥子》导读目录


明确：第二十四章 出卖阮明，行尸走肉P216--224


体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起她自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！


提问：祥子为什么变成了个人主义的末路鬼？他经历了什么？请你用跳读法小组合作,找出买车和丢车的章节以及对应章节的具体页数。


一起：P8-9 一落：P15


二起：P33-36 二落：P97-98


三起：P153 三落：P177


（四）活动三：看谁会合作（梳理全书主要情节）


提问：祥子做了哪些可以买车的事情？又是因为什么原因丢了车呢？


名著阅读方法三：用思维导图梳理全书主要情节。











（五）活动四：设疑引导全书阅读


有人说祥子生活的社会太黑暗了，有人说是祥子倒霉遇上了虎妞。


出示例子：


“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”


从中看出虎妞怎样的性格？


还有学生说：倘若心机的黑洞可以测量，那么我估测虎妞的心机有十米深！我可没


有在开玩笑。为了让刘四爷认可祥子，虎妞首先在他面前卖乖，夸一番 祥子。再让祥子


也一起配合讨好刘四爷，为了让祥子最真情地“演出”虎妞掏出了杀手锏——假装怀孕，


还把枕头塞进衣服里面，再顺水推舟，嫁给祥子。纵观整个计划，是不是被震惊到了？


我相信，这么有深度的计划不是一般人能想出来的！看来我们不得不承认虎妞的耍心机


真是耍到了出神入化的地步！


到底虎妞的心机是不是到了出神入化的地步？还是有祥子个人的原因？这些问题留


给大家课后去阅读。


出示：《骆驼祥子》全书导读规划


第一阶段：


目标：读故事，理情节，析人物。


方法：略读为主，精读略读结合，圈点勾画。








第二阶段：


目标：结合背景，研究主题。


方法：静心细读，进入情境，摘抄并批注。








第三阶段


目标：评价性阅读，专题探究


方法：查找资料，读与思结合





圈点批注方法示例：








三、总结：


正如我们的体验游戏的一样，之前我们没有看到名著的有用之处，现在我们知道它能


帮助我们认识生活、了解自己，对我们的成长非常有帮助。我们看看名家是怎么说的：


当一个人在少年时期就开始阅读经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到了延续。


－－ 余华


任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现以梦想也必须借助读书来实现。


－－ 莫言





时间
阅读章节
回答问题
12月12日
第一章 初到北平，祥子攒钱买车 P1--10


第二章 连人带车被抓，牵上骆驼逃跑 P11--18
1、第一章中祥子是怎样的人？请举例分析。


2、祥子是如何获得逃跑机会的？
12月13日
第三章 卖掉骆驼，重返北平 P19--28


第四章 重回车厂，攒钱买车 P29--36
3、祥子外号的由来及深层含义。


4、祥子为什么不拉刘四爷的车还可以住他的车厂？
12月14日
第五章 拼命拉车，怒辞杨宅 P37--45


第六章 虎妞诱骗，祥子逃离 P46--55
5、祥子在杨家除了拉车还做什么事情？


6、举例说出虎妞的性格特点。
12月15日
第七章 曹宅拉车，不慎摔车受伤P56--64


第八章 热心高妈，虎妞来访73 P65--73
7、曹先生是怎样的人？


8、高妈帮助祥子出了什么主意？
12月16日
第九章 虎妞假孕，祥子落入陷阱P74--81


第十章 老马爷孙，想到未来 P82--90
9、说说虎妞是如何打婚事的如意算盘的。


10、老马的今天就是车夫们的明天，这揭示了车夫们怎样的命运？
12月17日
第十一章 曹宅遇险，孙侦探敲诈P91--99


第十二章 王家避险，离开曹宅 P100-108
11、孙侦探敲诈祥子的经过是怎样的？


12、祥子最终为什么没有去曹家偷东西？
12月18日
第十三章 四回车厂，筹备寿宴 P109--118


第十四章计划落空P119--125，父女决裂P126--127
13、筹备寿宴时，祥子埋头干活真是要巴结刘四爷吗？


14、父女决裂时，刘四爷对虎妞、祥子各持什么态度？说说他的性格特点。
12月19日
第十五章 祥子成婚，商量出路P128--137


第十六章 贫苦杂院，重新拉车P138--147
15、虎妞和祥子对婚后的生活各持什么样的态度？


16、说说大杂院人们生活的状况。
12月20日
第十七章 虎妞买车，小福子回家P148--157


第十八章 脏乱杂院，烈日暴雨 P158--166
17、虎妞为什么买二强子的车？


18、说说祥子在烈日暴雨下拉车的感受。
12月21日
第十九章 祥子生病，虎妞难产 P167--176


第二十章 买车葬妻，夏宅拉车 P177--186
虎妞的死因是多方面的，除了难产还有什么原因？


说说祥子的“三起”和“三落”。
12月22日
第二十一章 祥子被诱，染上脏病 P187--196


第二十二章 曹先生收留，重燃希望P197--206
祥子染上脏病之后变成了怎样的人？


祥子战胜刘四爷指什么事情？
12月23日
第二十三章老马丧孙，小福子受辱自尽P207--215


第二十四章 出卖阮明，行尸走肉P216--224
小福子的死对祥子意味着什么？


梦想破灭以后，祥子变成了怎样的人？
时间
精读章节
完成任务
12月24日
第一章 初到北平，祥子攒钱买车 P1--10
1、解释疑难字词


2、摘抄好词好句


3、画出人物和章节情节的


思维导图


4、分析艺术手法


5、谈谈阅读感受
12月25日
第二章 连人带车被抓，牵上骆驼逃跑 P11--18
12月26日
第四章 重回车厂，攒钱买车 P29--36
12月27日
第八章 热心高妈，虎妞来访73 P65--73
12月28日
第九章 虎妞假孕，祥子落入陷阱P74--81
12月29日
第十章 老马爷孙，想到未来 P82--90
12月30日
第十二章 王家避险，离开曹宅 P100-108
12月31日
第十四章计划落空P119--125，父女决裂P126--127
1月1日
第十五章 祥子成婚，商量出路P128--137
1月2日
第十八章 脏乱杂院，烈日暴雨 P158--166
1月3日
第二十三章老马丧孙，小福子受辱自尽P207--215
1月4日
第二十四章 出卖阮明，行尸走肉P216--224
时间
方式
探究专题
1月5日
撰写读书心得


小组合作探究


电影与文本对比交流会
1、祥子的悲剧成因是什么？
1月6日
2、我看祥子的个人奋斗。
1月7日
3、品析老舍的京味语言。