2019届天津市河西区高三下学期总复习质量调查（二）生物试卷（word版）

河西区2018-2019学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）

生物部分

1.如图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，下列叙述中不正确的是（　　）

A. 若a与b的分类依据为是否消耗能量，则f可表示主动运输

B. 若a与b的分类依据为是否需要载体蛋白，则g可表示自由扩散

C. 若a与b的分类依据为是否需要载体蛋白，则c可表示主动运输

D. 若a与b的分类依据为是否消耗能量，则c、d可表示被动运输

【答案】B

2.对下列各图解释准确的是（  ）

A. 甲图为肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，则饥饿时，①处的葡萄糖浓度可能高于⑤处

B. 乙图为某食物链，若①的食物中②占1/5，则④每增加1kg，至少需要⑤1000kg

C. 若丙图为某种生物的细胞分裂后期，则该生物体细胞内的染色体数目一定是4条

D. 丁图若曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则③～④段表示该细胞吸水能力逐渐增强

【答案】A

3.澳大利亚莫纳什大学的研究人员发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰岛只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中①、②、③表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是（  ）

A. ③激素能促进血糖进入组织细胞

B. ①激素、②激素间既有协同作用又有拮抗作用

C. Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性

D. 人体正常血糖含量为0.8～1.2mg/L

【答案】C

4.下图为某“生态农业”的模式图，下列有关叙述错误的是（  ）

A. 该“生态农业”涉及的原理有物质循环再生原理和整体性原理等

B. 在池塘生态系统中，为获得最大经济效益，鱼的放养量最好控制在K/2左右

C. 施用河泥不仅能够提高土壤肥力，也能增加环境中CO2浓度，利于农作物增产

D. 沼气池实现了物质和能量的多级利用，减少了环境污染，提高了能量传递效率

【答案】D

5.如图是甲病（用A—a表示）和乙病（用B—b表示）两种遗传病的遗传系谱图。据图分析，下列选项中，不正确的是

A. 甲病是常染色体显性遗传病

B. 若Ⅲ-4与另一正常女子结婚，则其子女患甲病的概率为2/3

C. 假设Ⅱ-1与Ⅱ-6均不携带乙病基因，则Ⅲ-2的基因型为AaXbY，他与Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是5/8

D. 依据C项中的假设，若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24

【答案】D

6.下列有关实验操做说法正确的是（  ）

A. 在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算着色区域的体积/整个琼脂块的体积，能（模拟）反映细胞的物质运输速率

B. “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，临时装片制作的程序为:选材→解离→漂洗→固定→染色→制片

C. 进行“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度

D. 调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低

【答案】C

7.长春花是原产于非洲东海岸的野生花卉，其所含的长春碱具有良好的抗肿瘤作用。基因tms的编码产物能促进生长素的合成，科研人员利用基因tms构建重组Ti质粒，对愈伤组织进行遗传改造，解决了长春碱供不应求的问题。操作流程如下图所示，请回答下列问题：

（1）过程①的培养条件是________（至少答出三点），需要添加的植物激素有_______________。

（2）若基因tms是从cDNA文库中获取的，应用时还须添加启动子和终止子，启动子的功能是_____________。

（3）长春碱杀死癌细胞的同时对正常细胞也有毒性作用，为降低长春碱对正常细胞的毒性，可以利用制备_________技术制成“生物导弹”进行靶向治疗。

【答案】    (1). 适宜恒温、避光、无菌    (2). 植物生长素、细胞分裂素    (3). 启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位    (4). 单克隆抗体

8.图为呼吸作用装置示意图，在A瓶中放一些湿棉花，上面放数粒已萌发的花生种子；在B瓶中放一些干棉花，上面放等量干的花生种子。瓶内各吊等量一小杯NaOH溶液，瓶口塞上带温度计的软木塞。避光实验时间为48小时。

请根据图回答问题：

（1）48小时后，两温度计中，温度相对较高的是_________瓶。

（2）观察导管中的液面，明显上升的是连接A瓶的，这是因为_______________。

（3）若预先在两锥形瓶内各放入一只小鼠（生理状态相同），则生活时间较长的是B瓶内的小鼠。其原因是__________________________________。

（4）如预先在两锥形瓶内放入等量的一小杯鲜奶（内混有少量的乳酸菌），则先变酸的应该是_____瓶中的。

（5）呼吸作用释放的CO2和吸收的02的体积之比（CO2/02）称为呼吸商（简称RQ）。某同学将m克萌发的花生种子放入氧气充足的某密闭装置中，保持装置内气体的温度和压强不变，经t小时后测定装置中的气体体积，变化了A毫升（规定:增加体积为负值，减少体积为正值）。若在另一相同装置中放入少量NaOH溶液（体积忽略不计），经t小时后，测定气体体积，与实验开始时相比减少了B毫升。该同学测定的萌发中的种子RQ＝________________________________。

【答案】    (1). A    (2). 种子进行呼吸作用消耗O2，放出的CO2被瓶内的NaOH溶液吸收，使瓶内气压下降    (3). B瓶中的干种子呼吸作用较弱，消耗氧气较少，小白鼠生活时间较长    (4). A    (5). （B-A）/B

9.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题:

（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的________________________功能。

（2）被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以主动运输方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是____________。

（3）对于某植株来说，生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，这说明__________________。

（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1:将生长状况相同的健康的小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2:给予甲组______________________光照，给予乙组______________________光照。

对实验现象的观察和检测是____________。

预测实验结果:______________________________。

【答案】    (1). 信息交流    (2). 液泡    (3). 同一浓度生长素对不同器官的作用不同    (4). 适宜的可见光    (5). 同等强度的可见光和一定强度的紫外光    (6). 测量植株高度(生长状况和高度),并检测两组植株中3-亚甲基氧代吲哚含量    (7). 甲组植物生长高于乙组,甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组

10.果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B和b基因控制，纯种灰身雄果蝇群体经60Co照射后可从中筛选出果蝇甲。果蝇甲产生的各种配子活性相同，且基因均能正常表达。请据图回答下列问题:

（1）经60Co照射后果蝇发生的变异类型属于_________，果蝇甲经过减数分裂能产生__________种配子。

（2）筛选②不用光学显微镜观察就能选出“含异常染色体个体”，理由是_____________。

（3）为从F1中筛选出常染色体正常的雌果蝇，让F1黑身雄蝇分别与灰身雌果蝇杂交，选定后代中表现型及比例为_____________的杂交组合的雌性亲本即为所需。

（4）研究发现果蝇性别由X染色体数目与常染色体组数之比（性指数）决定，性指数≥1时发育为雌性，性指数≤0.5发育为雄性，请推测性染色体是XYY、XXY的果蝇分别发育成_____________。这种性染色体变异称为_______________。

【答案】    (1). 染色体结构变异(或染色体变异,易位、缺失)    (2). 4    (3). 得到的F1中,仅表现型为灰身雄果蝇的个体染色体形态正常,其余均为含异常染色体个体,因此可通过后代的表现型对染色体情况加以区分    (4). 灰身果蝇:黑身果蝇=3:1    (5). 雄性、雌性    (6). 染色体数目变异