|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2019届云南省曲靖市曲靖一中高三第五次模拟理科综合生物试卷(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2019届云南省曲靖市曲靖一中高三第五次模拟理科综合生物试卷(解析版)01
    2019届云南省曲靖市曲靖一中高三第五次模拟理科综合生物试卷(解析版)02
    2019届云南省曲靖市曲靖一中高三第五次模拟理科综合生物试卷(解析版)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019届云南省曲靖市曲靖一中高三第五次模拟理科综合生物试卷(解析版)

    展开

    云南省曲靖一中高考复习质量检测卷(五)理科综合

    生物试题

    1.下列关于细胞结构、功能和生命历程的叙述,正确的是( 

    A. 酵母菌细胞中的拟核与核糖核苷酸的元素组成相同

    B. 植物叶肉细胞内能够发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体

    C. 神经元间兴奋传导时,神经递质通过胞吞方式进入突触后膜内发挥作用

    D. 细胞衰老时,细胞核的体积增大,细胞体积减小,细胞膜通透性改变

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    兴奋在神经元之间的传递通过突触来完成,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分。神经递质以胞吐方式由突触前膜释放,以扩散方式通过突触间隙。神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此突触传递具有单向性。

    【详解】酵母菌细胞是真核细胞,有细胞核,没有拟核,A错误;植物叶肉细胞内能够发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体,B错误;神经元间兴奋传导时,神经递质将信息传递给突触后膜上的受体,不会进入突触后膜,C错误;细胞衰老时,细胞核的体积增大,细胞体积减小,细胞膜通透性改变,D正确。故选D

     

    2.图表示植物某个叶肉细胞代谢的过程,下列有关说法正确的有(  

    a.过程④⑤⑥⑦⑧⑨中释放的能量都有一部分储存于ATP中

    b.鲁宾和卡尔文用同位素标记法证明了②过程释放的氧气来自水

    c.当②过程产生氧气的速率和⑨过程中消耗氧气的速率相等时,说明该植物光合作用速率等于呼吸作用速率

    d.若将植物突然停止光照,短时间内③过程的中间产物C3含量增加

    e.红光条件下类胡萝卜素可通过②过程将光能转化为ATP中活跃的化学能

    f.③过程所需还原剂氢可由⑧过程在线粒体基质中产生供给

    A. 零项 B. 一项 C. 二项 D. 三项

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    分析图可知,②是光反应过程,③是暗反应过程,④是有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸第一阶段,⑤是丙酮酸分解成酒精的过程,⑥是丙酮酸生成乳酸的过程,⑦是有氧呼吸第二第三阶段,⑧是有氧呼吸第二阶段,⑨有氧呼吸第三阶段。

    【详解】在过程⑤⑥中,不释放能量,能量转移到酒精和乳酸中,a错误;鲁宾和卡门用同位素标记法证明了②过程释放的氧气来自水,b错误;并不是所有的植物细胞都能进行光合作用,所以当②过程产生氧气的速率和⑨过程中消耗氧气的速率相等时,该植物光合作用速率小于呼吸作用速率,c错误;若将植物突然停止光照,还原氢和ATP的合成减少,所以短时间内③过程的中间产物含量增加,d正确;红光条件下主要是叶绿素通过②过程将光能转化为ATP中活跃的化学能,e错误;③过程所需还原剂氢可由过程②在叶绿体的类囊体薄膜上产生提供的,f错误;综上所述,B正确,ACD错误。故选B

    【点睛】本题考查光合作用和细胞呼吸的知识点,考查学生理解知识的能力,题目难度适中。

     

    3.下列关于生物变异、育种和进化叙述,正确的是(   

    A. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了基因突变具有普遍性

    B. 基因重组指控制不同性状的基因重新组合,因此,雌雄配子随机结合过程中非同源染色体上的基因重新组合属于基因重组

    C. 多倍体育种获得的无籽西瓜是由三倍体植株产生的

    D. 生物进化的过程中发生基因频率的改变标志着新物种的产生

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:

    1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。

    2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。

    3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。

    【详解】基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了基因突变具有随机性,A错误;基因重组指控制不同性状的基因重新组合,基因重组发生在形成配子的过程中,B错误;多倍体育种获得的无籽西瓜是由三倍体植株产生的,C正确;生物进化的过程中发生基因频率的改变标志着生物的进化,D错误。故选C

     

    4.图甲表示一个渗透作用装置,将半透膜袋缚于玻璃管下端,半透膜袋内部装有60mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液;图乙表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况;图丙表示植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化的过程。下列有关叙述错误的是(   

    A. 图甲中,若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液,玻璃管内的液面高度会降低

    B. 图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离,10min后发生质壁分离复原

    C. 图乙中A点细胞失水量最大,此时细胞的吸水能力最强

    D. 图丙中,蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    乙图中植物细胞在一定浓度的某溶液中细胞失水量先增加后减少。丙图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞;而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解为单糖并通过转运载体才能运输,并且也是顺浓度梯度进行运输。

    【详解】淀粉是多糖,分子质量远大于蔗糖,所以若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液,玻璃管内的液面高度会降低,A正确;图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内处于质壁分离状态,但从A点细胞的失水量开始减少,说明此时细胞已经开始吸水,到10min时,细胞已经处于复原的状态,B错误;图乙中A点细胞失水量最大,此时细胞的吸水能力最强,C正确;分析图可知,图丙中,蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输,D正确。故选B

     

    5.下列有关生物种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  

    A. 某种群以“S”型曲线增长的过程中,在K/2之后出现环境阻力,导致增长速率下降

    B. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

    C. 利用信息传递可对有害动物进行控制,例如,生物防治中利用昆虫信息素诱捕有害动物

    D. 提高生态系统的稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用

    【答案】C

    【解析】

    【分析】

    1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。
    2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。
    3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。

    【详解】S”型曲线的增长速率先增大后降低,从开始环境阻力越来越大,A错误;种群不存在水平结构,群落的水平结构是指群落中的不同生物在水平方向中的分布,B错误;昆虫信息素诱捕有害动物属于化学信息,是生物防治过程,C正确;提高生态系统的稳定性,对生态系统合理利用,D错误。故选C

     

    6.某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制,公羊中只要有显性基因就表现为有角,母羊中只有显性纯合子表现为有角;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性,为确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,F2中黑毛:白毛=31,下列相关叙述,正确的是( )

    A. 若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角:无角=3:1

    B. 羊有角和无角的性状在遗传过程中与性别相关联,属于伴性遗传

    C. 若控制羊黑毛和白毛的基因位于X和Y染色体的同源区段,群体中相应基因型共有6种

    D. 为确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,依据子二代白毛个体的性别即可判断

    【答案】D

    【解析】

    分析】

    1、根据题意分析可知:羊的有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制,公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nnNn无角。 
    2、由于位于X染色体上的基因型在遗传过程中与性别相关联,因此属于伴性遗传,可以通过统计后代中不同性别的性状分离比进行判断。

    【详解】母羊中,只有显性纯合子表现为有角,所以杂合体公羊与杂合体母羊杂交,子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角∶无角=13A错误;该基因位于常染色体上,不属于伴性遗传,B错误;若控制羊黑毛和白毛的基因位于XY染色体的同源区段,群体中相应基因型共有7 C错误;为确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,依据子二代白毛个体的性别即可判断,D正确。故选D

    【点睛】本题重在考查学生理解基因分离定律和伴性遗传的相关知识,并应用遗传规律解答问题,学会应用演绎推理方法设计遗传实验并预期结果获取结论。

     

    7.回答下列与中心法则相关过程的问题:

    (1)目前发展比较完善的中心法则的全部内容包括_________的复制,以及遗传信息在不同分子之间的流动,即:___________________________

    (2)某DNA分子中,G和C之和占全部碱基总数的38%,其中一条链的T和C分别占该链碱基总数的32%和17%。则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的__________________

    (3)生物体的新陈代谢需要多种酶的参与,酶的合成都需要经过中心法则中的________(写中文名称)过程,该过程所需原料是__________________

    (4)某二倍体生物(2N=20)的一个精原细胞中染色体上的DNA分子被3H标记,然后置于不含3H的培养液中连续分裂两次,获得的子代细胞中(仅指某个细胞)含有同位素3H标记的染色体数目为________

    【答案】    (1). DNA和RNA    (2). (或转录、逆转录、翻译)    (3). 30% 、21%    (4). 转录    (5). 核糖核苷酸    (6). 10或0-20

    【解析】

    【分析】

    克里克提出中心法则: 
    1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA复制; 
    2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。 
    后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。

    【详解】1)中心法则的内容如图:DNARNA都可以进行复制,遗传信息的流动有DNARNARNADNARNA→蛋白质。(2GC占全部碱基总数的38%,则AT占全部碱基总数的62%。两条互补链的碱基总数相同,且AT的总数相同,因此每条链之中的AT数都占该链的62%,同理GC数占每条链的38%。一条链中TC分别占该链碱基总数的32%17%,则AG分别占30%21%,因为AT配对,CG配对,所以此链中AG的比例,就是另一条链中TC的含量。
    3)酶的化学本质是蛋白质或RNA,合成都需要经过转录过程,转录的产物是RNA,所以需要的原料为核糖核苷酸。
    4)若进行连续两次有丝分裂,第一次分裂间期DNA分子的半保留复制导致染色体上的DNA分子一条脱氧核苷酸链被3H标记,另一条脱氧核苷酸链未被3H标记,最终得到的子细胞含有20条染色体都有3H标记,第二次分裂间期DNA又经过半保留复制,每条染色体上的两个姐妹染色单体中含有的DNA分子一个被3H标记,一个不含3H标记,分裂后期染色体上着丝点分裂后,两条染色单体移到细胞两极是随机的,因此子细胞含有3H标记的染色体数目介于0~20。若为减数分裂,由于DNA只复制一次,而细胞分裂两次,在减数第一次分裂的间期,经过DNA分子的半保留复制导致染色体上的DNA分子一条脱氧核苷酸链被3H标记,另一条脱氧核苷酸链未被3H标记,减数第一次分裂时同源染色体彼此分离,导致次级精母细胞染色体数目减半,减数第二次分裂未进行DNA分子复制,减数第二次分裂的后期,着丝点分裂,每条染色体上的染色单体彼此分离,最终产生的子细胞含有10条染色体,都有3H标记。

    【点睛】本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题。

     

    8.GR24是近几年发现的一类植物激素。为了研究GR24对侧枝生长情况的影响和作用机理,科研人员选择拟南芥为材料进行了实验,请结合题目信息回答下列问题:

    (1)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图。据实验结果推测,GR24对野生型侧枝的产生具有________作用,GR24对突变体植株几乎没有影响,突变体植株可能出现了GR24________(填“合成”或“信息传递”)的缺陷。

    (2)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用一定浓度的IAA(生长素)和GR24对野生型植株进行了如图甲所示实验,每隔一段时间测量侧枝的伸长情况,结果如图乙。

    ①进行实验处理时,IAA应加入固体培养基________(填“A”或“B”)中,理由是_______________________________

    ②据实验结果解释植株正常生长过程中出现“顶端优势”的原因:_____________________

    ③据实验结果分析,GR24单独处理对侧枝生长具有________作用(填“促进”或“抑制”或“几乎无影响”),推测GR24对侧枝生长的作用机理是______________________________

    【答案】    (1). 抑制    (2). 信息传递    (3). A    (4). 生长素为极性运输,只能从形态学上端运输到形态学下端    (5). 顶芽产生的生长素逐渐向下运输,靠近顶端的侧芽生长素浓度高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感,发育受到抑制,所以植株表现出顶端优势    (6). 几乎无影响    (7). GR24通过促进IA的作用抑制侧枝生长

    【解析】

    【分析】

    1、植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
    2、据图1显示,用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,据实验结果推测:GR24浓度越高,野生型侧枝数目平均值越小,可推知的作用是其抑制侧枝产生。但对突变体植株几乎没有影响,原因可能出现了GR24信息传递缺陷。

    【详解】1)由图可知,GR24对拟南芥的野生型植株的侧枝的形成有抑制作用,而突变体植株的侧枝数目几乎没有影响,由此可推知突变体植株可能出现了GR24信息传递的缺陷。
    2)①由于IAA(生长素),具有极性运输的特点,所以进行实验处理时,IAA应加入固体培养基A中。
    ②顶芽产生的生长素逐渐向下运输,靠近顶端的侧芽生长素浓度高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感,发育受到抑制,所以植株表现出顶端优势。
    ③据图分析,GR24对侧枝长度的影响与对照组的差别不明显,说明GR24对侧枝生长几乎无影响。但IAA+GR24处理组对侧枝长度的抑制作用明显高于只用IAA处理组,由此可推知GR24的作用机理是通过促进IAA的作用抑制侧枝生长。

    【点睛】本题结合曲线图,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力。

     

    9.为了提高某地区的生态建设,一研究小组对该地区的一些已建设的生态工程和存在的一些生态问题进行了调查研究。为了改善河流的水生生态环境,在水面上设置了许多生态浮床,生态浮床就是将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术(如图甲);为了缓解蝗灾,保护该地区的草地,研究小组调查了几种主要的蝗虫对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫食取量)的影响(如图乙)。

    (1)生态浮床体现了群落的垂直结构,可以为鸟类及鱼类提供_________;该群落及生存环境构成生态系统,生态系统的结构包括________________

    (2)生态浮床中种植的植物具有食用、药用、美化环境、净化水体等功能,体现了生态系统的________价值。

    (3)请据图分析,生态浮床能够有效进行水体修复的原因: ____________ (至少答出两点)。

    (4)图乙结果为研究者依据实验结果建立的________模型。当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时,牧草产量增加,原因是________________________,说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害,因为生态系统具有_____________________________________________________________

    【答案】    (1). 栖息空间和食物条件    (2). 组成成分    (3). 营养结构(食物链、食物网)    (4). 直接和间接    (5). 根系富集的微生物将污染物生化降解,植物遮蔽阳光抑制藻类生长    (6). 数学    (7). 牧草补偿量大于蝗虫食取量    (8). 自我调节能力(或抵抗力稳定性)

    【解析】

    【分析】

    分析曲线可知,曲线纵轴表示牧草产量,横轴表示蝗虫密度,是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线,实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类,因变量是牧草量。

    【详解】1)生态浮床体现了群落的垂直结构,可以为鸟类及鱼类提供栖息空间和食物条件,生态系统结构包括组成成分和营养结构,营养结构是能量流动和物质循环进行的渠道。
    2)生态系统具有直接、间接和潜在价值,食用、药用属于人类直接利用的价值,美化环境、净化水体是对生态系统起调节作用的功能,属于间接价值。
    3)据图分析,生态浮床能够有效进行水体修复是因为,根系富集的微生物将污染物生化降解、植物遮蔽阳光抑制藻类生长。
    4)图示结果是蝗虫密度与牧草产量的曲线图关系,属于数学模型;当狭翅雏蝗密度小于5/m2时,牧草产量增加,结合题目信息,牧草产量=牧草补偿量蝗虫食取量,说明牧草产量增加,牧草补偿量大于蝗虫的食取量;因为生态系统具有自我调节能力,在一定范围内,蝗虫对生态系统不会构成危害。

    【点睛】本题考查种群、群落和生态系统的相关知识,旨在学生分析题图曲线获取信息的能力及分析处理实验数据、获取结论的能力,考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并结合题干信息进行推理、解答问题。

     

    10.某学校生物研究小组对人类某遗传病患病家族的患病情况进行了调查,结果为:一对患病夫妇生出一患病大儿子和正常小女儿,患病大儿子与一正常女性结婚并生出一正常的男孩,正常小女儿与一正常男性结婚并生了一正常女孩。不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列的问题:

    (1)若该病由一对等位基因控制,则遗传方式为________________________,请画出该家族的系谱图,以表示家族成员中该病的患病情况。____________________________________

    (2)若该病受X染色体上的两对基因控制(RrTt),且只有RT基因同时存在时个体才不患病,已知该对患病夫妇中的父方基因型为XRtY,现欲确定患病大儿子的妻子基因型,对患病夫妇和患病大儿子的妻子进行基因检测,生物研究小组将与该病有关基因的DNA片段分别进行电泳分离,显性基因和隐性基因显示条带不同,结果如下表所示:

    ①结合相关信息推断,患病夫妇中母方的基因型为________,患病大儿子妻子的基因型为________

    ②患病大儿子夫妻欲生二胎,他们生一个患病女孩的概率为________

    【答案】    (1). 常染色体显性遗传    (2).     (3). XrTXrt    (4). XRTXrT    (5). 1/4

    【解析】

    【分析】

    1、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。   
    2、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。

    【详解】1)若该病由一对等位基因控制,患病夫妇生了一个正常小女儿,说明该病的遗传方式为常染色体上的显性基因,遗传系谱图如图所示:
    2)①结合(1)中的遗传系谱图和电泳结果,则患病夫妇中父方的基因型为XRtY,可以确定患病夫妇中母方的基因型为XrTXrt,患病大儿子的妻子基因型为XRTXrT
    ②根据患病夫妇的基因型和患病大儿子夫妻已生的孩子,可以推出患病大儿子的基因型为XrTYXrtY,不论患病大儿子的基因型为XrTY还是XrtY,该夫妻再生一个患病女孩的概率都为1/4

    【点睛】本题主要考查人类遗传病及基因分离定律的应用的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。

     

    11.为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图中A所示的实验。

    (1)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养器皿进行________(填“消毒”或“灭菌”)处理;操作者的双手需要进行清洗和__________;步骤③与步骤②中培养基成分相比,最大的区别是______________________

    (2)同学甲进行步骤④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是______________________,在操作时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是____________;出现图中结果可能的操作失误是__________________

    (3)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是_______________________________

    (4)筛选和鉴别不同微生物的方法有一定的差异,在鉴别纤维素分解菌时,在该培养基中需要加入的特殊染料是______________,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生____________来筛选纤维素分解菌。

    【答案】    (1). 灭菌    (2). 消毒    (3). 石油是唯一碳源    (4). 稀释涂布平板法    (5). 培养及表面的菌悬液会出现积液,导致菌体堆积,影响分离效果    (6). 涂布不均匀    (7). 筛选出分解石油能力最强的细菌    (8). 刚果红    (9). 透明圈

    【解析】

    【分析】

    1、微生物常见的接种的方法:

    ①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

    ②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

    2、分析图B:图B采用的是稀释涂布平板法,但涂布不均匀。

    【详解】1)对培养基和培养器皿要进行灭菌处理,对操作者的双手需要进行清洗和用酒精消毒;步骤③与步骤②中培养基成分相比,最大的区别是石油是唯一碳源,用以筛选高效分解石油的细菌。
    2)同学甲进行步骤④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示,菌落密集处呈片状分布,说明该同学的接种方法是稀释涂布平板法,涂布平板时只能取少量菌悬液滴加到培养基表面,菌悬液量过多会导致菌体堆积,影响分离效果。出现图B结果可能的操作失误是涂布不均匀。
    3)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最强的细菌。
    4)鉴别纤维素分解菌的培养基上含有的特殊染料是刚果红,刚果红能与纤维素形成红色复合物,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。

    【点睛】本题考查微生物培养的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

     

    12.人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值。科研人员通过生物工程技术获得转HSA基因母牛,以便通过乳腺生物反应器生产HSA,其主要技术流程如图所示:

    回答下列问题:

    (1)如图所示,获得转基因母牛过程中涉及多个现代生物技术,包括核移植技术,核移植指______________;供核的牛胎儿成纤维细胞通常选用传代10代以内的细胞,其原因是______________

    (2)SRY-PCR法性别鉴定的基本程序是:提取牛胎儿成纤维细胞的DNA,经PCR反应体系扩增SRY基因(Y染色体上特有的性别决定基因)片段,然后对扩增产物进行检测。上述流程中,选取的牛胎儿成纤维细胞SRY-PCR性别鉴定应为________(“阴性”或“阳性”),原因是______________________________

    (3)PCR反应体系中添加的引物应选用图中的________(填图中字母)。若将1个含目标片段的DNA分子经PCR反应循环n次后,共需要消耗引物的数量为_____

    (4)早期胚胎分离得到的胚胎干细胞在形态上表现为______________________

    【答案】    (1). 将一个细胞的细胞核移入去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成为的动物个体    (2). 维持细胞正常的二倍体核型    (3). 阴性    (4). SRY基因是Y染色体上特有的性别决定基因,该过程最终需要获得转基因母牛,其染色体组成为XXX,所以SRY-PCR性别鉴定应为阴性    (5). B和E    (6). 2(2n-1)    (7). 体积小、细胞核大、核仁明显

    【解析】

    【分析】

    PCR技术:

    1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。

    2)原理:DNA复制。

    3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。

    4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。

    5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。

    【详解】1)如图所示,获得转基因母牛过程中涉及多个现代生物技术,包括核移植技术,核移植指将一个细胞的细胞核移入去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体,供核的牛胎儿成纤维细胞通常选用传代10代以内的细胞,其原因是维持细胞正常的二倍体核型。
    2)上述流程中,SRY基因是Y染色体上特有的性别决定基因,该过程最终需要获得转基因母牛,其染色体组成为XX,所以SRYPCR性别鉴定应为阴性。
    3PCR反应的条件:模板DNAdNTP(包含dATPdCTPdGTPdTTP)、引物、热稳定DNA聚合酶,其中,dNTP的作用是合成DNA的原料、提供能量,应选用如图2中的BE作为引物。在DNA分子扩增时,需要2种引物,由于新合成的子链都需要引物作为复制的起点,故所需的引物数目等于新合成的DNA子链数目,若将1个含目标片段的DNA分子经PCR反应循环n次后,共需要消耗引物的数量为2×2n-2=2(2n-1)
    4)早期胚胎分离得到的胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显。

    【点睛】本题结合图解,考查PCR技术、胚胎工程等知识,要求考生识记PCR技术的原理、条件、过程等基础知识;识记核移植技术的过程及相关应用,能结合题中信息和所学的知识准确答题。

     

     


     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map