2019届四川省广安、眉山、内江、遂宁高三第一次诊断性考试理科综合生物试题（解析版）

高中2019届毕业班第一次诊断性考试

理科综合能力测试（生物部分）

1.下列关于人体内几种信息分子的叙述，正确的是

A. 胰岛素发挥作用后就会被灭活

B. 甲状腺激素可参与多种细胞代谢

C. 胰高血糖素可以为肝细胞提供能量

D. 肾上腺素不能在神经细胞之间传递信息

【答案】A

【解析】

【分析】

人体内的信号分子包括：激素、神经递质、抗体等，这些物质起作用后一般会立即失活；激素调节具有微量高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点。

【详解】胰岛素是动物激素，发挥作用后会立即被灭活，A正确；甲状腺激素为动物激素，可以调节生命活动，但是不能直接参与生命活动，B错误；胰高血糖素为动物激素，不能为生命活动提供能量，C错误；肾上腺素可以是一种神经递质，从突触前膜释放作用于突触后膜，在神经元之间传递信息，D错误。

2.下列有关人体免疫系统及其功能的叙述，正确的是

A. 吞噬细胞吞噬并消灭病原体的过程属于特异性免疫

B. 效应T细胞对癌细胞的攻击属于免疫系统的防卫功能

C. 记忆细胞可来源于B细胞、T细胞和记忆细胞的增殖分化

D. HIV侵入人体后可刺激T细胞分泌淋巴因子并与HIV结合

【答案】C

【解析】

【分析】

各种免疫细胞来源和功能：

【详解】吞噬细胞吞噬并消灭病原体的过程属于非特异性免疫，A错误；对细胞癌变的监控和癌细胞的清除体现了免疫系统的监控功能，B错误；B细胞、T细胞和记忆细胞都可以增殖分化形成相应的记忆细胞，C正确；HIV侵入人体后可刺激T细胞分泌淋巴因子，增强免疫细胞的功能，但是不能与HIV结合，D错误。

3.将紫色洋葱鳞片叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到细胞发生了质壁分离现象，下列说法错误的是

A. 甲物质和H2O都能自由通过叶表皮细胞的细胞壁

B. 发生质壁分离后的叶表皮细胞原生质层紫色加深

C. 质壁是否分离可以通过原生质层的位置变化来判断

D. 持续放在甲物质溶液中的细胞也可能发生自动复原

【答案】B

【解析】

【分析】

细胞发生质壁分离的条件：（1）细胞保持活性；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度要小于外界溶液浓度。

【详解】由于细胞壁是全透性的，所以甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁，A正确；发生质壁分离后，由于叶表皮细胞失水导致液泡里的细胞液紫色加深，而细胞液不属于原生质层，B错误；质壁分离指的是细胞壁与原生质层的分离，因此质壁是否分离可以通过原生质层的位置变化来判断，C正确；若细胞可以通过主动运输吸收甲物质，则持续放在甲物质溶液中的细胞也可能发生自动复原，D正确。

4.dATP是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dA－P~P~P(该结构式中的dA表示脱氧腺苷)。下列分析正确的是

A. 与ATP相比，dATP分子结构的主要区别是含氮碱基不同

B. 在DNA复制过程中，dATP可直接参与DNA子链的合成

C. 若dATP中的高能磷酸键水解，也可为某些吸能反应供能

D. 细胞内生成dATP时有能量的储存，常与吸能反应相联系

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题干信息分析，dATP是三磷酸脱氧腺苷，其中dA代表脱氧腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖组成，因此一分子dATP由三分子磷酸、一分子腺嘌呤和一分子脱氧核糖组成，其水解掉两个磷酸基团后可以作为DNA合成的原料。

【详解】与ATP相比，dATP分子结构的主要区别是五碳糖不同，A错误；在DNA复制过程中，dATP水解掉两个磷酸基团后可以作为DNA合成的原料，B错误； dATP中的高能磷酸键水解可以释放能量，为某些吸能反应供能，C正确；细胞内生成dATP时形成高能磷酸键，有能量的储存，常与放能反应相联系，D错误。

5.酵母菌细胞中一个基因发生突变后，使mRNA中段增加了连续的三个碱基AAG(终止密码子有UGA、UAG、UAA)。据此推测，下列叙述错误的是

A. 突变后的基因在复制时参与复制的嘧啶脱氧核苷酸的比例不改变

B. 突变后的基因编码的多肽链最多只有两个氨基酸与原多肽链不同

C. 突变后的基因表达时可能会在mRNA增加AAG的位置停止翻译

D. 突变前后的基因在编码多肽链过程中需要的tRNA种类可能相同

【答案】B

【解析】

【分析】

基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或替换；基因通过转录控制RNA的合成，mRNA通过翻译形成蛋白质。转录的模板是DNA的一条链，翻译的模板是mRNA；翻译的原料是20种氨基酸，运输氨基酸的工具是tRNA。

【详解】基因中嘧啶数与嘌呤数始终相同，因此基因突变后，参与基因复制的嘧啶脱氧核苷酸比例不变，仍为50%，A正确；根据题意分析，已知突变后使得mRNA中段增加了连续的三个碱基，若此三个插在了一个氨基酸对应的碱基中间，则可能导致终止密码的提前出现，其后面的所有的氨基酸都将不存在了，B错误；已知增加的三个碱基是AAG，若插入点前面有一个碱基A，则可能变为终止密码UAA，因此突变后的基因表达时可能会在mRNA增加AAG的位置停止翻译，C正确；运输氨基酸的tRNA一共61种，突变前后的基因在编码多肽链过程中需要的tRNA种类可能相同，D正确。

6.某XY型雄性动物体内的一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞M1和M2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞N1和N2，N1再经过减数第二次分裂产生两个子细胞P1和P2。在不发生染色体变异的情况下，下列判断错误的是

A. M1和M2中染色体形态相同，N1和N2中染色体形态不同

B. M1和N1中染色体数目不同，N1和P1中染色体数目相同

C. M2和N2中核DNA数目相同，N2和P2中核DNA数目不同

D. P1和P2中的核遗传信息不同，N1和N2中的核遗传信息相同

【答案】D

【解析】

【分析】

有丝分裂形成的两个子细胞与亲代细胞完全相同，因此M1和M2所含的遗传信息、DNA分子数、染色体形态等完全相同；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此N1和N2中都不含同源染色体，且染色体的形态也不同，但两者所含的DNA分子数目、染色体组数完全相同；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此P1和P2所含的遗传信息、DNA分子数、染色体形态等完全相同。

【详解】根据以上分析已知，M1和M2中染色体形态相同，而N1和N2中染色体的形态不同，A正确；M1和N1中染色体数目不同，N1和P1中染色体数目相同，B正确；M2和N2中核DNA数目相同，N2和P2中核DNA数目不同，C正确；P1和P2中的核遗传信息相同，N1和N2中的核遗传信息不同，D错误。

7.研究人员将3H标记的亮氨酸注射到浆细胞中，以研究分泌蛋白形成和分泌的过程。亮氨酸的结构式如下图所示。回答下列问题

(1)用作原料的亮氨酸，若只有图中①号位的H被标记时，_________(填“能”或“不能”)达到追踪蛋白质的目的，原因是_________。

(2)要检测不同细胞器的放射性强度，可以用_________法将这些细胞器分离出来，在分离出来的各种细胞器中，首先出现放射性的是_________。

(3)在分泌蛋白形成和分泌的过程中，膜面积先增加后下降的细胞器是_________，该细胞器在分泌蛋白形成和分泌过程中所起的作用是_________

【答案】    (1). 不能     (2). 脱水缩合形成肽键时，①号位被标记的3H大都要参与H2O的形成，导致蛋 白质无放射性不能被追踪    (3). 差速离心    (4). 核糖体    (5). 高尔基体    (6). 对来自内质网的蛋白质进一步修饰加下，然后形成包裹着分泌蛋白的囊泡并向细胞膜运输

【解析】

【分析】

分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链进入内质网进行初步加工，形成有一定空间结构的蛋白质；内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。

【详解】（1）据图分析，图中①号位为羧基，脱水缩合形成肽键时，①号位被标记的3H大都要参与H2O的形成，导致蛋白质无放射性不能被追踪，因此若只有图中①号位的H被标记时，不能达到追踪蛋白质的目的。

（2）不同的细胞器密度不同，常用差速离心法将不同的细胞器分离；在蛋白质的合成、加工与分泌过程中，氨基酸首先在核糖体合成肽链，因此首先出现放射性的是核糖体。

（3）在分泌蛋白形成和分泌的过程中，高尔基体的膜先增加后下降，其主要功能是对来自内质网的蛋白质进一步修饰加工，然后形成包裹着分泌蛋白的囊泡并向细胞膜运输。

【点睛】解答本题的关键是掌握氨基酸的结构通式以及氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，明确脱水缩合时氨基酸羧基中的H大多数参与了水的合成。

8.将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻及原种水稻的气孔导度和光合速率的影响结果如下图所示(注：气孔导度越大气孔开放程度越高)。回答下列问题：

(1)光照强度等于2×102μmol·m－2·s－1时，原种水稻叶肉细胞中的叶绿体需要的CO2来源是_________。光合作用光反应阶段发生的能量变化是_________

(2)据图分析推测，光照强度低于8×102μmol·m－2·s－1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是_________；转基因水稻中，PEPC酶所起的作用是_________。

(3)据图分析判断，转基因水稻和原种水稻中，_________水稻更适合栽种在强光照环境中，依据是_________。

【答案】    (1). 细胞呼吸产生的CO2和外界环境中的CO2    (2). 光能转变成ATP中活跃的化学能    (3). 光照强度    (4). 增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合速率    (5). 转基因    (6). 转基因水稻在强光条件下光合速率更大

【解析】

【分析】

据图分析，随着光照强度的增加，两种水稻的气孔导度都先增加后降低，且光照强度为8时，两种水稻的气孔导度最大，但是转基因水稻始终大于原种水稻（除了起点和终点）；随着光照强度的增加，两种水稻的净光合速率都不断增加，当光照强度到达8以后原种水稻净光合速率不再增加，而转基因水稻的净光合速率继续增加。

【详解】（1）据图分析，当光照强度等于2×102μmol·m－2·s－1时，原种水稻的净光合速率大于0，说明其可以同时进行光合作用和呼吸作用，但是光合速率大于呼吸速率，因此光合作用需要的二氧化碳除了来自于细胞呼吸产生的二氧化碳，还需要从外界环境中吸收；光合作用光反应阶段，将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中。

（2）据图分析，当光照强度低于8×102μmol·m－2·s－1时，随着光照强度的增加，转基因水稻的净光合速率都不断增加，说明影响转基因水稻光合速率的主要因素是光照强度；将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，转基因水稻的气孔导度增加，且达到一定的光照强度后净光合速率增强，说明该酶的作用是增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合速率。

（3）根据以上分析已知，转基因水稻在强光条件下光合速率更大，因此转基因水稻更适合栽种在强光照环境中。

【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的过程及其影响因素，弄清楚图中光照强度与气孔导度、净光合速率、水稻种类之间的关系，进而判断两种水稻净光合速率之间差异的原因。

9.神经元之间除常见的化学突触(信息传递依赖神经递质)外，还存在电突触，其突触间隙很窄，突触前末梢内无突触小泡，前膜和后膜之间由离子通道连接，带电离子可通过离子通道传递电信号。两种突触的结构如下图所示，回答下列问题：

(1)甲、乙两种突触中，代表电突触的是_________。电突触的信息交流方式，与高等植物细胞之间通过_________进行信息交流的方式类似。

(2)图中化学突触的兴奋传递方向是_________(填“A→B”或“B→A”)。当突触后膜兴奋时，会在兴奋部位和邻近的未兴奋部位之间形成局部电流，原因是_________。

(3)根据图中信息分析，与化学突触相比，电突触在传递信号时具有一些明显的特点，请你概括出两点：__________________。

【答案】    (1). 乙    (2). 胞间连丝    (3). B→A    (4). 兴奋部位的电位是外负内正，而邻近的未兴奋部位仍然是外正内负，两者之间由于电位差的存在而发生电荷移动，从而形成局部电流    (5). 速度更快、双向传递

【解析】

【分析】

据图分析，A表示突触后膜，B表示突触前膜；甲表示化学突触，突触前膜内有突触小泡，内含神经递质，通过突触前膜释放到突触间隙，并作用于突触后膜上的特异性受体；乙表示电突触，其突触间隙很窄，突触前末梢内无突触小泡，前膜和后膜之间由离子通道连接，带电离子可通过离子通道传递电信号。

【详解】（1）根据以上分析已知，图中乙表示电突触；电突触通过前膜和后膜之间的离子通道传递信息，类似于高等植物细胞之间通过胞间连丝传递信息。

（2）根据以上分析已知，图中A表示突触后膜，B表示突触前膜，兴奋在化学突触中由突触前膜传到突触后膜，即B→A；当突触后膜兴奋时，兴奋部位的电位是外负内正，而邻近的未兴奋部位仍然是外正内负，两者之间由于电位差的存在而发生电荷移动，从而形成局部电流，因此会在兴奋部位和邻近的未兴奋部位之间形成局部电流。

（3）据图分析，电突触中电信号不需要转化为化学信号，因此其兴奋传递的速度比化学突触快；同时依据图中的箭头可以判断电突触中兴奋是双向传递的。

【点睛】解答本题的关键是掌握突触的结构和兴奋在神经元之间的传递特点，能够根据题干信息和图形分析图示两种突触的类型以及传递兴奋的方式。

10.某雌雄异株植物的性染色体为X、Y，控制花色的基因为A、a(两个基因都能被荧光标记为红色)。在该植物的某红花群体中岀现了一株白花雄株，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，F1全部为红花植株。F1的雌、雄植株杂交，F2的表现型及比例为红花雌株︰红花雄株︰白花雄株=2︰1︰1。对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，发现该细胞染色体数目正常且有4个红色荧光点。回答下列问题：

(1)根据上述实验结果判断，基因A、a在染色体上的位置是_________。F1代红花雄株产生的配子中，含a基因的比例是_________，出现这种比例的根本原因是_________。

(2)若要检测F1红花植株的基因型，可进行测交实验。请写出测交实验的杂交组合和预期结果：_________。

【答案】    (1). X、Y染色体的同源区段上    (2). 1/2    (3). F1代红花雄株的基因型是XAYa，在减数分裂形成配子的过程中等位基因A、a会随同源染色体X、Y的分开而分离，机会均等地分别进入两个配子中    (4). 杂交组合①：F1红花雄株×白花雌株；预期结果：子代雄株全为白花，雌株全为红花（2分）。杂交组合②:F1红花雌株×白花雄株；预期结果：子代雌株、雄株都各有1/2 为白花，1/2为红花

【解析】

【分析】

根据题干信息分析，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，F1全部为红花植株，说明红花对白花为显性性状；F1的雌、雄植株杂交，F2的表现型及比例为红花雌株︰红花雄株︰白花雄株=2︰1︰1，表现为与性别相关联，说明该性状为伴性遗传；对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，发现该细胞染色体数目正常且有4个红色荧光点，说明同源染色体上都有该基因，即A、a基因位于X、Y染色体的同源区，则亲本白花基因型为XaYa，与红花XAXA杂交，子一代基因型为XAXa、XAYa，都表现为红花；子二代基因型为XAXA、XAXa、XAYa、XaYa，表现为红花雌株︰红花雄株︰白花雄株=2︰1︰1。

【详解】（1）根据以上分析已知，基因A、a位于X、Y染色体的同源区段上；F1代红花雄株基因型为XAYa，在减数分裂形成配子的过程中等位基因A、a会随同源染色体X、Y的分开而分离，机会均等地分别进入两个配子中，因此其产生的含a的配子的比例为1/2。

（2）根据以上分析已知，F1红花植株的基因型XAXa、XAYa，可以通过测交实验检测其基因型。

杂交组合①：F1红花雄株XAYa×白花雌株XaXa；预期结果：子代雄株全为白花，雌株全为红花。杂交组合②:F1红花雌株XAXa×白花雄株XaYa；预期结果：子代雌株、雄株都各有1/2 为白花，1/2为红花。

【点睛】解答本题的关键是掌握伴性遗传的规律，能够根据亲本和子一代的表现型判断显隐性关系，再根据子二代表现型及其比例判断其为伴性遗传，进而根据有丝分裂后期的荧光点的数量确定A、a基因位于X、Y染色体的同源区。

11.某研究小组利用“滤膜法”对受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。回答下列问题：

(1)研究人员向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水溶液后，装人图甲所示的试管中，再将污水样滴加进去振荡摇匀，一段时间后，若观察到溶液颜色变化情况为_________，，说明微生物在培养过程中产生了CO2。若要用重铬酸钾检测微生物在培养过程中是否产生了酒精，具体做法是_________。

(2)利用图乙所示的“滤膜法”测定大肠杆菌的数目时，应先制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，该培养基的灭菌方法是_________，灭菌后待培养基冷却至_________℃左右时，在_________附近倒平板。

(3)图乙中滤膜的孔径应_________(填“大于”“小于”或“等于”)大肠杆菌。若将滤膜转移到伊红美蓝培养基上培养一段时间，然后统计_________色的菌落数目，就可估算出单位体积样品中大肠杆菌的数目，但这样得到的统计值往往要比实际值低，原因是_________。

【答案】    (1). 由蓝变绿再变黄    (2). 取2mL培养液的滤液注入干净的试管中，再向试管中滴加 0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡摇匀后规察溶液顔色的变化    (3). 高压蒸汽灭菌    (4). 50    (5). 酒精灯火焰    (6). 小于    (7). 黑    (8). 两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落

【解析】

【分析】

二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，酒精可以使得重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色；伊红为酸性染料，美蓝为碱性染料，大肠杆菌在含有伊红美蓝培养基上形成的菌落呈深紫色（黑色），并有金属光泽，伊红-美蓝是专一鉴别大肠杆菌的指示剂；常用的纯化微生物时的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。

【详解】（1）微生物细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；微生物无氧呼吸产生的酒精可以用重铬酸钾进行检测，即取2mL培养液的滤液注入干净的试管中，再向试管中滴加 0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡摇匀后规察溶液顔色的变化。

（2）微生物培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近进行倒平板。

（3）分析图解可知，实验将待测水样进行过滤，得到的滤膜进行微生物培养，因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上，即图乙中滤膜的孔径应小于大肠杆菌；在伊红美蓝培养基上，可以鉴定出菌落为黑色的具有金属光泽的大肠杆菌菌落，因此该小组通过统计黑色菌落的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。由于培养基中两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落，因此理论上他们的统计值比实际值偏低。

【点睛】解答本题的关键是掌握二氧化碳、酒精以及大肠杆菌鉴定的原理，能够分析利用稀释涂布平板法计数会导致结果偏小的原因。

12.烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染导致大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV烟草，操作流程如图所示。

​

(1)①表示遗传信息流动中的_________过程，过程③所需要的工具酶是____________。

(2)目的基因大量扩增可以使用PCR技术，该技术包括变性、退火、延伸三个步骤，变性这一步骤的目的是___________。

(3)过程④最常用的方法是___________，过程⑤用到的细胞工程技术是________。

(4)过程⑥还需要进行基因工程操作步骤中的__________，在个体水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是______________________。

【答案】    (1). 逆转录    (2). 限制酶和DNA连接酶    (3). 使DNA解链为单链（DNA解旋）    (4). 农杆菌转化法    (5). 植物组织培养    (6). 目的基因的检测与鉴定    (7). 用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染（患病）

【解析】

试题分析：据图分析，①表示逆转录，②表示目的基因的获取，③表示基因表达载体的构建，④表示将目的基因导入受体细胞，⑤表示利用植物组织培养技术获得再生植株，⑥表示目的基因的检测与鉴定。

（1）根据以上分析已知，①表示逆转录过程；③表示基因表达载体的构建过程，需要限制酶和DNA连接酶的参与。

（2）利用PCR技术大量扩增目的基因过程中，变性的目的是使DNA解链为单链。

（3）④表示示将目的基因导入受体细胞，常用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞；⑤表示利用植物组织培养技术获得再生植株的过程。

（4）过程⑥还需要进行目的基因的检测与鉴定，个体水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是用TMV感染烟草，观察烟草是否被感染。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤，确定图中各个数字代表的过程的名称以及各个过程应该掌握的一些细节。