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人教版一年级上册连加 连减获奖课件ppt
展开先说一说图的意思,再提出一个数学问题,并解答。
原来有 只小鸡,走了 只小鸡,
原来有 只小鸡,走了 只小鸡,又走了 只小鸡。
小鸡是分两次走了,第一次走了( )只,第二次也走了( )只,求还剩下多少只,用( )法计算用总数8只减去第一次走的,再用第一次走了剩下的只数减去第二次走了的小鸡只数,就是现在还剩下的小鸡只数。
1、我发现了3个数字连续相减。2、也发现了有2个减号。3、计算的时候应从左到右的顺序计算。
读作:8减2减2等于4
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