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    2019年湖北省十堰市中考化学真题(word版,无答案)
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    2019年湖北省十堰市中考化学真题(word版,无答案)

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    2019年十堰中考化学试题

    相对原子质量:Zn-65 Cu-64  H-1  S-32  S-32

    8.下列中国传统文化中,没有发生化学变化的是

       A.剪纸  B.酿酒  c.造纸  D.制陶

    9.“创建全国文明城市,从我做起”。下列做法与“创文”不相符的是

    A.积极参加义务植树,增加绿地面积   B.减少城市,提倡公交出行

    C.为了购物方便,提倡使用塑料袋   D.生活垃圾分类投放

    10.下列基本实验操作正确的是

        A加热液体        B.过滤。    c.枪查气密性   D.稀释浓硫酸

     

    11.下列物质的用途主要由物理性质决定的是

      A.氮气用于食品保鲜             B .干冰用于人工降雨

      C.小苏打用于治疗胃酸过多症     D.氢氧化钠用作炉具清洁剂

    12.下列说法错误的是

       A.老年人饮用牛奶,可预防骨质疏松   B.合理使用农药化肥,提高粮食产量

       C.使用舒适耐磨的合成材料作布料,力促“不愁穿”成为现实

    D.缺乏磷、钾、铁等微量元素,应大量服用保健品

       13.在化学反应3S+6NaOH=== 2Na2S+ NaSO3+3H20中,没有涉及到的物质类别是

          A.酸  B.碱  C.盐  D.氧化物

    14. 有关水的说法错误的是

    A.汉江水、太极湖水等天然水均为混合物

    B.活性炭在净水中起着吸附和消毒作用

    C.污水集中处理,确保水源区水质安全

     D.电解水实验能证明水由氢、氧两种元素组成

    15有关实验现象的描述正确的是

    A.打开浓硫酸试剂瓶瓶塞,瓶口出现大量白雾

    B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

    C.气通过热氧化铜,固体由黑色逐渐变为红色

    D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体

    16.下列叙述正确的是

    A.天然气是可再生能源

    B.一氧化碳和二氧化碳性质差异很大的原因是分子构成不

    C.催化剂的质量和性质在反应前后都不改变

    D.配制溶液时,用量筒量取水时仰视读数,所配溶液中溶质的质量分数偏高

    17.在无色溶液中,下列各组物质能大量共存的是

    A.氯化钠、氢氧化钙、稀盐酸    B.硝酸钾、氯化铜、氢氧化钠

    C.硝酸钠、氢氧化钾、氯化钡    D.碳酸氢钠、氯化钾、稀硫酸

    18为达到实验目的,下列实验方案设计合理的是 

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去CO中的HCl

    将气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

    B

    验证甲烷中含有碳、两种元素

     

    点燃甲烷,在火焰上方罩内壁附着石灰水的烧杯,观察现象

    C

    探究燃烧的条件之是温度达到物质的着火点

    用棉花分别酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,观察现象

     

    D

    鉴别稀盐酸、NaOH 溶液、K2CO3溶液、NH4)2CO3落液

    取样,相互滴加,观察现象

     

     

    19.为探究金属活动性顺序,学习小组设计并进行实验I和I1.实验结束,将两实验的废

    液全部倒入洁净烧杯中, 反应后得到溶液A和固体B.实验过程及现象如图所示:

     

    据此得出以下结论:通过实验I和II能验证Al、Ag. Cu的金属活动性顺序②实验反应后固体中一定含有Cu 若A无色溶液A中可能含有AgNO3④若A呈蓝色,溶液A中至少有两种溶质⑤若A呈蓝色,固体B中定不含Cu;其中正确结论的个数有

    A.1个  B.2个  D.4个

    45、用化学符号填空

    (1)两个氮原子           2金刚石         

    3与血红蛋白结合使人中毒的气体            4标出锰酸钾中锰元素的化合价         

     

    46 根据下列提供的粒子结构示意图,回答问题

    (1)与A元素属于种元素的子是          

    (2)E和F两种元素的原           相同,所以它们具有相似的化学性质,

    3) A. D两种素形成的化合物由离子构成。该化合物的化学式是         

    47.生产、生活和科技发展不开化学。请回答下列问题

    (1)目房中常用洗洁精除去油污,利用了洗清精对油污的          作用

    (2)端午节是中国传统节日吃粽子已成传统风俗。在制作粽子的原料中,糯米所富

    含的营养素是            

    (3) 2019年1月3日,“嫦娥四号”在月球背面成功着陆。这是人类探测器首次成功登陆月球肯面。“玉兔二号”月球车使用铝合金、钛合金等多种金属材料。用镍基钛合金制造的轮胎受到冲压变形后,会自动恢复到原来的形状。镍基钛合金具有的性质有____ (填序号)

    A.优良的塑性和韧性  B.熔点高于钛  c.形状记忆功能

    (4)近期“水发动机汽车”备受关注和质疑。水制气过程成本太高受到质疑:以铝粉

    为核心原料的催化剂备受关注。工业上通过电解熔融的氧化铝制铝(同时生成种常见气体),此过程需要消耗大量电能。写出工业制铝的化学方程式                      

    48.甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

    (I) t2时,甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系是   

    (2) t3时,将20g物质丙加入50g水中充分溶解,井恢到原温度,所得溶液的质量为_____ g.

    (3)在不改变溶质质量分数的前提下,将甲的不饱和溶液

    转化为饱和溶液的方法是_____

    (4)下列说法正确的是_

    A.甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲

    B. t2时,甲、丙两物质饱和溶液中所含溶质质量相等

    C.将t3时的甲、丙的饱和溶液降低温度至t2,溶质的质量分数相等

    D. t1时,用甲、乙、丙三种固体配制等质量的饱和溶液,所需水的质量大小关系是

    >甲>

    49. A--E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素,E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示,图中“-”表示相连的物质能相互反应,“”表示种物质转化成另一种物质(都分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
    (1)物质E是           (2)写出下列反应的化学方程式:
    A+B:                                      D→E:          

    (3)图中相互关系涉及基本反应类型有              种。

     

    50.根据下图回答问题:第49题图
     

     

     

     

     

     

    (1)写出仪器理的名称:               

    (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净氧气,选用的发生和收集装置组合是            反应的化学方程式为                               

    (3)实验室制取CO2选择的收集装置是                检验气体已收集满的方法是    51.化学兴趣小组的同学按图示装置(KI, K2开始处于关闭状态)及步骤探究的化学性质。

     [实验步骤]实验I:沿分液漏斗将一定量NaOH客液注入A中,关闭漏斗活塞

    实验II打开KI,观察到B中部分溶液创吸入A中,待停止倒吸。
    实验III打开K2, 观察到C中溶液分别倒吸入A中,轻轻振荡,直到液面稳定。

    [思考与交流] (1) B中滴有酚酞CaOH)2溶液红色,说明Ca(OH)2的溶液的pH_ _7. (填“<”>"或“=”)
    (2)实验I中在A装置的锥形瓶内观察到的现象有                             

    根据实验I和II     (填 “能”或“不能”)证明CO2NaOH溶液发生了反应。

    (3)实验III B中反应的化学方程式是                

    (4)实验III C中溶液倒吸入A装置的形瓶内,充分反应后溶液星无色。经分析,瓶中混合物定含有水、 化钠和酚酞,可能含有碳酸钙。为进步确定溶液中还可能含有哪些溶质,提出以下猜想: (已知:氯化钙溶液星中性)

    : CaCl2:猜想二:                  

    ①请完成猜想二。

    ②请你帮助设计实验方案,验证猜想正确 (写出实验操作过程及实验现象)

     

    计算题(本题共1小题,共6分)
    52.将20.0g铜锌合金置于烧杯中,向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4g稀硫酸时,不再有气体生成,此时测得烧杯中混合物的质量为168.0g.

    (1)反应中生成气体的质量是          g

    (2)求反应后烧杯溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

     

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