2019届安徽省江南十校高三冲刺联考（二模）试题 理科综合--生物（解析版）
展开2019年“江南十校”高三学生冲刺联考(二模）
理科综合能力测试--生物
1.洋葱根尖和鳞片叶都是做生物学实验的理想材料。下列分析正确的是
A.洋葱根尖的分生区细胞没有大液¥，导致其不发生渗透吸水和失水
B.在KNO2溶液中的鳞片叶细胞不再吸水时，其原生质层两侧的渗透压相等
C.洋葱的根尖细胞和鳞片叶表皮细胞吸收钾离子的方式相同
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡中无色素，无法观察到质壁分离现象
2. Rous肉瘤病毒是一种逆转录RNA病毒，美国病理学家Rous 1911年在研究鸡肉瘤的过程中 首次发现此病毒，因此这种病毒被称为Rous肉瘤病毒(RSV)。1970年人们发现了该病毒携带的six基因，其可以诱发宿主正常细胞癌变。19H年科学家将某种病毒基因的启动子接入宿主细胞的原癌基因，宿主细胞发生癌变。下列叙述错误的是
A.Rous肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进人人的基因组
B. Rous肉瘤病毒的基因组整合进人人的基因组的过程有逆转录酶的参与
C.推测病毒诱发宿主细胞癌变是通过抑制宿主细胞原癌基因的表达进行的
D.将病毒基因的启动子接人宿主细胞的原癌基因运用了转基因技术
3.植物果实发育所需要的有机物来源于叶片的光合作用，但过多枝叶的生长不仅会消耗大量光合产物及无机盐等，而且对植物果实的产量也会造成不利影响。研究者用金結来研究叶片光合作用与果实产量的关系，实验处理及结果如下图所示，在金桔的叶片中检测到有淀粉生成。 下列相关分析正确的是
A.第I组叶片的净光合速率最高，其果实干重一定大于第Ⅱ、Ⅲ两组
B.植物以淀粉的形式将光合产物运输到果实或其他需要有机物的场所
C.由此可知，应尽量将植物多余的枝条及叶片摘除，以提高光合速率
D.据实验结果推测植物光合作用的产物在叶片中积累会抑制光合作用速率
4.神经调节是生命活动调节的主要方式。下列叙述正确的是
A.在学习的过程中不断有一个个条件反射的建立
B.脊髓从胸部折断的病人无法完成排尿
C.人脑对外界的感知和控制机体的反射是相同的区域
D.人体的生命活动最终都要受到大脑高级中枢的控制
5.在人类基因组计划实施的过程中，科学家发现构成人类基因的碱基数量占染色体DNA碱基总数的比例不超过2%，人类基因平均由27 000个碱基对构成。下列分析正确的是
A.基因是碱基对随机排列成的DNA片段
B.人是二倍体生物，因此人类有两个基因组
C. DNA的无效片段之和大约等于有效片段之和
D.构成每个基因的大多数的碱基排列顺序不会在生物界中出现
6.某兴趣小组的同学使用浸泡法进行探究萘乙酸（NAA)促进杨树插条生根最适浓度的实验。在进行了预实验后又进行了正式实验。下列分析不正确的是
A.萘乙酸(NAA)是植物生长调节剂，其效果要比IAA稳定
B.—年生杨树枝条作为扦插材料，其生根效果要好于两年生枝条
C.箝将扦插枝条的形态学下端浸泡在药液中来观察其生根状况
D.预实验需设置用蒸馏水处理的对照组，正式实验则不需要
29.(9分)矿质元素在植物的生长发育过程中起重要作用，其中有的元素可以在植物体内转移被再次利用，而有的元素则不可以。植物生长过程中缺镁和缺铁都会导致叶片发黄，为研究缺镁和缺铁对植物生长影响的差异，某同学设计如下实验:取3株生长健壮、发育状况一致的大 豆植株，随机均等分成甲、乙、丙三组，且用符合实验要求的容器进行培养。甲组盛有含除镜以外的各种必需元素的营养液，乙组盛有含除铁以外的各种必需元素的营养液，丙组盛有含各种必需元素的营养液，将三组椬株置于相同且适宜的条件下培养，并对溶液通气。一段时间后甲组的大豆植株底部叶片先开始发黄，乙组的大豆植株顶部叶片先开始发黄，而丙组未出现叶片发黄现象。
(1)缺镁和缺铁都会导致叶片发黄是因为缺镁和缺铁都会影响 的合成。该实验设计存在一处明显问题，指出并纠正: 。
(2)若停止对溶液通气，则一段时间后会出现烂根现象，分析其原因: 。
(3)植株底部叶片是生长代谢较弱的成熟或衰老的叶片，需要镁、铁等必需元素的量较少，而顶部叶片是生长代谢旺盛的幼叶，需要镁、铁等必需元索的量较多"据此分析甲组植株底部叶片先开始发黄，而乙组植株顶部叶片先开始发黄的原因: 。
30.(9分)一个鼠的种群生活在一个山谷（甲区域）中，后来由于山洪堪发，导致一条大河发生厂改道，又分隔出乙、丙两个区域，原生活在甲区域中的鼠种群也被分隔成三部分，彼此之间不 能往来接触。下图所示为刚分隔时和分隔多年后决定鼠毛颜色的相关基因的调查结果。回答下列关于进化与物种形成的问题：
(1)现代进化论与达尔文进化论的重要区别之一是关于遗传变异的研究从 水平深入到
水平。
(2)甲区域中的一部分鼠被分隔到乙、丙两区域后，三区域中的全部鼠形成_ 区域中的鼠发生的突变 (填“相同”或“不相同”），这是因为 。
(3)甲、丙两个区域中的鼠毛的颜色 (填“是”或“不是")朝着相同方向进化的，理由是: 。
31.(9分)在一个已经达到平衡的草原上，研究牧草鼠—黄鼬这一条食物链。下图表示能A流经黄鼬这一环节的示意图，A、B、C、D、E分别表示研究人员在某一时刻测算的各部分含有的能量。回答下列相关问题：
(1)从生命系统的角度看，该食物链中黄鼬属于 层次，从种群特征考虑，该萆原中的黄鼬的种群数量维持稳定的直接原因是 。
(2)A表示黄鼬的摄入量，那么贮存在黄鼬体内有机物中的能量是 部分，用于 等生命活动。若只考虑植物—鼠—黄鼬这一条食物链，则要确保黄鼬的能置需求，其生存领地的相关植物固定的能量至少应达到 。
(3)流入黄鼬这一环节的能量 _,(填“是”或“不是”)都通过C返回无机环境的原因是: 。
32.(12分)已知果提的长翅和小翅、圆眼和棒眼各为一对相对性状，分别受一对等位林因控制 (前者用A、a表示，后者用B、b表示），且两对等位基因位于不同的染色体上。让一只雄性长翅圆眼果蝇与一只雄性小翅圆眼果蝇多次杂交，统计子一代中的表现型及其分离比为:长翅圆眼309:小翅棒眼111:小翅圆眼312：长翅棒眼117。
(1)在确定每对相对性状的敁隐性关系及相应坫因位于何种染色体上时，同学们先分别分析长翅与小翅、棒眼与岡眼这两对相对性状的杂交结架，甩综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是 。
(2)同学们发现在上述多次杂交中有两次杂交的后代圆眼：棒眼1:1,为探究其原因，另取雌性棒眼果蝇与杂合雄性圆眼果蝇多次杂交，结果也会偶尔出现后代圈眼:棒眼=0:1的现象。同学们查阅了相关资料，认为出现上述例外的原因可能垃父本在减数分裂的过程中一部分
(填“初级精母”或“次级精母”)细胞未能正常完成分裂，无法产生 ，
你认为不是前述另一种细胞未能正常完成分裂的理由是： 。
(3)分析题千所述实验结果发现:长翅和小翅在子代雌、雄果蝇中的分布没有区别，这是否就能确定其基因在常染色体上？ (填“能”或“不能”)，说明理由： 。
37. [生物一选修1:生物技术实践](1S分）
蛋白质的提取和分离一般分为四步:样品处理—粗分离—纯化—纯度鉴定，每一种蛋白质的分离纯化方法因其来源和性质的不同会有很大差异，回答下列有关提取和分离血红蛋白的问题：
(1)在样品处理过程中，首先要洗涤红细胞，目的是 ，以利于后续步骤的分离纯化。在重复洗涤过程中，用的洗涤液是 。红细胞破碎后 通过离心法将血红蛋白从混合液中分离出来，右图是分离结果示意图，其中 (填图中序号)是血红蛋白，若右图分层不明显，分析其原因是： 。
(2)对血红蛋白进行凝胶色谱操作屈于上述步骤中的 。此步骤中凝胶色谱柱的制作是关键，若制作过程中出现以下两种现象则需要重新装填凝胶色谱柱:① ，② 。
(3)为进一步提高凝胶色谱操作分离出的血红蛋白的纯度，可采用 的方法。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分）
人体移植器官短缺是一个世界性难题。为此，人们开始寻求可替代的异种器官移椬，"转基因克隆猪”应运而生，具体操作是将去核的卵细胞和经过遗传修饰的体细胞融合，融合细胞经5天培养后再植入代孕母亲的体内，经过110多天的孕育，“转基因克隆小猪”就可以出生，实现异种器官移植的最大难度是 。为解决此问题所进行的遗传修饰是设法除去供体基因组中的 基因，或导入 来抑制该基因的表达，从而使受体免疫系统无法识别移植器官。
(2)培育“转基因克隆小猪”的卵巢是从屠宰场收集的，将里面的卵母细胞回收并经过40小时的成熟培养，此时卵母细胞发育至 ，然后用微型吸管一并吸出细胞核和 完成去核，再用吸管吸取经过遗传修饰的体细胞注入猪的卵母细胞，运用 技术培养至桑椹胚或囊胚阶段进行胚胎移植。
(3)在自然繁殖时猪的受精卵分裂至4〜6个细胞后进入子宫，而“转基因克隆猪”培养至桑椹胚或襄胚阶段才移植至子宫，目的是: 。该培育过程是体细胞核移植，其难度远远大于胚胎细胞核移植，原因是: 。
