人教版六年级上册1 分数乘法优秀课件ppt

这是一份人教版六年级上册1 分数乘法优秀课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了男生人数，阅读例9分析题意，青少年心跳次数，青少年，回顾与反思，比青少年多，60÷75，想一想填一填，全班人数，看图列式计算等内容，欢迎下载使用。

1、找一找，谁是表示单位“1”的量：（1）足球的个数是篮球的 ；（2）女生人数与男生人数的 相等。 2、黄龙小学六年级学生有56人，其中六年 级女生是六年级学生的 ，六年级女生有多少人？
（2）这道题怎样解答，请你根据题意先画出线段图。
（1）怎样理解“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ”？ 婴儿每分钟心跳次数与青少年心跳次数相比较，把青少 年每分钟心跳次数看作单位“1”；多的部分是青少年心 跳次数的 ，婴儿每分钟心跳次数是（1＋ ）。
答：婴儿每分钟心跳135次。
问题：1、两种解题思路有什么不同？
2、刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数，那么对不对呢？可以怎样检验？
（135－75）÷75
1、噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？
答：绿化带降低了噪音后，人听到的声音是70分贝。
2、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 ， 鸭的孵化期是多少天？说一说：把哪个量看作了单位“1”？独立解答。
讨论：怎样解决求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题？有几种解法？有什么不同？解法一：A、确定单位“1”的量。B、根据求一个数的几分之几是多少，先求出中间问题。C、再计算题中所求的问题。
解法二： A、确定单位“1”的量。 B、先求出所求问题相当于单位“1”的几分之几。 C、根据求一个数的几分之几是多少，求出答案。
作业：第16页练习三， 第4题、第6题、第7题。