【地理】天津市静海区第四中学2019-2020学年高二11月份四校联考试题
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天津市静海区第四中学2019-2020学年高二11月份四校联考地理试题 一、单选题(共25题;每题2分,共50分,其中每题的四个选项中,有1个正确答案)我国于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心成功发射“天宫二号”,预计在2018年前后发射空间站的核心舱,逐步建立自己的空间站。在此之前,“天宫一号”已经在酒泉卫星发射中心发射升空。结合所学知识回答下面小题。1.相对于海南文昌卫星发射中心,酒泉卫星发射中心的优势主要在于( )A.纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料B.降水少,晴天多,发射窗口期长(发射窗口期:适合卫星发射的时间段)C.空中及海上交通都很方便,便于运输D.无人区面积广,发射后残骸不危及人民安全2.下列有关太阳活动对空间站影响的叙述,正确的是( )A.太阳活动对空间站的影响可以忽略B.空间站在地面实验过程中不会受到太阳活动的影响C.太阳黑子比耀斑对空间站的影响大D.太阳活动会影响空间站的安全及地—空联系(通信)2017年9月28日,在中国国防部行记者会上,国防部新闻发言人吴谦大校介绍歼-20飞机已经列装部队。歼-20作为中国首款第五代战斗机,具备很强的隐形性能和机动性能。据此回答下面小题。3.若J-20飞机从N点出发,以1100千米/小时的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行,9小时后到达的地理位置是( )A.140°W,30°N B.140°E,40°N C.140°E,30°N D.140°W,40°N4.若J-20飞机需要以最短航程从M点飞到N点,不考虑其他因素,则其飞行的方向是( )A.沿着纬线向正东飞行即可 B.先向东北再向东南C.先向东南再向东北 D.先向北,过极点,再向南“坪”是指山区中局部的平地。下图示意我国某地局部地形图,读图,完成下列各题。5.图中N地的最低海拔可能为( )A.420米 B.400米 C.368米 D.360米6.图示各村村名中最可能含有“坪”的是( )A.①村 B.②村 C.③村 D.④村7.下列说法正确的是( )A.图中公路,M至④间起伏最大 B.M乡地处R、S两条河流分水岭C.R流自东北流向西南 D.①村位于R河源头,水运便利读图,回答下列各题。8.与图甲比较,图乙所示( )A.比例尺较大,表示的范围较小 B.比例尺较小,表示的范围较小C.比例尺较小,表示的范围较大 D.比例尺较大,表示的范围较大9.马塞卢位于安道尔的( )A.西南方向 B.东南方向 C.西北方向 D.东北方向下图为扬州某住宅区的宣传海报,其采用的地源热泵技术是一种利用浅层地能供热制冷的空调系统。浅层地能是数百米内的地下收集的太阳辐射能,大约占太阳辐射射向地面能量的60%。结合相关知识完成下列各题。10.浅层地能( )A.主要来源于地球内部 B.存在于地幔中C.储量大,清洁无污染 D.仅冬季被利用11.我们日常生活和生产所利用的能源中属于太阳辐射能的是 ( ) ①太阳能热水器 ②用煤、石油发电③用潮汐能发电 ④核电站发电A.①④ B.①② C.③④ D.①③12.关于太阳能的叙述错误的是( )A.来源于核聚变反应 B.能量巨大而且集中C.清洁的能源 D.可以通过光热和光电转换来利用下图为“不同地点昼长随季节变化统计曲线图”,图中节气为北半球节气,读图完成下列各题。13.图中a、b、c、d四地,自北向南依次是( )A.a、c、b、d B.d、a、b、c C.a、b、c、d D.c、d、a、b14.当扬州处在一年中夜最长时( )A.a地正午太阳高度达一年中最大值 B.b地为冬季C.c地出现极昼现象 D.d地昼长达一年中最大值昼夜现象使地球表面出现晨昏线(圈),把地球分为昼半球和夜半球。结合所学晨昏线的有关知识,回答下列各题。15.在下面四幅图的A、B、C、D四点中,处于黄昏的是( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点16.昼夜更替产生的原因与下列哪些因素有关( )①地球自身不发光也不透明 ②地球是唯一有生命存在的天体③地球不停地自西向东自转 ④地球不停地自西向东公转A.①④ B.②④ C.①③ D.②③下图为地球圈层结构示示意图,据此完成下面小题。17.2018年9月28日下午,印度尼西亚中苏拉威西省发生7.4级地震,震源深度10千米,随后引发大规模海啸。此次地震和海啸,分别发生在图中( )A.I、II层 B.Ⅲ、IV层 C.V、VI层 D.II、Ⅳ层18.地球内部圈层的划分依据是( )A.火山喷发物的研究 B.通过打井而获得信息C.地震波 D.直接观测到的情况19.关于地球内部圈层的说法,正确的是( )A.厚度最大圈层是地幔,厚度最小圈层是地壳 B.岩石圈由地壳和上地幔顶部组成C.地幔位于古登堡界面以下,莫霍界面以上 D.地壳中含量最多的元素是硅读图,完成下列问题。20.图中所示近地面大气的热量主要来自( )A.① B.② C.③ D.④21.白天多云时,气温比晴天低,是因为( )A.① B.② C.③ D.④下图示意模拟自然界中热力环流运动过程的实验。据此完成下列各题。 22.若该模拟实验成功进行,观察者记录的烟雾运动轨迹应是( )A. B.C. D.23.成因上与图示模拟实验相同的气压带是( )①赤道低气压带 ②副热带高气压带 ③副极地低气压带 ④极地高气压带A.①② B.②③ C.①④ D.③④读“气压带和风带移动规律模式示意图”,完成下列各题。24.下列关于甲图所示季节各纬度气流运动的说法,正确的是( )A.0°~10°盛行东南风 B.10°~20°盛行东北风C.20°~30°盛行西北风 D.30°~40°盛行东北风25.甲、乙两幅图反映的时间与P地季节对应正确的是( )A.甲表示3月份、春季 B.乙表示9月份、秋季C.甲表示12月份、冬季 D.乙表示1月份、冬季二、非选择题(共50分)26.下图中,左图阴影部分表示黑夜,右图是太阳直射点移动示意图,回答下列问题。(14分)(1)图中表示的是_______半球的日照图,AB和BC中,表示晨线的是________。(2)图示日期是北半球的_______节气;太阳直射点位于右图中的______点附近;该日,全球正午太阳高度随纬度的变化规律是____________________________;此后,北京的正午太阳高度将变__________(大或小);(3)该日A点的昼长是___小时,B点的夜长是___小时,C点的日出时间是___点。(4)图示时刻,太阳直射点的坐标是经度______,纬度_____;D点是_____点钟。(5)左图各点中,地球自转线速度相同的两个点是_______、________。27.读亚洲某月季风示意图,回答下列问题。(每空一分,共10分)(1)该图表示的月份是_____月,图中A处的气压名称是_____。(2)图中B处盛行_____(风向)季风,其性质为_____;C处盛行_____(风向)季风。(3)形成东亚季风的主要原因是_____;形成南亚季风的主要原因是_____和_____。(4)澳大利亚此时是_____(冬或夏)季,昼夜长短情况为_____。28.读大气受热过程示意图,回答问题。(8分)(1)图中A、G、I表示的辐射名称依次是 。(2)近地面大气主要、直接的热源来自 。(3)当排放大气污染物增多时,G会 (增强或减弱)。(4)与晴天相比,阴天B会 (增加或减少)。(5)从大气的受热过程角度说明建温室大棚生产反季节蔬菜的原理。(4分) 29.读“热力环流示意图”,回答下列问题.(18分)(1)请在图中竖线和横线上画出热力环流运动箭头?(1分)并说明热力环流形成的根本原因是什么? (2分) (2)请对图中A、B、C、D四点的气压大小排序?(注:A点气压为Pa;B点气压为Pb;C点的气压为Pc;D点的气压为Pd)(1分) (3)根据示意图,请你叙述热力环流的形成过程。(8分) (4)请你用热力环流原理解释挂式制冷空调为什么安装在屋里上面的墙上,而暖气片为什么安装在屋里靠近窗户下面的地面上?(6分)
参考答案 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B14.C 15.B 16.C 17.B 18.C 19.B 20.B 21.D 22.B 23.C 24.B 25.C26.(1)南 AB (2)冬至 d 从南回归线向南北两侧递减 大 (3)12 0 6 (4)90° 23°26′S(或23.5°S) 9 (5)A C 27.7 印度低压(或亚洲低压) 东南 湿热 西南 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 气压带、风带位置的季节移动 冬季 昼短夜长 28.(1)A是太阳辐射,G是大气逆辐射,I是地面辐射(2)地面(地面辐射)(3)增强(4)减少(5)塑料薄膜和玻璃是透明的,太阳辐射可以进入。而地面长波辐射(地面热量)却无法散失,从而增温。温室大棚相当于大气的保温作用。29.(1)画箭头略(顺时针方向)。根本原因是B、C两地冷热不均。(2)Pc>Pb>Pa>Pd。(3)由于B、C两地冷热不均,B地空气受热膨胀上升,到上空聚积起来,使A地的空气密度增大,形成高气压; C地空气冷却收缩下沉,D地空气密度减小,形成低气压。于是,在高空,空气从气压高的A地流向气压低的D地。在近地面,B地气流上升,使B地近地面空气密度减小,形成低气压; C地气流下沉,近地面的空气密度增大,形成高气压。于是,近地面的空气又从气压高的C地流向气压低的B地,以补充B地上升的空气,从而形成了热力环流。(4)在炎热的夏天,空调排放出冷空气,屋里空气遇冷收缩下沉,而热空气膨胀上升,补充下沉的冷空气,形成屋内的空气环流,最终使屋内空气变凉。在寒冷的冬天,暖气片放出热量,靠近窗户的冷空气受热上升,而冷空气下沉补充受热上升的空气,同样在屋内形成空气的环流,使屋内空气变热。