北京市朝阳区陈经纶中学2020届高三下学期4月月考生物试题

北京市陈经纶中学 2019-2020 学年第二学期高三年级 4 月月考
生物
一、选择题
1.下列有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关
B. 醋酸杆菌无中心体，只能通过有丝分裂的方式增殖
C. 高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰
D. 动物摄食后，糖类的消化发生在外环境中，并可产生 ATP
【答案】A
【解析】
【分析】
1、细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构。真核细胞借以维持其基本形态的重要结构，被形象地称为细胞骨架，它通常也被认为是广义上细胞器的一种。
2、各种细胞器的结构、功能
细胞器
分布
形态结构
功 能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
双层膜结构
植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网
动植物细胞
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体
动植物细胞
无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体
动植物细胞
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关
【详解】A、细胞骨架是真核细胞所特有的，与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关，A正确；
B、醋酸杆菌属于原核生物，细胞内无中心体，以二分裂的方式增殖，B错误；
C、高尔基体分泌小泡内的分泌蛋白需经过内质网的加工修饰，但高尔基体分泌小泡内其他种类化合物，如神经递质，不需要经过内质网的加工修饰，C错误；
D、动物摄食后，糖类的消化水解过程发生在消化道中，属于外环境中，但是此过程不会产生ATP，D错误。
故选A。
2.某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（ ）
A. H+-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能引起细胞内的H+转运到细胞外
B. 蓝光通过保卫细胞质膜上H+-ATPase发挥作用，使H+以主动运输的方式跨膜运输
C. H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供，从而建立膜两侧质子的电化学势能
D. 溶液中的H﹢不能以自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
题意分析：H+-ATPase是身兼载体和ATP酶双重角色一种特殊载体。由实验可知，蓝光可以使细胞液中的H+进入细胞外液，导致溶液的pH明显降低；而H+-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解）阻止细胞液中的H+进入细胞外液。
【详解】A、分析题意可知，H+-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外，A正确；
B、蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输，即主动运输跨膜运输，B正确；
C、H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量由ATP水解提供，C错误；
D、由①中的实验可知，最初细胞内pH高于细胞外，即细胞内H+浓度低于细胞外，但暗处理后溶液浓度没有发生变化，说明溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞，D正确。
故选C。
3.线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接收凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是（ ）
A. 无氧呼吸中消耗[H]的场所为细胞质基质
B. 在有活力的细胞中，细胞色素c主要定位在线粒体内膜上
C. 细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP
D. 若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡
【答案】C
【解析】
【分析】
1、细胞是生物体结构与功能的基本单位。
2、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又称细胞编程性死亡，属正常死亡。
3、蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：
①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；
②催化作用：如绝大多数酶；
③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；
⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
【详解】A、无氧呼吸第一阶段可产生[H]，场所为细胞质基质，A正确；
B、细胞色素c参与[H]与氧气的结合过程，该过程属于有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上完成，故在有活力的细胞中，细胞色素c主要定位在线粒体内膜上，B正确；
C、细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段，但有氧呼吸前两阶段也产生ATP，C错误；
D、由题意可知，细胞色素c可以与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡，若Apaf-1蛋白功能丧失，其不能与细胞色素c结合，则无法引起细胞凋亡，D正确。
故选C。
【点睛】本题以细胞色素c为素材，考察了细胞呼吸、细胞凋亡以及ATP合成的相关知识，本题难度不大，重点考察学生获取信息、分析问题的能力。
素养考查落实：细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分与整体的统一等生命观念。
4.将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处，更换培养液使其恢复分裂能力，从而使所有细胞的分裂同步化，之后每隔2h取样一次，用流式细胞仪检测细胞内DNA含量，结果如下图所示。下列分析正确的是（ ）

A. 用秋水仙素可抑制纺锤体形成，进而把分裂阻断在G1/S交界处
B. 据图判断，该动物细胞的一个细胞周期时长大约为24h
C. 细胞中DNA含量加倍的同时，染色体组的数量也会加倍
D. 据图判断，在 24h 时细胞分裂出现明显的非同步化
【答案】D
【解析】
【分析】
1、有丝分裂不同时期特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：
（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；
（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
【详解】A、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，将分裂阻断在分裂前期，A错误；
B、据图判断，该动物细胞的一个细胞周期时长大约为2h，B错误；
C、细胞中DNA含量加倍发生在间期，此时染色体数目没有加倍，染色体数目加倍发生在后期，则染色体组数加倍也发生在后期，C错误；
D、据图判断，在24h时细胞分裂出现明显的非同步化，D正确。
故选D。
【点睛】本题结合图解，考查细胞有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
5.下图 1 为真核生物 DNA 的结构，图 2 是其发生的生理过程。下列分析正确的是（ ）

A. 图 1 中④是组成 DNA 的基本单位之一——胞嘧啶脱氧核苷酸
B. 图 1 中 DNA 一条链上相邻的 G 和 C 通过氢键连接
C. 图 2 生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生
D. 图 2 中可看出该过程是双向进行的，图中的酶是解旋酶
【答案】D
【解析】
【分析】
分析1图：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④由磷酸、脱氧核糖和胞嘧啶组成，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤氢键、⑥是脱氧核糖与磷酸之间的化学键、⑦是磷酸二酯键。
分析2图：2图表示DNA分子复制过程。
【详解】A、④由磷酸、脱氧核糖和胞嘧啶组成，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸，A错误；
B、图1中DNA一条链上相邻G和C通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接，B错误；
C、图2为DNA复制过程，只能发生在少数能进行分裂的细胞中，C错误；
D、由图2可知，DNA分子的复制过程是从多个起点开始的，且双向复制，这样可以提高复制速率；图中所示的酶能将双链DNA打开，因此为解旋酶，D正确。
故选D。
6.图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止有害异常蛋白的产生（AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子），图中异常mRNA与正常mRNA长度相同。据图分析，下列相关叙述正确的是（ ）

A. SURF能识别所有mRNA的终止密码子
B. 异常mRNA产生的原因是发生了碱基增添或缺失
C. 异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为脱氧核苷酸
D. NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】
据图分析：图中异常mRNA的中间部位出现一个终止密码子，该密码子能够阻断该mRNA的继续翻译，从而抑制该突变基因的表达。
【详解】A．由图示可知，SURF只能识别异常mRNA的终止密码子，A错误；
B．异常mRNA与正常mRNA长度相同，则异常mRNA产生的原因是转录它的基因发生碱基对替换造成的，B错误；
B．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为核糖核苷酸，C错误；
D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质，D正确。
故选D。
7.玉米的顶端是雄花序，叶腋处为雌花序。研究发现，位于两对同源染色体上的B、b和T、t两对等位基因与王米的性别分化有关，当基因B和基因T同时存在时，既有雄花序，又有雌花序，基因b纯合可以使植株只有雄花序，叶腋处没有雌花序，基因t纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序，下列有关说法错误的是
A. 玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表现型
B. bbTt只有雄花序，bbtt仅顶端有雌花序
C. BbTt自交，雌雄配子的结合方式有16种
D. BbTt与bbTt的杂交后代中有1/3雄株
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题干信息分析，玉米的雌雄花序受两对同源染色体上的两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，其中雌雄同体的基因型为B_T_，雄性的基因型为bbT_，雌性的基因型为__tt。
【详解】根据以上分析可知，玉米有雌雄同株、雌株、雄株三种表现型，A正确；根据题意分析，基因b纯合可以使植株只有雄花序，叶腋处没有雌花序，基因t纯合可以使雄花序发育成为可育的雌花序，因此bbTt只有雄花序，bbtt仅顶端有雌花序，B正确；BbTt自交,雌雄配子的结合方式有4╳4=16种，C正确；BbTt与bbTt杂交后代雄株有1/2╳3/4=3/8，D错误。
8.图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能体现基因重组的是（ ）

A. ④ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【分析】
基因重组
1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。
2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一；
（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。
【详解】基因重组有两种类型：
（1）减数第一次分裂前期（四分体），同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换而导致基因重组，即图中①；
（2）减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合而导致基因重组，即图中④。
故选C。
9.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。 下列叙述不正确的是（ ）

A. 甲为背光侧，IAA 含量高于乙侧和对照组
B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C. 若光照前去除尖端，甲乙两侧的生长状况基本一致
D. 实验组中的 IAA 先横向运输再极性运输到尖端下部
【答案】B
【解析】
【分析】
在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的生长素在向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。
【详解】A、根据分析可知，甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，A正确；
B、对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，B错误；
C、若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，C正确；
D、生长素先在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，D正确。
故选B。
10.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应。下列为机体会发生的反应是（ ）
A. 抑制中枢神经系统，加强肌肉收缩
B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张
C. 通过神经调节减少机体各部分汗腺分泌
D. 兴奋垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
【答案】C
【解析】
【分析】
1、在我国北方游泳爱好者冬泳入水之后，身体立即发生一系列的生理反应，以维持体温恒定。
2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
【详解】A、冬泳入水后，通过调节散热减少，产热增多，以维持体温恒定，入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，A错误；
B、皮肤毛细血管收缩，减少散热量，B错误；
C、冬泳入水后，通过神经调节减少汗腺分泌，使散热减少，C正确；
D、通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素分泌增加，使产热增加，D错误。
故选C。
11.动物在运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的（ ）

A. 下丘脑→垂体→肾上腺皮质，这条轴线是典型的反馈调节
B. 运输刺激使下丘脑分泌激素,下丘脑是反射弧中的效应器
C. 皮质醇作用的靶细胞有多种，包括下丘脑细胞和垂体细胞
D. 皮质醇通过体液运输，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常
【答案】A
【解析】
【分析】
动物运输的过程中，精神紧张、焦虑不安等状态的刺激，刺激产生的神经冲动传递到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于细胞。
【详解】A、下丘脑→促肾上腺皮质激素释放激素→垂体→促肾上腺皮质激素→肾上腺皮质→皮质醇，这条轴线是典型的分级调节，A错误；
B、运输刺激使下丘脑分泌激素过程属于反射，传出神经末梢和下丘脑一起构成反射弧中效应器，B正确；
C、皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C正确；
D、动物在运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查激素调节知识，关键是要求学生理解激素的反馈调节和分级调节过程是解题。
12.小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，对水分和养分需求大， 使周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落。以下叙述不正确的是（ ）
A. 小叶锦鸡儿与根瘤菌是互利共生关系
B. 小叶锦鸡儿灌木具有垂直和水平结构
C. 小叶锦鸡儿在与禾草竞争中占优势
D. 小叶锦鸡儿导致抵抗力稳定性减弱
【答案】B
【解析】
【分析】
1、生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①互利共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
2、生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构。
【详解】A、小叶锦鸡儿与根瘤菌是互利共生关系，A正确；
B、小叶锦鸡儿灌木构成一个种群，而垂直结构和水平结构属于群落特征，B错误；
C、通过题干信息可知，小叶锦鸡儿在与禾草竞争中占优势，C正确；
D、小叶锦鸡儿的出现，导致物种多样性下降，生态系统的抵抗力稳定性减弱，D正确。
故选B。
13.下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A. 离心、振动、电激等物理方法是直接诱导植物细胞融合的重要手段
B. 用原生质体制备人工种子时，要把原生质体置于等渗溶液中，防止细胞破裂
C. 骨髓瘤细胞经免疫处理，可获得单克隆抗体
D. 核移植克隆的动物，其线粒体 DNA 来自供卵母体
【答案】D
【解析】
【分析】
1、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：
项目
细胞融合原理
细胞融合方法
诱导手段
用途
植物体细胞杂交
细胞膜的流动性，（细胞的全能性）
用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合
离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导
克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
动物细胞融合
细胞膜的流动性
用胰蛋白酶处理使细胞分散后，诱导细胞融合
离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导
制备单克隆抗体的技术之一

2、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。
3、体细胞核移植：又称体细胞克隆，作为动物细胞工程技术的常用技术手段，即把体细胞移入去核卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物个体．用核移植方法获得的动物称为克隆动物。
【详解】A、离心、振动、电激等物理方法可促细胞融合，但是不能直接诱导植物细胞融合，植物细胞需要先去除细胞壁形成原生质体才能融合，A错误；
B、制备人工种子，需要用完整植物细胞，借助于植物组织培养技术来实现，不需用原生质体，B错误；
C、能产生抗体的是浆细胞，骨髓瘤细胞不能产生抗体，C错误；
D、核移植克隆的动物，需要供核一方和供质一方（一般用处于减数第二次分裂中期的卵细胞的细胞质），其线粒体DNA来自供卵母体，D正确。
故选D。
14.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是( )

A. 过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞
B. 过程②利用 PCR 技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对
C. 过程③常用 Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收 DNA 的感受态细胞
D. 过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：图中过程①表示通过反转录法合成相应的DNA；过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增；过程③表示将目的基因导入受体细胞；过程④表示通过筛选获得工程菌。
【详解】A、过程① 表示通过反转录法合成目的基因，该过程需要逆转录酶，但逆转录酶不是抗农药马拉硫磷小菜蛾提供的，A错误；
B、过程② 表示利用PCR技术对目的基因进行扩增，该过程中解旋是通过高温解链实现的，不需要利用解旋酶，B错误；
C、过程③ 常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞，C正确；
D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞，D错误。
故选C。
【考点定位】基因工程的原理及技术
15.二锅头作为京酒的代表，已有八百多年的历史。以下关于酿造 52°二锅头的叙述中，不正确的是（ ）
A. 酵母菌发酵产物含量中 52%是酒精
B. 酵母菌可基因突变为进化提供原材料
C. 酿酒时的环境温度会影响酿酒进程
D. 用抽样检测的方法检测菌液的浓度
【答案】A
【解析】
【分析】
参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量；
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量。
【详解】A、酵母菌酒精发酵得到的并不是通常市场上见到的饮用酒，其酒精含量一般在6-7%，一般需要蒸馏和浓缩，使酒精浓度达到50-70%，A错误；
B、酵母菌可基因突变，基因突变为生物进化提供原材料，B正确；
C、温度会影响酶的活性，因此酿酒时的环境温度会影响酿酒进程，C正确；
D、用抽样检测的方法可检测酵母菌的种群数量，从而检测菌液的浓度，D正确；
故选A。
二、非选择题
16.离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础。突触传递过程中，前、后膜内外离子的移动如下图所示。

请回答问题：
（1）当兴奋传导到突触前膜时，引起突触前膜对Na+通透性的变化趋势为______。在此过程中Na+离子的过膜方式是______。
（2）引起突触前膜上Ca2+ 通道打开的原因是______。
（3）图中①至④表示兴奋引发的突触传递过程。图中过程②表示______。
（4）为研究细胞外Na+浓度对突触传递的影响，向细胞外液适度滴加含Na+溶液，当神经冲动再次传来时,膜电位变化幅度增大，原因是______。
（5）在突触部位胞内的钙离子主要来自于胞外。为证明细胞内钙离子浓度可影响神经递质的释放量，提出可供实验的两套备选方案。
方案一：施加钙离子通道阻断剂，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的钙离子浓度，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。
方案二：适度增加细胞外液中的钙离子浓度，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。另取一组实验材料施加钙离子通道阻断剂，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。
比较上述两个方案的优劣，并陈述理由 __________。
【答案】 (1). 突然增加，达到一定水平后迅速降低（停止） (2). 易化扩散/协助扩散 (3). 神经冲动带来的膜电位变化 (4). 进入到胞内的钙离子会促进囊泡内的神经递质释放到突触间隙 (5). 膜两侧钠离子浓度差增加，过膜的钠离子数目增加 (6). 方案二优于方案一
方案一：施加钙离子通道阻断剂后，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量，能够反映细胞内钙离子浓度较低时对神经递质释放的影响。而在钙离子通道阻断剂存在的条件下，增加细胞外液的钙离子浓度无法改变细胞内的钙离子浓度，不能反映细胞内钙离子浓度较高时对神经递质释放的影响。因此实验方案有缺陷。
方案二：能反映细胞内钙离子浓度较高和较低时分别对神经递质释放的影响。实验方案设计较全面，实验结果较明确
【解析】
【分析】
据图分析，兴奋传导至突触小体时，引起钠离子通道的开放，使钠离子内流引起膜电位变化。进而导致钙离子通道打开钙离子内流，细胞内钙离子增多促进突触小泡与突触前膜融合向突触间隙释放神经递质。神经递质与突触后膜上的受体分子结合使钠离子通道打开，引起下一神经元兴奋。
【详解】（1）Na+通道的开闭是十分迅速的，兴奋传来时迅速打开，传过后又会迅速关闭。从图中可知钠离子的运输不消耗能量，但利用了载体。说明运输方式应当为协助扩散。
（2）钠离子内流会引起膜电位变化，之后发生钙离子内流。所以引起钙离子通道打开的是膜电位变化。
（3）据分析可知过程②表示突触小泡与突触前膜融合，向外释放递质。
（4）钠离子内流的动力是钠离子的浓度差。细胞外液纳离子浓度增大，浓度差变大。单位时间内流的钠离子增多，膜电位变化幅度增大。
（5）实验目的是验证细胞内钙离子浓度可影响神经递质的释放量。为了充分证明该结论，需要高钙离子和低钙离子两组。施加钙离子通道阻断剂可以使进入细胞内的钙离子减少，增加细胞外液中的钙离子浓度可以使进入细胞内的钙离子增多。但如果先使用了钙离子通道阻断剂，则增大细胞外液中的钙离子浓度是无作用的。
【点睛】图中钙离子和钠离子进入细胞都是利用了载体，不消耗能量，都是协助扩散方式。
17.赤腹松鼠是植食为主的树栖啮齿动物，常破坏林木的树皮，是主要的森林害鼠。为了防治赤腹松鼠对人工林的危害，四川洪雅林场的技术人员用PVC软管制作毒饵站，并对毒饵站防治赤腹松鼠的效果进行研究。
（1）洪雅林场的赤腹松鼠构成了生态学上的一个__________。为了研究对赤腹松鼠的防治，技术人员需要调查赤腹松鼠________________，来评估防治的效果。
（2）利用投放毒饵来防治赤腹松鼠对林木的危害，其生态学的原理是_________________。
（3）在进行毒饵站防治赤腹松鼠危害效果的研究中，为了排除无关变量的影响，从毒饵站和饵料两个方面分别需要考虑的是______________________。
样地
总使用毒饵
袋数/袋
无毒饵料取食数（率）
投放毒饵前
投放毒饵后
3月
4月
5月
6月
7月
9月
12月
A1
100
18（18%）
3（3%）
2（2%）
2（2%）
0（0%）
2（2%）
3（3%）
A2
100
23（23%）
2（2%）
4（4%）
3（3%）
0（0%）
2（2%）
2（2%）
B1
200
71（35．5%）
2（1%）
1（0．5%）
1（0．5%）
0（0%）
2（1%）
0（0%）
B2
200
58（29%）
3（1．5%）
3（1．5%）
2（1%）
1（0．5%）
1（0．5%）
5（2．5%）
C
200
43（21．5%）
54（27%）
58（29%）
30（15%）
18（9%）
38（19%）
42（21%）

表：毒饵投放前后各月各样地无毒饵料取食数（率）
（4）技术人员在林场内选取5块样地，其中4块防治样地，编号为A1、A2、B1、B2（A样地每公顷安装4个毒饵站，B样地每公顷安装8个毒饵站），以及1块对照样地，编号为C。样地在投放毒饵前后需要投放无毒饵料并记录取食数，这样操作的目的是__________。无毒饵料取食情况的结果如上表，由此可以得到的结论是_____________________________。
（5）基于此项研究，请为该林场未来的赤腹松鼠防治工作提出一项具体的措施。_______________________________________________________________________________
【答案】 (1). 种群 (2). 防治前后的种群密度（数量） (3). 提高死亡率 (4). 毒饵站位置、构造；饵料颜色、气味、味道 (5). 通过无毒饵料的取食来反映赤腹松鼠的种群密度 (6). 毒饵站可以显著降低赤腹松鼠的种群密度，每公顷投放4个与8个毒饵站无显著性差别 (7). 可以每公顷安装4个毒饵站来防治赤腹松鼠危害
【解析】
【分析】
种群密度：直接反映种群的数量，是种群最基本的数量特征。
出生率、死亡率：能够直接决定种群大小和密度变化。当出生率大于死亡率时，种群密度增大；当出生率等于死亡率时，种群密度不变；当出生率小于死亡率时，种群密度减小。
【详解】（1）洪雅林场的所有赤腹松鼠构成一个种群；要评估防治赤腹松鼠的效果，可调查防治前后该种群的密度（数量），进行比较。
（2）防治赤腹松鼠对林木的危害，需降低赤腹松鼠种群的密度，利用投放毒饵可增大该种群的死亡率，从而降低种群的密度。
（3）进行毒饵站防治赤腹松鼠危害效果的研究中，毒饵站位置、构造，饵料颜色、气味、味道等因素都会影响实验结果，需排除这些无关变量的影响。
（4）该实验的自变量是样地每公顷安装的毒饵站数量，因变量是无毒饵料取食情况。投放毒饵前后在样地投放无毒饵料，目的是通过无毒饵料的取食来反映赤腹松鼠的种群密度；分析表格数据，A、B样地与C样地比较，可以看出毒饵站可以显著降低赤腹松鼠的种群密度，A样地与B样地比较，可看出每公顷投放4个与8个毒饵站无显著性差别。
（5）研究结果表明，每公顷投放4个与8个毒饵站无显著性差别，为了降低成本和避免环境污染，可以每公顷安装4个毒饵站来防治赤腹松鼠危害。
【点睛】本题的关键是准确获取题干信息，并结合实验思路及所学相关知识，灵活运用解题。
18.雷帕霉素是一种新型酯类免疫抑制剂，研究者通过实验探究雷帕霉素对小鼠成肌细胞能量代谢的影响。

（1）____是驱动细胞生命活动的直接能源物质，动物细胞中该物质中的能量来自_____这一代谢过程，发生场所为_____。
（2）PGC-1、YY1 和 mTOR 是细胞中调节线粒体基因转录的转录因子。研究人员用一定浓度的雷帕霉素处理小鼠成肌细胞,检测转录因子 PGC-1 的RNA 相对含量和蛋白质含量。图1 结果显示：_______________ 。
（3）免疫共沉淀技术是在体外进行的研究蛋白质相互作用的一种技术。其原理是抗体 A 可与蛋白A 特异性结合，因此使用抗体 A 可将蛋白 A“沉淀”。如果蛋白 B 与蛋白 A 相互结合，那么抗体 A 在将蛋白 A“沉淀”的同时，也会把蛋白B“沉淀”下来。此技术常用于寻找和筛选与已知蛋白质发生相互作用的蛋白质。
①研究人员欲研究这三种转录因子（蛋白质）之间的相互作用。利用免疫共沉淀技术，检测不同处理条件下，PGC-1、YY1、mTOR 被 YY1 抗体“沉淀”的情况，结果如图 2。实验中研究人员检测各蛋白提取结果的目的是_______________。根据图 2 结果，请在图 3 中构建线粒体中雷帕霉素与被“沉淀”蛋白间的互作模式图。
②若想验证该互作模式，可继续选择_____（a：mTOR；b：PGC-1；c：无关）抗体进行免疫共沉淀。 若互作模式成立，请在图 4 中相应位置用“—”画出可“沉淀”出的条带_____。

（4）综合上述实验，说明雷帕霉素对细胞能量代谢影响的分子机制是_____。
【答案】 (1). ATP (2). 细胞呼吸 (3). 细胞质基质和线粒体 (4). 雷帕霉素降低了成肌细胞内PGC-1基因的表达量 (5). 保证雷帕霉素不会降解三种蛋白 (6). b (7). (8). 雷帕霉素可抑制小鼠成肌细胞中PGC-1基因的表达；同时抑制小鼠成肌细胞线粒体中PGC-1 蛋白与YY1-mTOR复合体的结合，从而进一步抑制线粒体基因的表达
【解析】
【分析】
1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
2、有氧呼吸：
第一阶段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H]（还原氢）+2C3H4O3（丙酮酸）+少量能量；场所细胞质基质中。
第二阶段 2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O（水）20[H]（还原氢）+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量；场所：线粒体基质中。
第三阶段 24[H]（还原氢）+6O2（氧气）12H2O(水)+大量能量；场所：线粒体内膜。
总反应式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量。
无氧呼吸：
C6H12O6 2 C3H6O3（乳酸）。
【详解】（1）ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，动物细胞中合成ATP的能量来自细胞呼吸；细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸，无氧呼吸整个过程都在细胞质基质，而有氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体，故细胞呼吸的场所在细胞质基质和线粒体。
（2）通过图1可以看出，未加雷帕霉素的组，mRNA和PGC-1的量都有高于雷帕霉素的组，而PGC-1是细胞中调节线粒体基因转录的转录因子，所以图1 结果显示：雷帕霉素降低了成肌细胞内PGC-1基因的表达量。
（3）①实验中研究人员检测各蛋白提取结果的目的是保证雷帕霉素不会降解PGC-1、YY1、mTOR这三种蛋白。
②通过图2YY1抗体免疫共沉淀结果看出，PGC-1加入雷帕霉素与YY1抗体免疫无沉淀形成，故想验证该互作模式，可继续选择b：PGC-1抗体进行免疫共沉淀。若互作模式成立，图 4 中可“沉淀”出的条带如图：。

（4）综合上述实验，说明雷帕霉素对细胞能量代谢影响的分子机制是：雷帕霉素可抑制小鼠成肌细胞中PGC-1基因的表达；同时抑制小鼠成肌细胞线粒体中PGC-1 蛋白与YY1-mTOR复合体的结合，从而进一步抑制线粒体基因的表达。
【点睛】本题结合图解，考查探究实验的相关知识，要求考生明确实验的目的，能根据实验结果得出正确的实验结论，属于考纲理解和应用层次的考查。
19.阅读下面的材料，完成（1）~（4）题。
早在 Natalie Nakles 出生前，甚至是来自她母亲的卵子成熟之前，奇怪的事情就发生了。那颗卵子本应只携带一条 16 号染色体，结果最后却多出了一条。而随后的一系列过程，让 Nakles 的受精卵发育时移除了来自精子的 16 号染色体。因此，现今 24 岁的 Nakles 并不像大多数人一样从父母身上各继承了一组染色体，她的两条 16 号染色体全部来自母亲。
这种现象被称为“单亲二体性”，即 23 对染色体中某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。早期研究表明单亲二体性与自然流产有着密切关系，即便胎儿存活，它也有可能患有骨骼异常、癫痫、智力障碍和儿童癌症等疾病。例如，如果两条 15 号染色体都来自母亲，会导致普拉德-威利综合征，根据相关病症也被称做低肌张力-低智力-性腺发育低下-肥胖综合征；而如果 15 号染色体都来自父亲，则会导致天使人综合征，患儿会产生发育迟缓，智力残疾，严重的言语障碍以及运动和平衡问题。它们都是具有明显症状的特殊遗传疾病。Nakles 就患有阿斯伯格综合征，这是一种自闭症谱系疾病，但不会有自闭症患者的语言和智力障碍。除此之外她很健康，没有什么严重的健康问题。
如今，一项研究对大约 483 万人的 DNA 进行了检测，其中 440 万来自基因检测公司，43 万来自英国生物样本库。结果显示，许多像 Nakles 这样的健康人身上都存在单亲二体性。该研究共找到了 675 个单亲二体的样本，且没有发现其与任何有害特征存在显著相关。这表明，单亲二体性现象比过去文献中的结果更普遍，且危害性更低。
（1）就进行有性生殖的生物来说，（ ） 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数 目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
（2）下列叙述正确的是（ ）
A．单亲二体的出现通常是减数第一次分裂异常
B．天使人综合征是由于染色体数目变异导致的
C．同源染色体分离发生在减数第一次分裂
D．单亲二体的后代一定患病
（3）请根据文章内容，结合已有知识，用文字或图解的形式提出单亲二体性形成机制的两种假说？__________________________________________________________________________。
（4）如果单亲二体性确实造成了健康问题，你推测可能的原因有哪些？_________________________________________________________________________ 。
【答案】 (1). 减数分裂和受精作用 (2). C (3). 第一种假说：减数分裂的异常导致卵子或精子获得了两条相同编号的染色体，因此胚胎最终得到 了三条同源染色体。这些胚胎可以进行“三染色体自救”，即某些细胞会随机丢失额外的第三条 染色体，因此胎儿的染色体组成可以出现某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。
第二种假说：减数分裂异常形成二体配子和缺体配子结合产生单亲二体。
第三种假说：缺体配子与正常配子受精形成单体合子。在卵裂过程中，单体染色体进行复制 变成了一对染色体，在发生染色体不分离的情况下，这一对染色体同时进入相同的一个子代细胞变成二体，即单亲二体。 (4). 第一种，一个孩子可能从父母一方继承了两条相同的、带有罕见隐性突变的染色体。
第二种，某些基因的表达与否取决于它们来源于父母哪一方，这种现象称为“基因印记”。 如果某条染色体均来源于被印记的一方，则会造成健康问题。
【解析】
【分析】
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】（1）就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
（2）A、单亲二体，指某一号的两条染色体都来自于精子或者卵子，而这种情况的出现可能是减数第一次分裂异常或者减数第二次分裂异常，A错误；
B、15 号染色体都来自父亲，则会导致天使人综合征，天使人综合征患者染色体数目和正常人一样，不存在染色体数目变异，B错误；
C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；
D、单亲二体也可能产生正常的配子，这样后代不患病，D错误。
故选C。
（3）通过文章信息分析，单亲二体性形成机制：第一种假说：减数分裂的异常导致卵子或精子获得了两条相同编号的染色体，因此胚胎最终得到了三条同源染色体。这些胚胎可以进行“三染色体自救”，即某些细胞会随机丢失额外的第三条染色体，因此胎儿的染色体组成可以出现某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。
第二种假说：减数分裂异常形成二体配子和缺体配子结合产生单亲二体。
第三种假说：缺体配子与正常配子受精形成单体合子。在卵裂过程中，单体染色体进行复制 变成了一对染色体，在发生染色体不分离的情况下，这一对染色体同时进入相同的一个子代细胞变成二体，即单亲二体。
（4）如果单亲二体性确实造成了健康问题，原因如下：
第一种，一个孩子可能从父母一方继承了两条相同的、带有罕见隐性突变的染色体。
第二种，某些基因的表达与否取决于它们来源于父母哪一方，这种现象称为“基因印记”。
【点睛】本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
20.普通小麦为六倍体，染色体的组成为AABBDD=42。普通小麦的近缘物种有野生一粒小麦（AA）、提莫菲维小麦（AAGG）和黑麦（RR）等，其中A、B、D、G、R分别表示一个含7条染色体的染色体组。黑麦与普通小麦染色体组具有部分同源关系。研究人员经常采用杂交育种的方法来改善小麦品质。
（1）野生一粒小麦含抗条锈病基因和抗白粉病基因，普通小麦无相应的等位基因，改良普通小麦通常采用如下操作：将纯合野生一粒小麦与普通小麦进行杂交获得F1，然后再___________获得F2。若两个基因独立遗传，则在F2中同时具有抗条锈病和抗白粉病的个体最可能占_______________。
（2）野生提莫菲维小麦（AAGG）含抗叶斑病基因（位于G组染色体上），可以通过如下方案改良普通小麦：

①杂种F1染色体的组成为_______________。
②F1产生的配子中，理论上所有配子都含有_______________组染色体。
③检测发现F2中G组染色体的抗病基因转移到了A组染色体上，原因是60Co射线照射F1导致细胞内发生___________________________变化，F2与普通小麦杂交选育F3，F3自交多代选育抗叶锈病普通小麦新品种（AABBDD）。
（3）利用黑麦（RR）采取与（2）相同的操作改良普通小麦时，培育出了多个具有黑麦优良性状的普通小麦改良品种（AABBDD），而且自交多代稳定遗传。为研究相关机制，科研人员利用黑麦R组第6号、7号、3号染色体和普通小麦特异性引物扩增，相关结果如下：

图1R组的6号染色体特异引物pSc119.1扩增结果
注：M：标准物；1：黑麦；2：普通小麦；3：R组6号染色体；4~15：待测新品系。


图2R组的7号染色体特异引物CGG26扩增结果
注：M：标准物；1：黑麦的7号染色体；2：普通小麦；3~8：待测新品系。

图3R组的3号染色体特异引物SCM206扩增结果
注：M：标准物；1：黑麦的3号染色体；2：普通小麦；3~7：待测新品系。
在上述检测中R组6号染色体的750bp条带，R组7号染色体的150bp条带，R组3号染色体的198bp条带对应的品种具有不同的优良抗病性状。其中__________号品系具有全部抗病性状。
（4）研究人员通过光学显微镜观察普通小麦改良品种染色体，观察有丝分裂中期染色体的_____________，观察减数分裂染色体的_______________行为，可以从细胞学角度判断新品系是否稳定遗传。
（5）进一步利用不同荧光素标记的探针检测小麦和黑麦染色体片段，可知普通小麦改良品种染色体中含有R组染色体片段。由于R组染色体中有普通小麦染色体的同源区段，因此普通小麦改良品种在进行减数分裂时_____________，从而使其细胞中染色体更加稳定，该研究也为小麦品种改良提供新思路。
【答案】 (1). 自交 (2). 9/16 (3). AABDG=35 (4). A组 (5). G组含抗病基因的染色体片段转移到A组染色体上 (6). 4、7 (7). 形态、数目、结构 (8). 联会和平分 (9). 黑麦染色体与普通小麦染色体的同源区段可进行交叉互换，导致R组染色体片段转移（移接/易位）到普通小麦染色体上
【解析】
试题分析：本题考查杂交育种的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。本题属于信息给予题，解题的关键是根据题目寻找有效的信息。同时本题也涉及到了减数分裂、有丝分裂、染色体变异等方面的知识，难度较大，需要学生具有一定的识图能力、应用所学知识综合分析、解决问题的能力。
（1）野生一粒小麦含抗条锈病基因和抗白粉病基因，普通小麦无相应的等位基因，假如控制抗条锈病基因和抗白粉病基因分别为C和E，则野生型小麦的基因型为CCEE，由于普通小麦无相应的等位基因，将纯合野生一粒小麦与普通小麦进行杂交获得F1，则F1的基因型为COEO（O代表无对应的等位基因），然后再自交获得F2。若两个基因独立遗传，则后代的基因型为C_E_：C_OO：OOE_：OOOO=9：3：3：1，其中在F2中同时具有抗条锈病和抗白粉病的个体（基因型为C_E_）最可能占9/16。
（2）①提莫菲维小麦（AAGG）经减数分裂产生的配子染色体组成为AG，普通小麦经过减数分裂产生的配子染色体组成为ABD，二者结合即产生F1，其染色体组成为AABDG，且有35条染色体，
②由F1的染色体组成AABDG可知，只有两个A组之间具有同源染色体，而B、D、G组都只有一个染色体组，且B、D、G组之间的染色体互为非同源染色体。在减数分裂产生配子时，由于同源染色体的分离（即A与A的分离），A组染色体会进入每一个配子中，导致每个配子中都含有A组染色体。
③由于F2中G组染色体的抗病基因转移到了A组染色体上，说明发生了染色体结构的变异，即60Co射线照射F1导致细胞内发生G组含抗病基因的染色体片段转移到A组染色体上。
（3）据图分析可知，R组6号染色体的750bp条带所对应的品种中，3—15号品系具有抗病性状；R组7号染色体的150bp条带所对应的品种中，4、5、7、8号品系具有抗病性状；，R组3号染色体的198bp条带对应的品种中，3、4、6、7具有抗病性状，因此4、7号品系具有全部抗病性状。
（4）处于有丝分裂中期的细胞形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察；在减数分裂过程中，同源染色体会发生联会，形成四分体及分离（平分）等规律性变化，因此通过光学显微镜观察普通小麦改良品种染色体，可以观察有丝分裂中期染色体的形态、数目、结构，通过观察减数分裂染色体的联会和平分等规律性变化，可以从细胞学角度判断新品系是否稳定遗传。
（5）由于R组染色体中有普通小麦染色体的同源区段，因此普通小麦改良品种在进行减数分裂时黑麦染色体与普通小麦染色体的同源区段可进行交叉互换，导致R组染色体片段转移（移接/易位）到普通小麦染色体上，从而使其细胞中染色体更加稳定，该研究也为小麦品种改良提供新思路。
21.神经纤毛蛋白-1 （ NRP-1） 是血管内皮生长因子的新型受体，通过参与多种信号转导来促进肿瘤血管的生成。本研究将为 NRP-1 单克隆抗体靶向治疗乳腺癌提供数据基础。
（1）取乳腺癌 （MCF7）组织块，运用_____技术获得 MCF7 细胞用于后续实验。 用重组的人_____蛋白对小鼠进行注射， 使小鼠产生免疫反应， 制备杂交瘤细胞，将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养，吸取培养孔中的________（填“ 上清液”或“沉淀细胞”），进行抗体阳性检测。经多次筛选和细胞培养，获得 NRP-1 单克隆抗体 （ NRP-1 MAb） 。
（2）将 MCF7 细胞制成单细胞悬液，等量注入 4 组裸鼠右前腋下，接种后 3 天开始给药， 共给药 7 次。每隔 5 天测算一次肿瘤的肿瘤体积，如下图所示。

对照组注射_____，从上图中可以看出_____。
（3）注射不同剂量 NRP-1 MAb 33 天后，剥离肿瘤组织称重，实验结果如下图：

该结果表明____________________________________________________。
（4）基于以上研究，科学家们对该抗体的用药方式有两种观点：谨慎用药和适宜浓度用药。 你支持哪个观点，并说出理由___________________________________。
【答案】 (1). 动物细胞培养 (2). 神经纤毛蛋白-1（NRP-1） (3). 上清液 (4). 等量的生理盐水 (5). NRP-1 MAb 能够有效地降低肿瘤的体积，中、高浓度抗体的降低效果比低浓度的效果更显著 (6). NRP-1 MAb 可以明显降低肿瘤组织的重量，中、高浓度抗体的降低效果稍微没有低浓 度的好，但这种差异并不显著 (7). ）第 1 种答案：支持谨慎用药 理由：随着治疗时间的延长，中高剂量和低剂量的 NRP-1 MAb 在降低肿瘤体积和降低肿瘤重量上出现的不一致性可能会加大，应进行后续研究，现阶 段谨慎用药。 第 2 种答案：支持适宜浓度用药 理由：该抗体已经显示了显著的抑瘤效果，中高剂量和低 剂量的 NRP-1 MAb 在降低肿瘤体积和降低肿瘤重量上虽然出现了不一致性，但这种不一致性 很小，可以考虑适宜浓度用药。
【解析】
【分析】
动物细胞融合，又称细胞杂交，指将两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，融合后形成具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。
单克隆抗体制备的过程中需要经过两次筛选，第一次用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；第二次用专一抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。
【详解】（1）取乳腺癌（MCF7）组织块，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行分散处理后，运用动物细胞培养技术获得MCF7细胞。要制备NRP-1单克隆抗体，需要用重组的人NRP-1蛋白对小鼠进行注射，使小鼠产生免疫反应，产生相应的浆细胞，与该浆细胞与骨髓瘤细胞进行融合处理，制备杂交瘤细胞。将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养，可以从培养液即上清液中提取到单克隆抗体，可以用抗原-抗体杂交技术进行抗体阳性检测。经多次筛选和细胞培养，获得NRP-1单克隆抗体（NRP-1 MAb）。
（2）实验的自变量是给药的剂量和时间，因变量是肿瘤的体积，对照组应该注射等量的生理盐水，根据实验结果可知，NRP-1 MAb 能够有效地降低肿瘤的体积，中、高浓度抗体的降低效果比低浓度的效果更显著。
（3）注射不同剂量NRP-1 MAb 33天后，剥离肿瘤组织称重，根据实验数据可知，NRP-1 MAb 可以明显降低肿瘤组织的重量，中、高浓度抗体的降低效果稍微没有低浓度的好，但这种差异并不显著。
（4）支持谨慎用药理由 ：随着治疗时间的延长，中高剂量和低剂量的 NRP-1 MAb 在降低肿瘤体积和降低肿瘤重量上出现的不一致性可能会加大，应进行后续研究，现阶段谨慎用药。
支持适宜浓度用药 理由：该抗体已经显示了显著的抑瘤效果，中高剂量和低剂量的 NRP-1 MAb 在降低肿瘤体积和降低肿瘤重量上虽然出现了不一致性，但这种不一致性很小，可以考虑适宜浓度用药。
【点睛】本题的难点在于需要考生根据题目信息分析NRP-1 MAb抑制肿瘤的作用机理，具有一定的难度。要求考生能够从题干和题图中获取有效解题信息，分析作答。