人教版五年级上册2 位置一课一练

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1.


用数对表示A、B、C、D、E所在的位置。





A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） E（ ， ）












































答案提示


1.A（2，5） B（2，2） C（5，5） D（6，2） E（4，3）



























































2.2在方格纸上用数对确定物体的位置


1.下面方格图中,邮局的位置可以用(6,5)来表示,你能写出其他几个场所的位置吗?





2.在下图中标出A(3,2)、B(2,5)、C(6,5)、D(7,2),并顺次连接A、B、C、D、A。围成的图形是( )。





3.





在中国象棋的棋盘上(如右图),每枚棋子的行走


路线都有自己的规则。如马走“日”,右图中的“马”的位


置在(6,3),它走一步,可以直接到达的位置有8个。那么,图中的“马”最少走几步可以到达(7,2)呢?分别经过了哪几个位置?





答案提示


1.医院(1,1) 商店(2,8) 银行(3,4) 书店(7,9) 学校(9,2)


2.


平行四边形


3. 图中“马”最少走2步可以到达(7,2)。可以先走到(8,4),再到达(7,2);也可以先走到(5,1),再到达(7,2)。















































练习五


1. 用数对表示出小红家厨房墙面上每块花色瓷砖的位置。





2.将图中的三角形向右平移4格,你能用数对表示平移后三角形A'B'C'三个顶点的位置吗?








3.星期六,王明一家到公园里玩,活动的路线是(2,1)→(5,2)→(9,4)→(5,7)→(2,6)。写出他们游玩的路线。














答案提示


1.


2.


A'(10,7) B'(8,4) C'(10,4)


3.大门→鱼池→假山→游乐园→溜冰场