【地理】四川省广安市广安中学2018-2019学年高一下学期第一次月考（解析版） 试卷
展开四川省广安市广安中学2018-2019学年高一下学期第一次月考第Ⅰ卷一、单项选择题：（本大题共30题，每小题2分，共60分）读“某国甲乙丙丁四个时期人口增长模式示意图”，回答下列各题。1. 该国死亡率最低的时期是A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁2. 该国人口增长模式的演变顺序为A. 甲→乙→丁→丙 B. 甲→乙→丙→丁C. 乙→甲→丁→丙 D. 丁→甲→乙→丙【答案】1. B 2. D【解析】【分析】本题主要考查人口增长的有关知识，意在考查学生地理图表阅读分析能力，总体难度一般，只要掌握人口自然增长率的概念及计算方法即可正确作答。【1题详解】读图，根据人口出生率和人口自然增长率，可以计算出人口死亡率的数值。甲时期死亡率约为13‰，乙时期约为6‰，丙时期约10‰，丁时期约33‰，所以最低时期是乙，B对。A、C、D错。故选B。【2题详解】人口再生产类型的变化，首先从人口死亡率下降开始，死亡率下降，人口自然增长率上升。然后人口出生率下降，转变成现代型增长模式。所以最初是丁，最后是丙，只有D对。A、B、C错。故选D。【点睛】人口增长模式，又称人口转变模式，它反映了不同国家和地区的人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。根据人口自然变动的特征，可将人口增长的一般历程分为四个阶段，它体现了人口增长模式由高出生率、高死亡率、低自然增长率的“原始型”向低出生率、低死亡率、低自然增长率的“现代型”转变的过程。1.原始型。基本特点（高高低）：高出生率，高死亡率，低自然增长率。2.传统型。基本特点（高低高）：高出生率，低死亡率，高自然增长率。3.现代型。基本特点（低低低）：人口出生率开始明显下降，死亡率继续下降并达到低水平。随着两者的差距逐渐减小，自然增长率逐渐降低，有些发达国家甚至开始出现负增长或零增长。下图是我国某乡村人口年龄结构金字塔图。据此完成下列各题。3. 上图示乡村的人口增长现状是A. 少儿比重大，人口增长速度加快 B. 环境优美，老年人口迁入多C. 医疗卫生水平高，人口死亡率下降 D. 受经济因素影响，人口迁出率高4. 该乡村人口现状给当地带来的不利影响是①土地撂荒②养老服务难以保障③劳动力短缺④就业压力增加⑤环境人口容量提高。A. ②③④ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤【答案】3. D 4. B【解析】【分析】本题考查人口迁移及其影响。【3题详解】图示信息显示，该乡村20～60岁的人口比重低，尤其是男性更为明显。少年儿童及老年人比重大，说明大量的劳动力外出务工经商。D正确，A、B错误。乡村经济比较落后，医疗卫生水平较低，C错误。【4题详解】根据上题结论，该村青壮年劳动力大量外迁，劳动力短缺，耕地无人耕种，杂草丛生，不会导致水土流失加剧，就业压力降低；由于大量劳动力迁出，加强了与外界联系，从外部获得了资源，提高了环境人口容量；但老年人无人照顾。【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。下图中a表示0～14岁、b表示 15～64岁、c表示 65岁以上三种年龄人数所占总人口比重。完成下列各题。5. 图中①②③④四个国家中，人口增长最慢是A. ① B. ② C. ③ D. ④6. 图中②国0～14岁人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是A. 20％ 鼓励生育 B. 15％ 采取移民政策C. 60％ 计划生育 D. 30％ 鼓励人员出国【答案】5. A 6. C【解析】【分析】本题通过三角坐标考查人口问题。【5题详解】①0～14岁年龄人口数所占总人口的比重最低，出生率最低，人口增长最慢。A正确。【6题详解】由题中图可以看出，0～14岁对应的坐标轴为a，图中②国的0～14岁比重为60%，比重大，人口增长速度快，应该采取的政策为计划生育，控制人口增长，B正确。【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。2014年4月8日，河南某车友俱乐部在微信、微博上发出倡议，倡议郑州车主学习外地的做法，每周“让爱车歇一天”。据此完成下列各题。7. 该车友俱乐部倡导“每周‘让爱车歇一天’”的主要目的是A. 减少城市噪声污染 B. 避免大范围的水体污染C. 改善城市的交通拥堵状况 D. 降低市中心的常住人口密度8. 汽车尾气是城市大气污染的主要来源之一，此外还有 ①工矿企业的烟气②建筑施工③居民生活污水④居民做饭和取暖排放的烟气A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④【答案】7. C 8. D【解析】【分析】本题考查城市环境问题及城市污染的来源。【7题详解】城市汽车的大量增多，会带来交通拥堵、大气污染等问题；建筑施工多引起噪声污染；居民生活污水引起城市水污染。 C正确。【8题详解】建筑施工多引起噪声污染；居民生活污水引起城市水污染。 工矿企业的烟气和居民做饭和取暖排放的烟气会造成大气污染。D正确。【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。熊亮的爸爸在北京工作，妈妈是广安市某中学老师。小学时每年暑假，熊亮都随妈妈去北京度假；2013年，由于工作需要，妈妈调到北京市某中学任教，熊亮随妈妈去北京上中学，2016年熊亮以优异的成绩考入上海复旦大学。熊亮是环保志愿者，寒假准备随学校环保组织去西北考察。据此回答下列9-10题。9. 熊亮的经历中属于人口迁移的是①小学时夏天去北京度假②到北京上中学③到上海上大学④去西北考察A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④10. 熊亮的爸爸去北京工作的原因最不可能是A. 北京有更多的就业机会 B. 获得更高的经济收入C. 改善个人及家庭的生活 D. 北京的城市问题少【答案】9. D 10. A【解析】人口迁移的特征包括户籍所在地的改变。人口迁移出行时间 短，没有改变户籍所在地。北京城市规模大，城市问题较多，不是人口迁入的原因。【9题详解】人口迁移的特征包括户籍所在地的改变。潇湘的经历中属于人口迁移的是随着妈妈到北京上学，到上海上大学，改变了户籍所在地，②③对。小时候夏天去北京度假，属于短时间的人口移动，①错。去西北考察用时间 短，属于人口移动，④错。B对，A、C、D错。【10题详解】萧湘的爸爸去北京工作的原因不可能是北京的城市问题较少，北京城市规模大，城市问题较多，B不可能。 北京有更多的就业机会，有利于改善个人及家庭的生活，能够获得更高的经济收入，A、C、D可能。环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年，清朝的人口为4．3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养”。而今天的中国，不但养活了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答下列各题11. 影响环境人口容量的首要因素是A. 地区对外开放程度 B. 人口的生活与文化消费水平C. 科技发展水平 D. 资源的数量12. 随着人口不断增加我国必须进行人口合理容量的估算，其主要意义在于A. 限制高消费现象的产生 B. 规划农业地域类型C. 制定人口战略和人口政策 D. 帮助贫困地区脱贫致富【答案】（1）D（2）C【解析】【11题详解】根据材料“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养……”可知道清朝科技水平落后，4.3亿人已经很多了，而现在我们已经13亿人了，正是得益于科技水平的发展。【12题详解】正确估计我国的人口合理容量，才能比较准确的制定相关的人口战略和政策。所以选C。读“某城镇略图”，回答下列各题。13. 图中①②③所代表的城市功能区分别是A. 住宅区、工业区、商业区 B. 工业区、住宅区、商业区C. 商业区、住宅区、工业区 D. 住宅区、商业区、工业区14. 从环境效益的角度考虑，在甲处布局印染厂（水污染）主要是因为其A. 距离城市较远 B. 位于城区河流下游C. 地处盛行风下风向 D. 靠近铁路15. 若乙处为新开楼盘，下列房地产开发商的广告词中，能反映其优美自然环境的是A. 毗邻大学，学术氛围浓厚 B. 交通便利，四通八达C. 视野开阔，俯瞰全城 D. 绝版水岸名邸，上风上水【答案】13. D 14. B 15. D【解析】试题分析：【13题详解】图示①位于市中周围，且位于河流上游，盛行风的上风向，所以应为住宅区；图示②位于市中心，交通便利，人口流动量大，应为商业区；图示③位于市中心周围，且位于河流下游，盛行风的下风地带，应为工业区。故选D。【14题详解】印染厂排放的污水多，而甲处位于河流下游，对城区的水污染小，故选B。【15题详解】图示乙处位于河流沿岸及上游，且位于盛行风向的上风地带，所以广告词可以为：绝版水岸名邸，上风上水。故选D。考点：城市内部的空间结构分析下表，完成下列各题。16. 表格中的四个地区，城市化水平最高的是A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁17. 具有甲地区城市化状况特征的国家多分布在A. 非洲 B. 欧洲C. 北美洲 D. 大洋洲【答案】16. D 17. A【解析】【分析】本题主要考查城市化的地区差异及城市化的标志，意在考查学生对城市化的理解能力，难度一般。【16题详解】城市人口占总人口的比重为城市化水平高低的标志。计算可得，丁地区城市化人口占总人口比重最高，城市化水平最高，故选D。【17题详解】甲地区城市人口占总人口的比重，计算为35%，城市化水平较低，故判断为发展中国家，故选A。【点睛】发达国家城市化：1、城市化起步早：英国最早，世界第一个城市人口超过乡村人口的国家。2、城市化水平高：新技术革命使农业劳动生产率大大提高，20世纪70年代，城市人口比重达到70%。3、出现逆城市化现象： 原因：人们对环境质量的要求提高，以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。发展：先从英国，随后在美国、西欧各国、日本，后来又在北欧。表现：城市人口向乡村居民点和小城镇回流，大城市中心区萎缩，中小城镇发展迅速，乡村人口数量增多。读“长江三角洲城市分布图”，完成下列各题。18. 下列关于城市服务范围叙述正确的是A. 上海的服务范围最大 B. 上海的服务范围与无锡相同C. 南京的服务范围大于杭州 D. 杭州的服务范围包括南京19. 有关城市级别与提供职能的正确叙述是A. 城市等级越高，提供的职能种类越少B. 同级别城市提供的职能完全相同C. 高等级城市不具有低等级城市的功能D. 城市等级越低，提供的职能种类越少【答案】18. A 19. D【解析】【分析】城市级别越高，服务种类越多，城市数量越少，服务范围越大；城市级别越低，服务种类越少，城市数量越多，服务范围越小．【18题详解】上海的等级最高，服务范围最大，A正确，B错误；南京与杭州城市等级相同，南京和杭州的服务范围不存在包含的关系，CD错误。【19题详解】城市等级越高，提供的职能种类越多；城市等级越低，提供的职能种类越少；高等级别城市具有低等级别城市的功能。D正确。【点睛】本题难度较小，以长江三角洲城市分布图为背景材料，考查了不同规模城市服务功能的差异，解题的关键是从图中获取信息和调用相关知识进行解答．下图表示我国部分省级行政区域2010—2017年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读下图并结合相关知识，完成下列各题。20. 2010—2017年，说法正确的是A. 迁出人口数量贵州多于四川 B. 迁入人口数量上海多于广东C. 人口增长率浙江高于江苏 D. 人口自然增长率安徽低于天津21. 2010—2017年，省级行政区域间的人口迁移A. 延缓了安徽、江西、贵州的老龄化进程B. 延缓了上海、北京、天津的老龄化进程C. 降低了安徽、江西、贵州的城市化水平D. 降低了上海、北京、天津的城市化水平【答案】20. C 21. B【解析】【分析】人口增长模式的主要特点及地区分布、人口迁移的主要原因【20题详解】横坐标代表迁入人口比重，纵坐标代表迁出人口比重，迁移人口以青壮年为主．统计图坐标显示的是各省的迁入、迁出人口比重的高低，而不是迁入、迁出人口的数量．浙江与江苏迁出人口比重相当，而迁入人口比重浙江明显高于江苏，故机械人口增长率浙江高于江苏．C正确。迁出、迁入人口总量还与各省人口总量有关，广东、四川在我国人口最多省之列，均接近1亿，贵州和上海人口总数远少于四川和广东；人口自然增长率本题无此信息．【21题详解】从图中可知：皖、赣、黔主要是人口迁出地，沪、京、津主要是迁入地．题干中信息显示迁移人口以青壮年为主，延缓迁入地区的老龄化进程，加剧迁出地区的老龄化水平．A错误，B正确。我国2010-2017年人口迁移以乡村向城市迁移为主，故迁入地区的城市化水平提高，迁出地区乡村人口迁出，人口总量减少，城市化水平有所提高．CD错误。【点睛】本题难度适中，主要考查了人口的迁移及其影响，解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答．2012年中国政府工作报告指出：城镇化率超过50％，这是中国社会结构的一个历史性变化。下图示意城市化进程，读图完成下列各题。22. 中国城市化进程处于A. I阶段 B. Ⅱ阶段 C. Ⅲ阶段 D. I、Ⅱ之间23. 现阶段，中国城市化进程中可能出现的问题有A. 城市环境污染加剧 B. 城市化进程过慢C. 城市规模不断变小 D. 逆城市化严重【答案】22. B 23. A【解析】【22题详解】中国城镇化率超过50％，根据图示城市人口比重，我国城市化进程处于Ⅱ阶段，B对。I阶段城镇化率小于40％，A错。Ⅲ阶段城镇化率大于70％，C错。 D错。【23题详解】现阶段，中国城市化进程中可能出现的问题有城市环境污染加剧，A对。发展中国家，城市化进程快，B错。城市规模不断变大，C错。我国目前没有逆城市化现象，D错。点睛：中国城镇化率超过50％，根据图示城市人口比重，我国城市化进程处于Ⅱ阶段。了解城市化的主要表现。中国城市化进程中可能出现的问题有城市环境污染加剧。发展中国家，城市化进程快。天山北坡精河县的枸杞、焉耆盆地的辣椒、环塔里木盆地的大枣等支撑起新疆的红色特色产业。新疆红色特色产业的产品因质优价廉而享誉中外。近年来，新疆的红色特色产品大量销往国外。该产业成为新疆农民增收的重要途径，其生产规模不断扩大。据此完成下列各题。24. 新疆红色产业产品现在能走向国际的直接原因是A. 交通运输和冷藏保鲜技术的发展 B. 土壤肥力高C. 国家政策 D. 机械化水平高25. 制约新疆红色产业生产规模的主要自然因素是A. 地形 B. 水源C. 市场 D. 交通运输【答案】24. A 25. B【解析】【分析】本题考查新疆农业的开发。【24题详解】枸杞、辣椒、大枣等鲜食农产品，能销往国际市场的直接原因是交通运输和冷藏保鲜技术的发展，A正确。土壤肥力高、 国家政策和机械化水平高对市场的影响较小。【25题详解】新疆地处内陆，距海洋较远，湿润的水汽难以到达，降水稀少，水源成为制约该地区农业发展的主要自然因素。B正确。【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。下图表示某种产品生产和销售的一般模式。读下图，完成下列各题。26. 阶段Ⅰ鲜花和蔬菜产区的主要区位因素是A. 地形平坦 B. 气候优越C. 距城区近 D. 水源充足27. 阶段Ⅱ鲜花和蔬菜全部从乙输入，其根本原因可能是A. 甲地全部城市化 B. 甲地交通条件大大改善C. 乙地人口密度小，劳动力工资水平低 D. 乙地生产鲜花和蔬菜的条件好，成本低28. 若甲是北京，乙为广州，则阶段Ⅱ运量最大的季节是A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季【答案】26. C 27. D 28. D【解析】试题分析：【26题详解】读图可知，鲜花和蔬菜不适宜长时间储存，阶段Ⅰ鲜花和蔬菜位于城市周围，这表明是受城市市场的影响，所以C正确。【27题详解】阶段Ⅱ甲地的所需的蔬菜和鲜花需从较远的乙地输入，交通条件的改善是外因，但根本的原因是乙地生产鲜花和蔬菜的条件好，成本低，比甲地当地生产竞争力大，所以D正确。【28题详解】冬季北京当地的鲜花、蔬菜生产进入淡季，故需要大量从南方供应，因此冬季运量最大，所以D正确。考点：农业区位因素某地农民从优化产业结构入手，大力发展特色农业，眼睛盯着城里人的餐桌找市场，变 “咱种啥他吃啥”为“他吃啥咱种啥”，既丰富了城里人的菜篮子，又大大提高了农民的收入。据此回答下列各题。29. 该地决定农业生产的类型和规模的依据是A. 国家政策和措施 B. 城市发展和工业建设C. 市场需求 D. 气候、地形、土壤的特殊性30. 当地农民为了避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是 ①采用无土栽培(水培法)②使用绿肥等有机肥③使用高效化肥④使用农药防治虫害⑤采用生物防治害虫A. ①③ B. ②⑤ C. ②④ D. ③⑤【答案】29. C 30. B【解析】【29题详解】眼睛盯着城里人的餐桌找市场，变 “咱种啥他吃啥”为“他吃啥咱种啥”。说明该地决定农业生产的类型和规模的依据是市场需求，属于城郊农业，C对。国家政策和措施、城市发展和工业建设不是决定因素，A、B错。与气候、地形、土壤的特殊性无关，D错。故选C。【30题详解】当地农民为了避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是使用绿肥等有机肥，②对。采用无土栽培，即水培法，不能避免水污染，①错。使用高效化肥，使用农药防治虫害，化肥、农药残留容易对环境造成污染，③④错。采用生物防治害虫，利于减少污染，保护生态环境，⑤对。B对，A、C、D错。故选B。【点睛】“他吃啥咱种啥”，说明该地决定农业生产的类型和规模的依据是市场需求，属于城郊农业。避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是使用绿肥等有机肥，采用生物防治害虫。第Ⅱ卷二、综合题：（本大题共4题，共40分）31.阅读“A、B两地区基本情况比较表”，完成下列问题。（1）B地的人口自然增长率为__________%，其人口增长模式为__________，其死亡率比A高的最主要原因是___________。（2）A、B之间的人口流动方向主要是A→B，其最可能的原因是（ ）A．自然环境 B．经济 C．家庭婚姻 D．求学（3）目前大部分发展中国家的人口增长模式和表中__________地区（填字母）相同，其人口问题主要为__________，原因是：_________，主要解决措施为_______。【答案】 (1) ﹣0.2 现代型 老年人口比重大 (2) B (3)A 人口增长过快 原因：①经济迅速发展；②医疗卫生事业的进步；③传统的生育观念。（答对两条即可） 措施：计划生育【解析】【分析】本题考查人口数量变化及原因。【详解】自然增长率＝出生率－死亡率，可算出B地人口自然增长率为－0.2%；其人口增长模式为低出率、低死亡率、低自然增长率的现代型。 （2）表中A地自然增长率高，B自然增长率低，说明A地经济发展水平较低，B地经济发达.受经济因素影响，A地人口向B地流动。（3）发展中国家由于经济迅速发展，医疗卫生事业的进步，传统的生育观念，人口增长快，人口自然增长率高，故应控制人口数量。【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。32.阅读下列材料，回答相关问题。材料一：2016年3月1日，国家统计局公布《中华人民共和国2015年国民经济和社会发展统计公报》，2015年全国人户分离的人口为2.94亿人，其中流动人口为2.47亿人。材料二：2000—2010年上海和全国人口增长率和65岁及以上人口占总人口的比重变化示意图。材料三：截至2016年12月，上海注册机动车达到359.9万辆，其中小客车283.7万辆（不包括新能源号牌小客车），同比增长36万辆，是近几年增速最快的一年。预计上海今年交通运行状况将更加严峻。（1）2000-2010年上海人口增长幅度超过全国平均增长幅度的原因： ，并分析其对上海发展的有利影响。（2）目前上海面临的主要人口问题是 ，并分析该问题给上海带来的影响。（3）上海市城市形成和发展的有利因素是 、 等。（4）随着城市经济迅速发展，上海市汽车数量急剧增加，城市交通拥堵现象日益严重，请你为该城市治理交通拥堵献计献策。【答案】（1）人口的迁移；有利影响：提供大量廉价劳动力；促进商品流通和经济发展；促进第三产业发展。（2）人口老龄化；对社会：社会经济负担加重；对个人：养老负担加重，老人保障不够 。（3）河流；地形。（4）科学规划城市道路，加强和完善管理，优先发展公共交通。【解析】【详解】（1）本题主要考查人口迁移的影响。2000-2010年上海人口增长幅度超过全国平均增长幅度的原因：是人口的迁移。其有利影响：1．提供大量劳动力，促进经济的发展；2.促进商品流通和经济发展；促进第三产业发展。（2）从图文信息可看出上海的人口老龄化严重。其影响是劳动力缺乏，青壮年负担过重及需赡养照顾众多孤寡老人，养老负担加重，老人保障不够等。（3）上海位于长江与东海汇合处，所以上海是个河港又兼作海港；处于长江三角洲，地势平坦；气候适宜，降水较多；土壤肥沃等。（4）此题为开放性试题。城市交通拥堵问题的解决一般从三个方面进行分析：科学规划城市道路，加强和完善管理，优先发展公共交通。33.读“我国某特大城市示意图”。回答下列问题。（1）图示功能区F应为 ，A、B、D、F四地中地租最高的是 。（2）城市早期选址往往位于河流的交汇处，请分析原因。（3）A、B、C三处中建高级住宅区的最佳位置是 ，请说明理由。（4）D、E两处适合建化工厂的是 ，说明理由。【答案】（1）商业区 F（2）水运便利、取水方便。（3）A处。位于河流上游地区，靠近旅游点，环境优美；远离工业区、飞机场，空气质量好，噪声污染小）；靠近文化教育区。（答对两条即可）（4）D处。 位于郊区，地租低；主导风下风地带、城区河流的下游，对城区环境污染少；靠近铁路、河流、高速公路，水陆交通便利。（答对两条即可）【解析】【分析】本题考查城市土地利用和功能分区。【详解】(1)F地处市中心，交通便利，人流量大，应为商业区；四地中地租最高的是市中心F。 (2)该城市老城区是在河流干支流交汇处，水运交通便利，靠近河流，取水方便。 (3)A处位于河流上游地区，靠近旅游点，环境优美；远离工业区、飞机场，空气质量好，噪声污染小；靠近文化教育区，教育资源好，利于建设高级住宅区。B近铁路，环境差；C近机场，噪声污染。 (4)D处位于郊区，主导风下风地带、城区河流的下游，对城区环境污染少；靠近铁路、河流、高速公路，水陆交通便利，更适合建设化工厂；E在卫星城，但是在城市盛行风的上风向，对城市空气污染大。【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。34.阅读下列有关江苏省城市化发展的材料，回答下列问题。材料一 改革开放以前，在计划经济条件下，受严格的户籍制度影响，江苏省城市人口的增长主要来源于自然增长，城乡之间的人口流动基本处于停滞状态(左图)。材料二 1978年实施改革开放政策以来，江苏省成为中国经济增长最快、最具活力的省区之一。20世纪80年代苏南地区的乡镇企业迅猛发展，被誉为“苏南模式”。右图表示这一时期江苏省城市化进程。（1）说明改革开放以前和改革开放以后，江苏省城市化发展速度、江苏省城市化水平的主要特点（2）说明江苏省城市化的快速发展带来的影响。（3）江苏省城市化发展过程中，可以采取哪些措施减轻城市化对地理环境的影响？【答案】（1）改革开放以前城市化发展缓慢(有下降、停滞等)，城市化水平低；改革开放以后城市化发展迅速，城市化水平高 （2）①环境污染加剧，如空气质量下降、水质下降、噪声污染严重等；②土地(耕地)资源锐减；③交通拥堵；④居住条件差等 （答对三条即可） （3）①加强城市的科学合理规划；②要发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少城市各类活动对环境的污染；③使城市景观尽可能地与山、河、湖、海、植被等景观保持协调，建立良性循环；④建立卫星城市，开发新区；⑤改善城市交通和居住条件；⑥保护和治理城市环境等。（答对三条即可）【解析】【分析】本题考查城市化的过程和特点及城市化对地理环境的影响。【详解】（1）从图中信息反映，改革开放之前，城市化发展缓慢甚至倒退；图4反映改革开放之后，城市化水平迅速上升。（2）城市化过程中产生的环境问题：从环境质量、住房、交通、就业、占用耕地、社会治安等方面分析。（3）针对城市化过程中产生的问题，提出治理措施，如加强基础设施建设、合理规模城市道路网；加强城市的合理规划，节约用地；治理环境污染，如扩大绿地面积，建污水处理系统等；调整产业结构；改善交通和住房条件等方面分析。【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。
