人教版五年级上册商的近似数学案设计

这是一份人教版五年级上册商的近似数学案设计，共2页。

预习指南:学会用“四舍五入”法求商的近似数。求近似数时,先看保留几位小数,就除到比需要的小数位数多一位,再用“四舍五入”法取近似数。















































参考答案：


3 商的近似数


1.1 1.0 0.99 4 4.5 4.50 3 3.1 3.09


2.(1)总价 数量 除法 19.4÷12


(2)


①1.62 三 分 ②1.6 二 角


(3)一 四舍五入 不能


(4)19.4÷12≈1.62(元)


答:每个大约1.62元。


或19.4÷12≈1.6(元)


答:每个大约1.6元。


3.


每日口算:2 30 200 2.5 2.3 0.6 0.4 1.3


温故


知新
1. 用“四舍五入”法求下面各小数的近似数。






保留整数
保留一位小数
保留两位小数

0.9881




4.4989




3.0924





2.教材第32页例6。


(1)已知12个羽毛球19.4元,求每个羽毛球大约多少钱。根据“单价=( )÷( )”可知,用( )计算,列式为 。


(2)列竖式计算。














①保留两位小数:19.4÷12≈( )(元),要看小数部分第( )位上的数。计算价钱,保留两位小数,表示精确到( )。


②保留一位小数:19.4÷12≈( )(元),要看小数部分第( )位上的数。计算价钱,保留一位小数,表示精确到( )。


(3)在计算小数除法需要求商的近似数时,一般除到比需要保留的小数位数多( )位,再按照( )法取商的近似数。保留小数位数,需要连续进位时,近似数末尾的0( )(填“能”或“不能”)去掉。


(4)规范解答:



3.列竖式计算,按要求取商的近似数。


48÷2.3≈ 1.55÷3.8≈ 3.81÷7≈


(保留一位小数)(保留两位小数)(精确到百分位)






每日


口算
0.9÷0.45= 3.9÷0.13= 80÷0.4= 50÷20=


6.9÷3=3.6÷6=3.2÷8=9.1÷7=