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    13《寒号鸟》类文阅读 试卷01
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    小学语文人教部编版二年级上册13 寒号鸟课堂检测

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册13 寒号鸟课堂检测,共3页。试卷主要包含了照样子,写词语等内容,欢迎下载使用。

    麻雀学艺


    小麻雀出生后,在妈妈的精心照顾下,羽毛渐渐丰满。


    一天,妈妈对它说:“孩子,你要学点技能,就学百灵鸟唱歌吧。它的歌声总是给人们带来欢乐。”


    麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌。不久,它哭丧着脸回来,说:“妈妈,我开口唱了两句,它们就笑我,我不学了。”


    “你去找燕子学捉蚊子。”妈妈说。小麻雀高兴地去了,去了两天就回家了,噘(juē)着嘴对妈妈说:“窜云入雾,忽高忽低地飞,我受不了那苦。”


    “那你去学喜鹊给人们报喜吧。”小麻雀一蹦一跳地去了。结果,不到几天就回来了,不等妈妈问,它就说:“整天看谁家有喜事,这既操心又单调,我不干。”


    就这样,小麻雀不听妈妈的劝说,再也不学本领了,一生无一技之长。


    1.照样子,写词语。


    一蹦一跳:


    2.妈妈让小麻雀向 学唱歌,向燕子学 ,向喜鹊学给人们 。


    3.小麻雀为什么不愿意跟着燕子学习了?用“ ”画出它说的话。


    4.小麻雀有什么特点?在括号里打“√”。


    ①怕吃苦。( )


    ②坚持不懈。( )


    麻雀学艺


    1.示例:一上一下 一心一意


    2.百灵鸟 捉蚊子 报喜


    3.窜云入雾,忽高忽低地飞,我受不了那苦。


    4.①(√)


    贪玩的种子


    有一颗种(zhǒnɡ zhònɡ)子非常贪玩。它在春季躲阳光,避雨水。一天天过去了,别的种子开始生根发芽,而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了,它着(zhá zhe)急了,就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它,答应再等三天。


    三天后它也生根发芽了,而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天,它又漫不经心起来,别的禾苗都开了花,甚至还结(jié jiē)了果。夏天快过去了,它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定,不能再破例了。后来种子勉强开了花。


    秋天到了,别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春天“等等我”的办法,可阵阵寒风(已 己)经袭来。别的种子随着收获进入粮仓。而它被留在地里,在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。


    从此它明白:永远不要让时间等人。


    1.从括号内圈出正确的读音或汉字。


    2.根据意思选择相应的词语,把序号填在括号里。


    ①原封不动 ②漫不经心 ③枝繁叶茂


    (1)随随便便,不放在心上。( )


    (2)比喻保持原来的样子,一点儿也不加变动。( )


    (3)枝叶繁密茂盛。( )


    3.这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗?用“ ”画出来。


    4.秋天到了,别的种子都硕果累累,而这颗种子却是怎么样呢?用“ ”画出来。


    5.读了这个故事,你想对这颗种子说些什么呢?





    贪玩的种子


    1.zhǒnɡ zhá jiē已


    2.②①③


    3.它在春季躲阳光,避雨水。一天天过去了,别的种子开始生根发芽,而它却还是原封不动。


    4.而它的果实是空心干瘪的。


    5.示例:种子呀种子,别的种子在生根发芽拼命生长,你却漫不经心,最后只能落了个空心干瘪的下场。你这是自作自受啊。


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