小学青岛版 (六三制)二 图案美——对称、平移与旋转导学案

内　　容

1.下列属于平移现象的画“-”,属于旋转现象的画“○”。

电梯的上升和下降(　　)。　　　　拧动水龙头(　　)。

行走的车轮(　　)。 运动员举重的过程(　　)。

2.用平移的方法得到,可以先把向右平移,得到,再向(　　)平移……总共平移(　　)次。

3.怎样用旋转的方法得到课本第18页的风车图案?要解决这个问题,我们应该先画什么?自己试着在方格纸上旋转一下。

先确定(　　　　),再确定旋转方向(是顺时针还是逆时针),最后确定旋转角度。

4.通过预习,我知道了描述平移时,应说明(　　)和(　　)两个要点。

5.描述旋转时,应说明(　　　　　)、(　　　　　)和旋转角度三个要点。

6.

星星向　　平移了　　格, 

月亮向　　平移了　　格, 

太阳向　　平移了　　格。 

7.经过旋转和平移后的图形与原来图形(　　)和(　　)完全相同。

8.如果正方形向右平移了5厘米,正方形的每一个点都平移了(　　)厘米。

温馨

提示

知识准备:观察生活中平移与旋转的现象,了解平移与旋转的意义。

学具准备:方格纸、正方形纸片和直角三角形纸片。