小学科学湘科版 (2017)三年级上册1 它们有确定的形状吗学案及答案

这是一份小学科学湘科版 (2017)三年级上册1 它们有确定的形状吗学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，教学过程，学习小结，精练反馈等内容，欢迎下载使用。




【学习目标】


1．科学知识


知道固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状。


知道液体的表面在静止时一般会保持水平。


2．科学探究


经历观察、比较、归纳等方法，探究固体、液体、气体是否有确定的形状。


3．科学态度、STSE


在科学探究中能细心观察，以事实为依据，尊重事实。


【学习重点】


知道固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状。


【学习难点】


经历观察、比较、归纳等方法，探究固体、液体、气体是否有确定的形状。


【教学过程】


一、活动探究


1．探究内容：固体有确定的形状吗？


（1）动手实验：尝试用七巧板拼出各种有趣的图案。


（2）记录下拼出的各种有趣的图案。


2．探究内容：液体有确定的形状吗？


（1）动手实验：把水倒入不同形状的玻璃容器，观察水的形状。


（2）画出不同玻璃容器下水的形状。


3．探究内容：气体有确定的形状吗？


（1）动手实验：点燃蚊香，用倒扣的集气瓶收集一些烟雾，正放盖上玻璃片，观察，接着移开玻璃片，观察。


（2）记录实验变化。


①有盖的情况： 。


②无盖的情况： 。


二、问题类探究


1．在拼图的过程中，每个七巧板小块的形状发生了改变吗？这说明了什么？


2．铅笔、黑板擦、苹果等物体，也有确定的形状吗？


3．把水倒入不同形状的玻璃容器，水的形状改变了吗？


4．观察各种容器中的静止状态的水面，你有什么发现？


5．瓶中的气体，在有盖和无盖的情况下发生了什么现象？


6．观察生活中的充气物品，你可以得出什么结论？


三、理解与应用


1．水没有固定的形状，将水放入零度以下的冰箱冷冻后呢？


2．盐有固定的形状，将少量盐放入水中后呢？


【学习小结】


通过探究活动知道固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状。


【精练反馈】


一、选择题


1．下列物品中，（ ）都是液体。


①流动的沙②酱油③白醋④飘动的烟⑤汽油⑥糖水酒⑧牛奶


2．下列物品中，（ ）是固体。


①沙子②丝巾③石头④橡皮⑤云⑥牙膏⑦尺子


二、判断题


1．手抓沙子时沙子会像水一样从指缝中“流走”,所以沙和水一样不是固体。（ ）


2．固体有确定的形状。（ ）


3．液体的表面在静止是不会保持水平。（ ）锥形杯
烧杯
量筒
广口瓶