备考备查清单

[知识体系]

1.常用的化学仪器

2.基本操作

[规律方法]

1.几种常见仪器的使用方法

(1)坩埚和蒸发皿：坩埚和蒸发皿均可以直接加热，前者主要用于固体物质的灼烧，后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。

(2)试剂瓶：广口瓶盛放固体药品，细口瓶盛装液体药品，棕色瓶盛放见光易变质的药品。

(3)滴定管：滴定管的“0”刻度在上。酸式滴定管(具有玻璃活塞)盛装酸液和强氧化性溶液，而不能盛放碱液；碱式滴定管盛放碱液，而不能盛装酸液和强氧化性溶液。

(4)漏斗：普通漏斗主要用于组装过滤器，长颈漏斗主要用于组装简易反应器，分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体、作反应器的加液(不宜是碱性溶液)装置。

(5)“万能瓶”：装置如图，其有多种用途：

①洗气瓶：A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。

②贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用排饱和食盐水贮存。

③集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小的气体，如H2。

④安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起到安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。

2.常用化学药品保存方法口诀

药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；

硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶；

液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封；

白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中；

碱瓶需用橡胶塞，塑铅存放氟化氢；

易变质药放时短，易燃易爆避火源；

特殊试剂特殊放，互不反应要记清。

3.安全操作“顺口溜”

化学实验很重要，安全操作要确保；

药品不能用手摸，尤其不能尝味道；

若闻物质什么味，轻轻扇动把手摇；

药品用量按规定，实验方便效果好；

点灯必须用火柴，熄灯切记用灯帽；

加热需要用外焰，外焰安全温度高；

不慎弄倒酒精灯，湿布盖灭莫心焦；

加热试管有讲究，外壁无水并干燥；

开始移灯做预热，试管放置有倾角；

加热固体制气体，管口下斜防水倒；

排水取气结束后，取管熄灯不颠倒；

灼热试管莫乱放，石棉网上来冷却。

4.气密性检查的答题模板

(1)解答此类题目必须明确的关键词

①微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。

②液差(封)法的关键词是封闭、液差。

(2)答案必须按“操作＋现象＋结论”要点回答

①操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。

②现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。

③结论：通过什么现象说明气密性良好。

5.几个数据

6.四类试纸的使用方法

(1)试纸种类及用途

(2)使用方法

①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化，测溶液pH时，与标准比色卡对比。

②检验气体：一般先将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察试纸的颜色变化。

③注意事项：试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触；测溶液的pH时，pH试纸不能先润湿。

7.药品的存放——八防

防氧化、防与CO2反应、防挥发、防燃烧、防分解、防水解、防腐蚀、防黏结。

8.实验室安全操作——五防

防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸。

9.几种操作的“第一步”

(1)检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。

(2)检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。

(3)调“0”点——天平等的使用。

(4)验纯——点燃可燃性气体。

(5)润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。

一、选择题

1.(2018·浙江新高考研究联盟)下列实验操作中，不用于物质分离的是(　　)

解析　A.此操作是配制一定物质的量浓度的溶液，不用于分离，故选A；B.此操作是蒸发，用于分离，故不选B；C.此操作是分液，用于分离，故不选C；D.此操作是过滤，用于分离，故不选D。

答案　A

2.(2017·宁波余姚中学)下列实验方案能达到目的是(　　)

A.除去Fe粉中混有的I2：加热使I2升华

B.除去NaCl固体中混有的MgCl2：加入KOH溶液后过滤，滤液蒸发结晶

C.除去碳酸钠中混有的碳酸氢钠：加入过量的氢氧化钠溶液，蒸发结晶

D.除去氯气中含有的氯化氢气体：用饱和食盐水洗涤后干燥

解析　A.加热时，铁和碘反应生成碘化亚铁，所以不能采用加热方法除杂，故A错误；B.加入KOH时能使氯化镁沉淀，但引进新的杂质KCl，应该用适量NaOH除杂，故B错误；C.除去碳酸钠中的碳酸氢钠杂质，如果是固体，应该采用加热方法除杂，加入过量NaOH，会引进新的杂质，故C错误；D.HCl极易溶于水，饱和食盐水中含有氯离子，抑制氯气溶解，所以可以用饱和食盐水除去氯气中HCl，故D正确。

答案　D

3.(2017·江苏宿迁期末)下列实验装置图正确且能达到实验目的是(　　)

A.

如图所示装置可从碘的CCl4溶液中分离出碘

B.

如图所示装置可用于在实验室测定中和反应的反应热

C.

如图所示装置能构成锌铜原电池

D.

如图所示装置可用于实验室中分馏石油

解析　A.碘易溶于CCl4，但沸点不同，不能分液分离，应选蒸馏法，故A错误；B.温度计测定温度，泡沫和硬纸板可隔热，搅拌棒搅拌液体，则图中装置可测定中和热，故B正确；C.左侧烧杯发生化学反应，不能构成原电池，应将电解质互换，故C错误；D.冷凝管进水方向为下进上出，故D错误。

答案　B

4.(2018·浙江嘉兴一中月考)《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”《本草经集注》中记载有关于鉴别消石(KNO3)和朴消(Na2SO4)之法：“以火烧之，紫青烟起，云是真消石也”。文字中两处渉及到“法”。分别是(　　)

A.蒸馏　焰色反应  B.萃取　 升华

C.蒸馏　丁达尔效应  D.升华 焰色反应

解析　由题中所给信息，“蒸令气上”表明该方法是利用各组分沸点不同实现物质的分离。此“法”是指蒸馏，烧酒利用的是蒸馏原理；钾元素的焰色反应为紫色。通过以上分析，A选项正确，故本题答案为A。

答案　A

5.(2018·温州十校联合体)利用下列实验装置进行实验，不能达到实验目的的是(　　)

解析　A.溴易溶在四氯化碳中，且四氯化碳密度大于水，在下层，A正确；B.通过蒸馏法制备蒸馏水，B正确；C.通过萃取提取碘水中的碘，不能蒸发，C错误；D.做钾元素的焰色反应需要透过蓝色钴玻璃，D正确，答案选C。

答案　C

6.(2017·义乌群星外国语学校)下列各项操作错误的是(　　)

A.用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液

B.进行分液时，分液漏斗中的下层液体从下端流出，上层液体则从上口倒出

C.萃取、分液前需对分液漏斗检漏

D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下(或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔)

解析　A.酒精和水是互溶的，不能做萃取剂来萃取溴水中的溴单质，可以用四氯化碳来萃取，故A错误；B.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，避免两种液体相互污染，故B正确；C.分液漏斗使用前要先检查是否漏水，故C正确；D.打开塞子使漏斗内外压强相等，保证液体顺利流出，故D正确。

答案　A

7.(2018·浙江新高考研究联盟)下列叙述不正确的是(　　)

A.苯不能用带橡胶塞的试剂瓶贮存

B.用红色石蕊试纸检测NH3时，需先用蒸馏水润湿

C.除去Fe粉中混有的I2：加热使I2升华

D.乙酸丁酯(乙酸)：加入饱和碳酸钠溶液洗涤，分液

解析　A.苯是良好的有机溶剂，腐蚀橡胶塞，因此贮存苯时不能用橡胶塞，故A说法正确；B.检验NH3时，用湿润的红色石蕊试纸，如果变蓝说明有NH3存在，故B说法正确；C.加热时，Fe与I2发生反应生成FeI2，故C说法错误；D.乙酸的酸性强于碳酸，因此加入饱和碳酸钠溶液，与乙酸发生反应，降低乙酸乙酯的溶解度，故D说法正确。

答案　C

8.(2017·嵊州爱德外国语学校)为了探究FeCl3溶液和KI溶液的反应是否存在一定的限度，取5 mL 0.5 mol·L－1 KI溶液，滴加0.1 mol·L－1 FeCl3溶液5～6滴，充分反应。下列实验操作能验证该反应是否存在限度的是(　　)

A.再滴加AgNO3溶液，观察是否有黄色沉淀产生

B.再加入CCl4振荡后，观察下层液体颜色是否变为紫红色

C.再加入CCl4振荡后，取上层清液，滴加AgNO3溶液，观察是否有白色沉淀产生

D.再加入CCl4振荡后，取上层清液，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变成血红色

解析　FeCl3溶液和KI溶液的反应2Fe3＋＋2I－2Fe2＋＋I2。A.无论是否存在反应限度滴加AgNO3溶液都生成沉淀，错误；B.是否变为紫红色，只能说明是否生成碘，不能确定是否存在反应限度，错误；C.反应前后溶液中均存在Cl－，错误；D.滴加KSCN可以知道Fe3＋是否反应完，从而确定反应是否有限度，正确。

答案　D

9.(2018·宁波期末)下列有关实验原理或操作正确的是(　　)

A.配制0.10 mol·L－1氢氧化钠溶液时，需用玻璃棒搅拌、引流和转移，用胶头滴管定容

B.选用碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液

C.用pH试纸测定氯水的pH

D.用如图所示装置收集SO2

解析　A项，为了使所配溶液的浓度精确，需要在液面接近刻度线1～2 cm处改用胶头滴管定容，正确；B项，应该用酸式滴定管量取KMnO4溶液(KMnO4溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的橡胶管)，错误；C项，由于氯水中含有HClO，能将试纸漂白，不能用pH试纸测定氯水的pH值，错误；D项，收集SO2气体(密度比空气大)应用向上排空气法，集气瓶中导管应长进短出，错误。

答案　A

10.(2017·浙江衢州二中)进行下列实验操作时，一般情况下不应该相互接触的是(双选)(　　)

A.用移液管移取10 mL NaOH溶液并放于锥形瓶中，移液管的尖嘴和锥形瓶的内壁

B.分液操作分出下层液体时，分液漏斗下端管口和烧杯的内壁

C.实验室将HCl气体溶于水时，漏斗口与烧杯内的水面

D.用胶头滴管向容器内滴加液体时

解析　A.移液管的尖嘴应悬空，故选A；B.分液漏斗下端管口和烧杯的内壁接触防止液体溅出，故不选B；C.漏斗口与烧杯内的水面接触便于吸收气体且不易倒吸，故不选C；D.胶头滴管一般不能伸到容器内更不能与容器接触，故选D。

答案　AD

二、填空题

11.如图是某课外兴趣小组的同学设计的各种尾气吸收装置，从实验安全和环境保护的角度考虑，其中能用于吸收HCl(装置中的液体为水，固体为碱石灰)的是________(填字母)。

(2)下列实验操作都是不正确的，请将这些操作可能发生的不良后果填在空白中：

①给试管中的液体加热时，液体超过试管容积的：

___________________________________________________________；

②用碱式滴定管盛装高锰酸钾溶液：____________________________

___________________________________________________________；

③用100 ℃的温度计测定浓硫酸的沸点：_______________________

___________________________________________________________。

解析　(1)HCl易溶于水，能引起倒吸，为了实验安全必须避免倒吸，但HCl是空气污染物，不能排放到空气中。根据装置图的特点，其中c、f、g能引起倒吸，i中HCl不能被彻底吸收，会有部分逸出污染环境。

(2)对液体体积超过试管容积的试管加热时，会造成液体飞溅；酸、氧化剂和有机试剂均能腐蚀橡胶管；若加热温度超过温度计量程时，会使温度计胀裂损坏。

答案　(1)abdeh　(2)①造成液体飞溅　②碱式滴定管的橡胶管被腐蚀　③温度计胀裂

12.根据如图所示仪器(若有必要，装置可多次使用)，回答下列问题。

(1)洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是________，气体应从________端通入。若要除去Cl2中混有的水蒸气和HCl气体，应用如图所示的装置，其操作方法是：___________________________________________________________

___________________________________________________________。

(2)检验：证明CO中含有CO2，装置内应盛________，要除去CO2并得到干燥CO的方法是________________________________________。

(3)贮气：排空气法收集H2时，气体从________端通入；排水法收集O2时，瓶内应先装满水，气体从________端通入；若要用水将装置中的O2排出，水应从________端通入。

(4)量气：要测量气体体积，还需要用到的一种仪器是________，测量时瓶内先装满水，气体从________端通入，该法适用于测量________气体的体积。

解析　如图所示装置用于净化气体时，应先除杂后干燥，气体应“长进短出”；用于收集气体时，向上排空气法气体应“长进短出”，向下排空气法气体应“短进长出”，排液集气法应短管进气，长管排液；用于测量气体的体积时，应短管进气将液体从长管排入量筒内。

答案　(1)浓硫酸　A　用两个如图所示的装置，以A—B—A—B的顺序连接，在第一个装置中盛饱和食盐水，第二个装置中盛浓硫酸，气体从第一个装置的A端进入，从第二个装置的B端排出　(2)澄清石灰水　让气体连续通过分别盛有浓NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶　(3)B　B　A　(4)量筒　B　难溶于水且不与水反应的

13.(2018·浙江“七彩阳光”联盟)现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

(1)仪器①的名称是________，仪器②的名称是________。

(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是________(填字母)；用H2O2和MnO2制O2，并控制产生O2的速率，应选________(填字母)。

(3)若用X装置进行排空气法收集制取的O2，氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。

(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，实验室制取CO一般采取甲酸脱水法(HCOOHCO↑＋H2O)，用纯净的CO完成该实验。

①除F、X装置外还需要的装置有________，X装置中应加入的试剂是________，X装置与其他导管连接的顺序是________(填导管口的序号)；

②实验时，a处可能的现象为__________________________________；

F装置中气球的作用是________________________________________。

解析　(2)KClO3和MnO2制O2属于“固＋固气体”，因而要选用A、E装置组装成气体发生装置；H2O2和MnO2制O2属于“固＋液―→气体”且要控制产生气体的速率，要通过分液漏斗控制加入的H2O2的量，应用B、D装置组装成气体发生装置。(3)使用X装置用排空气法收集氧气时，由于O2的密度比空气的大，应从长管进气，用排水法收集氧气时，应从短管进气。(4)根据反应原理可知制取CO属于“液＋液气体”，用分液漏斗加入浓硫酸，应选D、G装置组成气体发生装置，X装置的作用是除去CO中的水蒸气，可用浓硫酸作干燥剂，洗气时气体流向为“长进短出”。

答案　(1)长颈漏斗　分液漏斗

(2)AE　BD　(3)c　b

(4)①DG　浓硫酸　dcbe　②红棕色粉末逐渐变黑　收集尾气中的一氧化碳，防止污染环境