2019届安徽省合肥九中高三暑期调研考试物理试卷
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物理试卷
一、选择题(本题共1小题，每小题4分，共52分,1-8只有一个答案正确，9-13位多项选择，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)
1．下列说法正确的是
A．在路面行驶的汽车，载重越大，惯性越大
B．车速越大的汽车，滑行的距离越长，说明它的惯性与车速有关
C．在国际单位制中，力、质量和时间三个物理量单位为力学基本单位
D．载重汽车的重心位置只跟所载物体的质量有关与叠放的方式无关
2．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法
B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了假设法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
3．下列关于力的说法中正确的是
A.只有弹簧才能产生弹力
B.弹力的方向总是与产生该弹力的施力物体的形变恢复方向相同
C.物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力大小
D.受静摩擦力的物体不一定静止，但受滑动摩擦力的物体一定运动
4.质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480N，则升降机的运动应是
A.匀速上升或匀速下降 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降
5．引体向上是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚须超过单杠面．下放时，两臂放直，不能曲臂，如图1所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是( )
A．加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力
B．在加速下放过程中，单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力
C．悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力
D．在加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用
6．如图2所示，质量为m的小圆板与轻弹簧相连，把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部，构成弹簧弹射器．第一次用弹射器水平弹射物体，第二次用弹射器竖直弹射物体，关于两次弹射时情况的分析，正确的是
A．两次弹射瞬间，小圆板受到的合力均为零
B．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于拉伸状态
C．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于压缩状态
D．两次弹射瞬间，弹簧均处于原长
7．如图3所示，一个物体静止放在倾斜的木板上，在木板的倾角缓慢增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的有
A．物体所受的支持力逐渐增大 B．物体所受的支持力与摩擦力的合力不变
C．物体所受重力、支持力、摩擦力和下滑力四个力的作用
D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变，但不为零。
8. 一艘小船在静水中的速度是3m/s，一条河宽60m，河水流速是4m/s，下列说法正确的是
A．小船在这条河中运动的最大速度是5m/s B．小船在这条河中运动的最小速度是3m/s
C．小船渡过这条河的最小位移是60m D．小船渡过这条河的最短时间是20s
9．如图4所示叠放在水平转台上的小物体A、B、C随转台一起以角速度ω匀速转动（各接触面均无相对滑动），A、B、C的质量分别为m、2m、3m，A与B、B与转台、C与转台间的动摩擦因数都为μ，B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．以下说法中正确的是
A．B、C两物体线速度大小之比为3：2
B．转台的角速度一定满足：ω≤
C．C与转台间的摩擦力大于A与B间的摩擦力
D．B与转台间的摩擦力可能达到3μmg
10．如图5所示为甲、乙两物体运动的x－t图象，则下列说法正确的是
A．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动
B．两物体的初速度都为零
C．在0-t1时间内两物体平均速度相等
D．在0-t1时间内甲的路程等于乙的路程
11．如图6所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面加速下滑时，M始终静止不动，则M和m受力个数可能为
A．5个和2个 B．5个和3个 C． 4个和2个 D． 4个和3个
12．t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如图7所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（ ）
A．在第1小时末，乙车所受合力方向改变
B．在第2小时末，甲乙两车相距20km
C．在第4小时末，甲乙两车相遇
D．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大
13.如图8所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0匀速转动。在传送带的上端以初速度v，且v> v0沿斜面向下释放质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则图中能反映小木块运动的加速度、速度随时间变化的图像可能是( )
二、实验题（共两小题，14题6分，15题6分，共12分）
14．(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置．
(1)下列说法中不正确的是____________．
A．本实验应先平衡摩擦力
B．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
C．在探究加速度与质量的关系时，作出a－图象更容易直观地判断出二者间的关系
D．无论m取什么值，细线对小车的拉力就是小车的合力
(2)在探究加速度与力的关系时，若小车的质量M＝0.5 kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值哪个比较合适________．
A．m1＝0.4kg B．m2＝0.01 kg C．m3＝4kg D．m4＝0.5kg
(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝__________m/s2.(结果保留两位有效数字)
15．下表是某同学为探索弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据：
弹力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
弹簧测力计的伸长x/cm | 2.6 | 5.0 | 6.8 | 9.8 | 12.4 |
（1）请你在图中的坐标线上作出F—x图象；
（2）写出曲线所代表的函数；（x用m做单位）
（3）解释函数表达式中常数的物理意义.
三、计算题(本大题共3小题，16题10分，17题12分，18题14分，共36分)
16．（10分）物体A在水平力F1=500N的作用下，沿倾角θ=37°的斜面匀速滑动，如图10所示．物体A受的重力G=400N，求：物体与斜面间的动摩擦因数μ．（sin37°=0．6，cos37°=0．8）
17.(12分)一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,已知途中先后经过相距27m的A、B两点所用时间为2s,汽车经过B点时的速度为15m/s。求：
(1)汽车经过A点时的速度大小;
(2)汽车从出发点到A点的位移及平均速度大小。
18．(14分) (如图11所示，在水平地面上建立x轴，有一个质量m＝1 kg的木块放在质量为M＝2 kg的长木板上，木板长L＝11.5 m。已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1＝0.1，木块与长木板之间的动摩擦因数为μ2＝0.9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。木块与长木板保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为v0＝10 m/s，在坐标为x＝21 m处的P点处有一挡板，木板与挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板，g取10 m/s2，求：
图11
(1)木板碰挡板时的速度大小v1；
(2)碰后木板与木块刚好共速时的速度；
(3)最终木板停止运动时A、P间的距离。
高三物理试题答案
一、选择题（每题4分，共13小题，合计52分）
1．A 2．C 3．B 4．C 5．B 6．D 7．B 8．D
9． B C 10．C D 11．BC 12．AD 13．AC
二、填空题（14题6分，15题6分，共12分）
14．(1)B (2)B (3)1.3
15、（1）如图所示.
（2）F=20x.
（3）常数为弹簧的劲度系数.
三、计算题（16题10分，17题12分，18题14分，共计36分）
16（10分）； μ=8/31
17.(12分)【解析】设汽车运动方向为正方向,则
vB=15m/s,tAB=2s,xAB=27m
(1)设过A点时速度为vA,则AB段平均速度
== (2分)
故由xAB=·tAB=·tAB (2分)
解得vA=12m/s (2分)
(2)对AB段：a==1.5m/s2 (2分)
对OB段(vO=0)：由v2-=2ax得
xOA==48m (2分)
对OA段： 平均速度==6m/s (2分)
答案：(1)12m/s (2)48m 6m/s
18（14分）
(1)对木块和木板组成的系统，由牛顿第二定律得
μ1(m＋M)g＝(m＋M)a1
v－v＝2a1(x－L)
代入数据得v1＝9 m/s。
(3)从木板与挡板相碰至木板与木块共速，木板的位移大小s1＝t＝6.48 m
共速后木板与木块以大小为a1＝μ1g＝1 m/s2的加速度向左减速至停下，木板的位移大小s2＝＝1.62 m
最终A、P间距离sAP＝L＋s1＋s2＝19.60 m。
答案 (1)9 m/s (2)1.8 m/s 方向向左 (3)19.60 m
