终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    安徽省”皖南八校“2020届高三上学期摸底考试物理试题

    立即下载
    加入资料篮
    安徽省”皖南八校“2020届高三上学期摸底考试物理试题第1页
    安徽省”皖南八校“2020届高三上学期摸底考试物理试题第2页
    安徽省”皖南八校“2020届高三上学期摸底考试物理试题第3页
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    安徽省”皖南八校“2020届高三上学期摸底考试物理试题

    展开

    “皖南八校”2020届高三摸底联考物理

    一、选择题

    1.对于做曲线运动的物体,下列说法正确的是(  )

    A. 受力可能为零

    B. 加速度可能保持不变

    C. 一定受到变力的作用

    D. 加速度可能和运动方向相同

    【答案】B

    【解析】

    【详解】A.做曲线运动的物体,一定是变速运动,有加速度,根据牛顿第二定律可知,合外力不为零,故A错误.

    BC.物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,该合力可以是变力,也可以保持不变,即加速度也可以保持不变,如平抛运动,故B正确,C错误;

    D.物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,即加速度与速度不在同一条直线上.故D错误;

    2.在水平地面固定倾角为θ的斜面体,质量为m的物体在平行于底边、大小为F的水平力作用下静止于斜面上,如图所示.重力加速度大小为g.该物体受到的摩擦力大小为(  )

    A. F

    B. F+mg

    C. F+mgsinθ

    D.

    【答案】D

    【解析】

    【详解】对物体受力分析可知,物体受重力、支持力、拉力以及摩擦力的作用而处于平衡状态;将重力分解为垂直于斜面和沿斜面上的两个分力,则可知,在沿斜面方向上,重力的分力mgsinθ与拉力F以及摩擦力的合力为零;根据则可知,摩擦力等于拉力与重力的分力的合力,由几何关系可知,摩擦力为

    A.F与分析结论不符,故A错误.

    B.F+mg与分析结论不符,故B错误.

    C.F+mgsinθ与分析结论不符,故C错误.

    D.与分析结论相符,故D正确.

    3.如图所示,一条河岸笔直的河流水速恒定,甲、乙两小船同时从河岸的A点沿与河岸的夹角均为的两个不同方向渡河。已知两小船在静水中航行的速度大小相等,则下列说法正确的是(   

    A. 甲先到达对岸 B. 乙先到达对岸

    C. 渡河过程中,甲的位移小于乙的位移 D. 渡河过程中,甲的位移大于乙的位移

    【答案】C

    【解析】

    【详解】AB.两小船在静水中航行的速度大小相等,且与河岸夹角均为30°,所以船速在垂直于河岸方向上的分速度相等;根据运动的独立性,船在平行于河岸方向上的分速度不影响过河时间,所以甲、乙两船同时到达对岸,AB错误;

    CD.甲船在平行河岸方向上的速度为:

    乙船在平行河岸方向上的速度为:

    两船在平行河岸方向上的位移分别为,则,又两船在垂直河岸方向上的位移一样,综上,渡河过程中,甲的位移小于乙的位移,C正确D错误。

    故选C。

    【点睛】运动的合成与分解中要注意独立性的应用,两个分运动是相互独立,互不干扰的,将船的运动分解为垂直河岸方向和沿河岸方向,根据分运动与合运动具有等时性进行分析。

    4.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN,在PMN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图所示是这个装置的截面图.若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是(  )

    A. PQ间的弹力逐渐增大

    B. 地面对P的摩擦力逐渐减小

    C. MNQ的弹力不变

    D. Q所受的合力逐渐减小

    【答案】A

    【解析】

    【详解】ABC.先对Q受力分析,受重力、PQ的支持力和MNQ的支持力,如图

    根据共点力平衡条件,有;再对PQ整体受力分析,受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力,如图

    根据共点力平衡条件,有:f=N2N=(M+mg,故:f=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中,角θ不断变大,故f变大,N不变,N1变大,N2变大,PQ受到的合力为零;故A正确,BC错误;

    D.MN保持竖直且缓慢地向右移动,则Q可以认为始终处于平衡状态,受到合外力始终是0,保持不变.故D错误

    5.开普勒指出:所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上.图示为地球绕太阳做椭圆运动的示意图,A点为近日点,B点为远日点.在地球沿图示路径从A点向B点运动的过程中(  )

    A. 地球受到太阳的万有引力增大

    B. 地球的速度增大

    C. 地球的向心加速度减小

    D. 地球的机械能增大

    【答案】C

    【解析】

    【详解】A.根据万有引力定律,地球沿图示路径从A点向B点运动的过程中,r增大,地球受到太阳的万有引力F减小,故A错误;

    B.地球沿图示路径从A点向B点运动的过程中,太阳对地球的引力做负功,r增大,地球的速度v减小,故B错误;

    C.向心加速度 ,从A点向B点运动的过程中,r增大,v减小,所以向心加速度变小,故C正确.

    D.地球沿图示路径从A点向B点运动的过程中,万有引力做负功,因此地球的动能减小,势能增大,机械能不变,故D错误;

    6.两个同学通过自由落体运动测量一高层建筑的高度.在楼顶的同学将小球甲自楼顶自由下落5m时,距离楼顶15m处的同学将小球乙自由一下落,结果两小球同时落地,不计空气阻力,重力加速度取10m/s2,则楼高为(  )

    A. 16m B. 20m C. 25m D. 36m

    【答案】B

    【解析】

    设楼高为h,小球乙运动时间为t

    小球甲下落5m所用时间为

    整个过程对小球乙: 

    对小球甲有: 

    解得:t=1s  ;h=20m  B正确

    故选B

    7.如图所示,半径为R的半圆弧槽固定在水平面上,槽口向上,槽口直径水平,一个质量为m的物块从P点由静止释放刚好从槽口A点无碰撞地进入槽中,并沿圆弧槽匀速率地滑行到最低点BP点到A点高度也为R,不计物块的大小,重力加速度大小为g,则物块从PB过程中,重力做功的平均功率大小为( )

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】C

    【解析】

    【详解】物块到达A点时的速度v=,用时t1=,物体从AB用的时间

    t2==

    物块从PB过程中重力做的功为W=2mgR,物块从PB过程中,重力做功的平均功率

    P===

    A. 物块从PB过程中,重力做功的平均功率大小为,与分析不一致,故A错误;

    B. 物块从PB过程中,重力做功的平均功率大小为,与分析不一致,故B错误;

    C. 物块从PB过程中,重力做功的平均功率大小为,与分析相一致,故C正确;

    D. 物块从PB过程中,重力做功平均功率大小为,与分析不一致,故D错误.

    8.如图所示,木块B上表面是水平的,当木块A置于B上,并与B保持相对静止,一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中(  )

    A. A所受的合外力对A做正功

    B. B对A的弹力做正功

    C. B对A摩擦力做正功

    D. A对B做正功

    【答案】AC

    【解析】

    木块向下加速运动,故动能增加,由动能定理可知,木块A所受合外力对A做正功,故A正确;A、B整体具有沿斜面向下的加速度,设为a,将a正交分解为竖直方向分量a1,水平分量a2,如图所示,由于具有水平分量a2,故必受水平向左摩擦力f,A受力如图所示,

    所以A受到支持力做负功,摩擦力做正功,故B错误,C正确;由牛顿第二定律得;

    竖直方向上; mg﹣N=ma1

    水平方向上:f=ma2

    假设斜面与水平方向的夹角为θ,摩擦力与弹力的合力与水平方向夹角为α,由几何关系得;

    a1=gsinθsinθ   

    a2=gsinθcosθ   

    tanα=

    联立①至⑤得:

    tanα==cotθ=tan(﹣θ)

    即α+θ= 所以B对A作用力与斜面垂直,所以B对A不做功,由牛顿第三定律得,A对B的作用力垂直斜面向下,所以A对B也不做功,故D错误.故选AC.

    9.如图所示,一小球(可视为质点)从斜面底端A正上方某一高度处的O点水平飞出(此刻开始计时),运动一段时间t后撞在斜面上的某点P,已知小球运动的水平距离为,O、P间的高度差为h,小球刚要撞到P点时的竖直分速度大小为,不计空气阻力的影响.下列描述该过程小球运动的图像中,可能正确的是(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】ABD

    【解析】

    AB:一小球(可视为质点)从斜面底端A正上方某一高度处的O点水平飞出,飞行一段时间t后撞在斜面上的某点p

                   AB正确

    CD:                 C错误,D正确

    10.如图甲所示,质量为m的小球(可视为质点)放在光滑水平面上,在竖直线MN的左侧受到水平恒力F1作用,在MN的右侧除受F1外还受到与F1在同一直线上的水平恒力F2作用,现小球从A点由静止开始运动,小球运动的v-t图象如图乙所示,下列说法中正确的是

    A. 小球在MN右侧运动的时间为t1t2

    B. F2的大小为

    C. 小球在MN右侧运动的加速度大小为

    D. 小球在0~t1时间内运动的最大位移为

    【答案】BC

    【解析】

    【详解】A.由图乙知小球在t1时加速度改变方向,故可知t1时刻小球进入MN右侧,图线与t轴围成的面积即为小球的位移,小球在MN右侧运动的时间为t3-t1,故A错误.

    BC.由图乙可知小球在MN右侧的加速度大小为:

    在MN左侧,有牛顿第二定律可得:

    所以MN的右方,由牛顿第二定律可知:

    所以有:

    故B正确,C正确.

    D.由图线与t轴围成的面积可得0~t1时间内运动的最大位移为:

    故D错误.

    故选BC.

    11.如图所示,一固定容器的内壁是半径为R的半球面;在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点P,它与容器内壁间的动摩擦因数为µ,由静止释放的质点P下滑到最低点时,向心加速度的大小为a.重力加速度大小为 g.则此时(  )

    A. 质点P处于失重状态

    B. 容器对质点P的支持力大小为ma+mg

    C. 质点P受到的摩擦力大小为µmg

    D. 质点P的速度大小为

    【答案】BD

    【解析】

    【详解】A.最低点质点的加速度方向竖直向上,质点处于超重状态,故A错误;

    BC.最低点,由牛顿第二定律得:F-mg=ma,解得,容器对质点的支持力:F=mg+ma,质点受到的摩擦力: ,故B正确,C错误;

    D.最低点向心加速度公式,解得: ,故D正确.

    12.如图所示,三斜面abcdcb固定于竖直墙面与水平面之间,abcd斜面的长度相同.若某滑块(视为质点)分别从三斜面的顶端由静止开始沿斜面下滑,滑块经过d处时动能不损失且继续沿水平面运动经过b端,滑块与三斜面及水平面间的动摩擦因数均相同,则对于滑块从各斜面的顶端运动到经过b端的整个过程,下列说法正确的是( )

    A. 三种情况下滑块损失的机械能相同

    B. 滑块沿三斜面下滑的时间相同

    C. 滑块沿ab运动的情况下经过b端时的速度最小

    D. 滑块沿cdb路径运动的情况下克服摩擦力做的功最多

    【答案】AC

    【解析】

    【详解】AD.设任一斜面的倾角为,最高点离水平面的高度为h,斜面的长度为L,物体下滑过程中克服摩擦力做的功Wf=mgLL为斜面底边的长度,由图可知从三个斜面的顶端运动到b的过程中,水平位移大小相等,所以克服摩擦力做的功相等,则三种情况下滑块损失的机械能相同,故A正确,D错误;

    B.由L==at2,而加速度

    a==g

    则得滑块沿cd cb斜面下滑的时间相同t=,比较cbcd斜面,高度h相同,而倾角不同,故时间不相同,故B错误;

    C.对运动全程,根据动能定理

    mgh-Wf=mv2-0

    知三种路径下克服摩擦力做的功Wf相同,而沿ab路径的高度差最小,所以滑块沿ab运动的情况下经过b端时的速度最小,故C正确.

    二、实验填空题

    13.某同学利用如图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系,实验中所用打点计时器的频率为50Hz,所有计算结果均保留两位有效数字.(取g=9.8m/s2

    (1)为达到平衡摩擦力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做__运动.

    (2)平衡摩擦力后,连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到一条打点清晰的纸带,得到的数据如图乙所示,相邻两计数点间有4个点未画出.则这次实验中小车运动的加速度大小是___m/s2,打下点C时小车的速度大小是__m/s.(结果保留两位有效数字)

    (3)实验前已测得小车的质量为0.5kg,托盘质量为0.006kg,则该组同学放入托盘中的砝码质量应为____kg.(结果保留两位有效数字)

    【答案】    (1). 匀速直线    (2). 0.50    (3). 0.26    (4). 0.020

    【解析】

    【详解】(1)[1]取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带点迹间距是否均匀,即可判断小车是否做匀速直线运动,如果是即达到了平衡摩擦力的目的.

    (2)[2]相邻两计数点间有4个点未画出,相邻两计数点间的时间T=0.1s,由逐差法x=a(2T2得加速度

    a=10-2m/s2=0.50m/s2

    [3]根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,打下点C时小车的速度大小

    v==10-2m/s=0.26m/s

    (3)[4]小车的质量M=0.5kg,托盘质量m0=0.006kg,设该组同学放入托盘中的砝码质量为m,根据牛顿第二定律

    m0+mg=Ma

    砝码质量

    m=-m0=kg-0.006kg=0.020kg

    14.为验证物体自由落体过程中的机械能守恒,某同学利用DIS设计了一个实验,实验装置如图甲所示,A为电磁铁,B为光电门,有一直径为d、质量为m的金属小球通过电磁铁从A处由静止释放,下落过程中能通过A处正下方固定于B处的光电门,测得AB间的高度差为H,光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为g,且小球直径d远小于H.则:

    (1)用螺旋测微器测得小球的直径d如图乙所示,则d=________mm;

    (2)若小球经过光电门的时间t=0.00251s,则速度vB=________m/s(结果保留两位有效数字);

    (3)多次改变H,重复上述实验,作出-H图象如图丙所示,若小球下落过程中机械能守恒,则图线斜率k=________(用已知量gd表示);

    (4)实验发现小球动能增加量△Ek总是稍小于重力势能减少量△Ep,增加下落高度后,重力势能减少量与动能增加量的差值△Ep-△Ek将_______(选填“增加”“减少”或“不变”).

    【答案】    (1). 0.807    (2).     (3).     (4). 增加

    【解析】

    【详解】(1)[1]由图示螺旋测微器可知,其示数为:

    0.5mm+30.7×0.01mm=0.807mm

    (2)[2]小球经过光电门时的速度:

    (3)[3]小球减小的重力势能:△EP=mgH,小球增加的动能:

    由机械能守恒定律得:

    整理得:

    图象的斜率:

    (4)[4]由于该过程中有阻力做功,而高度越高,阻力做功越多,故增加下落高度后,则△Ep-△Ek将增加.

    三、解答或论述题

    15.某大雾天气,一小汽车和一大客车在平直公路的同一车道上同向行驶,小汽车在后,其速度大小v1=30m/s;大客车在前,其速度大小v2=10m/s.在小汽车和大客车相距x0=25m时两司机同时发现险情,此时小汽车司机马上以大小a1=8m/s2的加速度刹车,而大客车立即以大小a2=2m/s2的加速度加速前进.请通过计算判断两车是否相撞.

    【答案】不会

    【解析】

    本题是避碰问题,关键分析清楚两小车的运动情况,然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析.

    设两车不会相撞.且减速时间为t时两车的速度相同.有:

           解得:t=2s

    该过程中小汽车和大客车前进的距离分别为:

    由于,故两车不会相撞.

    点睛:追及避碰类问题,关注速度相等时,是否追及和碰撞.

    16.一根内壁粗糙的细圆管弯成半径为R 圆弧固定在竖直面内,OB两点在同一条竖直线上,如图所示.一小球自A口的正上方距A口高度为h处无初速释放,小球从B口出来后恰能落到A口.小球可视为质点,重力加速度大小为g.求:

    (1)小球在B口所受圆管内壁的弹力大小FN

    (2)小球从释放至到达B口的过程中,其与圆管内壁间因摩擦产生的热量Q

    【答案】(12

    【解析】

    【详解】(1)设小球通过B口时的速度大小为v,由平抛运动规律有:水平方向:R=vt;竖直方向:.解得:,由于,故此时小球受到圆管内壁竖直向上的支持力

    解得:

    (2)对该过程,由能量守恒定律有:

    解得:

    答:(1)(2)

    17.一转动装置如图所示,两根轻杆OAAB与一小球以及一小环通过铰链连接,两轻杆长度相同,球和环的质量均为mO端通过铰链固定在竖直的轻质转轴上,套在转轴上的轻质弹簧连接在O与小环之间,原长为L,装置静止时,弹簧长为L,转动该装置并缓慢增大转速,小环缓慢上升.弹簧始终在弹性限度内,忽略一切摩擦和空气阻力,重力加速度为g,求:

    (1)弹簧的劲度系数k

    (2)AB杆中弹力为零时,装置转动的角速度0

    【答案】(1);(2)

    【解析】

    【详解】(1)装置静止时,设OAOB杆中的弹力分别为F1T1OA杆与转轴的夹角为1,小环受到的弹力

    F弹1=k

    小环受力平衡有

    F弹1=mg+T1

    小球受力平衡有

    F1+ T1=mg

    F1= T1

    解得弹簧的劲度系数

    k=

    (2)设OA杆中的弹力为F2OA杆与转轴的夹角为2,弹簧长度为x,轻杆长度为l,小环受到弹簧的弹力

    F弹2=k(x-L)

    小环受力平衡

    F弹2=mg

    解得AB杆中弹力为零时,弹簧的长度

    x=L

    =,对小球竖直方向有

    F2=mg

    对小球,根据牛顿第二定律

    F2=m20l

    解得AB杆中弹力为零时,装置转动的角速度

    0=

    即弹簧的劲度系数k=AB杆中弹力为零时,装置转动的角速度0=

    18.如图甲所示,质量m=0.02 kg的有孔小球套在水平光滑的细杆上,以杆的左端为原点,沿杆向右为工轴正方向建立坐标轴Ox.小球受到沿杆的水平外力F随小球到细杆左端的距离x的关系如图乙所示(外力F为正表示其方向水平向右),在0≤x≤0.20m和x≥0.40m范围内的图线为直线,其他范围内为曲线.若小球在x2=0.20m处的速度大小v=0.4m/s、方向水平向右,则其向右最远可以运动到x4=0.40m处.

    (1)求小球从运动到的过程中的最大加速度

    (2)若将小球x6=0.60m处由静止释放,求小球释放后向左运动的最大距离

    【答案】(1)(2)0.48m

    【解析】

    【详解】(1)小球从运动到的过程中,经过对处时F最大,其最大值为:

    由牛顿第二定律有:,解得:

    (2)设小球从运动到的过程中克服F所做的功为,由动能定理有:

    解得:J

    设小球从运动到的过程中F所做的功为则有

    其中

    解得:

    由对称性可知,小球从运动到的过程中F所做的功为:J

    经分析可知,小球到达后继续向左运动,设小球向左运动的最远处到处的距离为

    且小球在处时F的大小为,则有:

    小球从向左运动到最远处的过程中,由动能定理有:

    解得:

    故:


    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map