化学九年级上册实验活动 3 燃烧的条件一等奖ppt课件
展开燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类利用燃烧反应的历史,可追溯到远古时代。燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。这节课我们从实验去探索燃烧的条件。
1. 加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。
2. 体验实验探究的过程。
酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
你还需要的实验用品:
1. 用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察现象。通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是: 。
2. (1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯的火焰上加热,观察现象。(2)从乒乓球和滤纸上各剪下ー小片(同样大小),如图所示分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是 。
温度需达到可燃物的着火点
3.利用蜡烛和烧杯(或选择其他用品),设计一个简单的实验,说明燃烧的条件之一:需要有氧气(或空气)。请设计实验方案。
点燃蜡烛,片刻后将烧杯罩在蜡烛的火焰上方,由远及近向火焰慢慢移动。观察火焰逐渐熄灭的过程。说明燃烧需要氧气(或空气)。
1. 上述实验步骤1中,如果在酒精灯上加热时间较长会发生什么现象?你能解释原因吗?
在酒精灯上加热时间较长时,两个棉花球都会燃烧起来。 原因是蘸有酒精的棉花球因酒精燃烧放出的热量传给了棉花球,使其温度上升达到棉花的着火点,引起棉花燃烧;蘸有水的棉花球当水分蒸发完之后,棉花球便暴露在酒精灯的火焰中而温度上升,且棉花球与空气接触,也达到了燃烧所需的三个条件,引起棉花燃烧。
2. 如果将实验步骤2(2)中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验,会有什么现象发生?说明了什么。
现象:木屑先燃烧而煤粉后燃烧。 说明着火点低的可燃物易燃烧,着火点高的可燃物不易燃烧。
燃烧的条件:需要可燃物、温度达到着火点、与氧气(空气)接触。
整理实验中的现象、结论
人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用实验活动 3 燃烧的条件课文配套课件ppt: 这是一份人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用实验活动 3 燃烧的条件课文配套课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了目录导航,目标导学,实验突破,酒精的棉花,燃烧蘸有,水的棉花不,的条件之一,是有可燃物,碎片和乒乓,球碎片均迅等内容,欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件习题ppt课件: 这是一份初中化学人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件习题ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了可燃物,乒乓球碎片先燃烧滤,纸碎片后燃烧,将直立在桌面上等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件习题ppt课件: 这是一份人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件习题ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了见习题,答案呈现,燃烧需要可燃物,蘸水的棉花也燃烧起来,乒乓球碎片先燃烧,温度达到着火点,蜡烛熄灭,℃以上的热水,白磷燃烧消耗了试管内,着火点等内容,欢迎下载使用。