【生物】湖南省株洲市第二中学2019-2020学年高二下学期第一次月考试题

湖南省株洲市第二中学2019-2020学年

高二下学期第一次月考试题

一、单项选择题（共30小题，每题1.5分，共45分）

1．下列有关叙述不正确的是

A． 基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的

B． 基因突变一定能够改变生物的表现型

C． 基因突变能使一个基因变成它的等位基因

D． 紫外线、X射线等照射不一定会引起生物体基因突变

2．对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生，下列措施不合理的是A． 进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因

B． 将患者的缺陷基因诱变成正常基因

C． 禁止近亲结婚以减少隐性遗传病的发病率

D． 在人群中随机调查，计算某种遗传病的发病率

3．下列变异中，属于染色体数目变异的是

A． 正常夫妇生育白化病儿子    B． 人类的镰刀型细胞贫血症

C． 人类的21三体综合征       D． 人类的猫叫综合征

4．产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是

A． 血液中镰刀状的红细胞易破裂       B． 血红蛋白中一个氨基酸不正常

C．基因中一个碱基对发生了改变        D．  mRNA中一个碱基发生了改变

5．最新研究表明，美人鱼综合征发生的内因可能是基因的某些碱基对发生了改变，引起早期胚胎出现了不正常的发育，患病的新生儿出生后只能够存活几个小时。该实例不能说明

A． 该变异属于致死突变                B． 生物体的性状受基因控制

C． 碱基对的改变会导致遗传信息改变    D． 基因突变是可逆的

6．下列有关生物育种的叙述，正确的是

A． 杂交育种是一种最常用的育种方法，所依据的原理是基因重组

B． 诱变育种可加速生物育种进程，定向改变生物性状

C． 单倍体的体细胞中不可能存在同源染色体，其植株比正常植株弱小

D． 转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新性状

7．能够明显缩短育种年限的育种方法是

A． 单倍体育种                  B． 杂交育种   

C． 基因工程育种                D． 多倍体育种

8．下列有关生物育种实例与原理相符的是

A． 无子西瓜的培育—基因突变       

B． 高产青霉菌株—基因重组

C． “黑农五号”大豆—染色体变异  

D． 培育生产胰岛素的大肠杆菌—基因重组

9．基因型AaBb的玉米，将其花药（花粉）离体培养获得若干幼苗。这些幼苗基因型为aaBB的概率为

A．1/9         B． 1/16        C． 0        D． 1/4

10．下图是利用某农作物品种①和品种②培育作物新品种的几种方法，下列叙述正确的是

A． ③与⑥不是同一个物种

B． 过程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶两种工具酶

C． 过程Ⅴ使用的药剂作用于有丝分裂的中期

D． 过程Ⅶ产生的变异具有定向性

11．科学家对某地一种蟹的体色深、浅进行了研究，结果如下图所示。对不同体色的蟹数量不同的最合理解释是

A． 体色深和体色浅的个体繁殖能力弱

B． 中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食

C．体色深和体色浅的个体食物来源太少

D． 中间体色是的一种适应性更强的新物种

12．一种蛾中控制浅色的等位基因是隐性的,控制深色的等位基因是显性的，假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡状态,那么约有多少只蛾是杂合子的? 

A．505            B．369           C．640            D．320

13．现在有关现代生物进化理论在叙述，错误的是

A． 一个种群中全部个体所含有的全部基因构成该种群的基因库

B． 环境直接通过对基因型的选择使种群的基因频率发生定向改变

C． 捕食者捕食个体数量较多的物种，能为其他物种腾出空间，增加生物多样性

D． 同一区域的不同种群不能进行基因交流的原因是存在生殖隔离

14．关于隔离的叙述错误的是

A．多倍体植物的产生不需要隔离

B．隔离是新物种形成的必要条件

C．隔离阻碍了种群的基因交流

D．隔离常分为生殖隔离和地理隔离

15．抗流感病毒疫苗，每过几年就要有更新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，对各种抗性最好的解释是

A．病毒的获得性遗传

B．病毒的某些结构的用进废退

C．由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖

D．流感病毒的抗性是受疫苗刺激后产生的

16．下列关于内环境说法错误的是

A． 人花粉过敏时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织液增加

B． 人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH仍保持在7.35—7.45之间

C． 静脉注射时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是血浆→组织液→靶细胞

D． 血红蛋白属于内环境组成成分

17．下图为人体体液物质交换示意图，叙述不正确的是

A． 神经递质可以存在于②中

B． ①、②、③依次为血浆、组织液、细胞内液

C． ①、②、④相比，①中含有较多的蛋白质

D． ①的渗透压的大小由蛋白质含量决定

18．下列反应中，发生在内环境的是

A．有氧呼吸                

B．剧烈运动产生的乳酸和碳酸氢钠反应

C．在小肠内淀粉酶水解淀粉   

D．蛋白质的合成

19．人体血浆中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，至少需要通过几层磷脂双分子层？

A． 3层    B． 5层    C． 6层    D． 10层

20．下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，据图判断，下列叙述错误的是

A． B中渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

B． A渗回B和渗入C的量相差比较大

C． 若图示方框为肝脏，则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量高

D． 若图示方框为胰岛组织，则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高、葡萄糖含量低

21．图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是

A． 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B．Ⅳ表示的器官是皮肤

C． ②表示重吸收作用

D． 血浆中的葡萄糖进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层

22．下列因素中，可能引起人体组织水肿的是

①毛细血管壁破损  

②长期蛋白质营养不足     

③淋巴管阻塞  

④花粉等过敏，引起毛细血管的通透性增加     

⑤肾炎导致血浆蛋白丢失    

A． ①②③④    B． ①③⑤    C． ②③④⑤    D． ①②③④⑤

23．下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一定强度刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了

A．兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的

B.兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的

C．兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的

D．神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜电位由外正内负变为内正外负

24．某成年男子，身材矮小，智力低下最可能原因是幼年时缺乏

A． 促甲状腺激素释放素    B． 促甲状腺激素

C． 甲状腺激素            D． 生长激素

25．图中电位计的电极都置于膜外，下列相关叙述错误的是

A． 刺激图1中的a点，指针发生两次方向相反的偏转

B．刺激图1中的c点和图2中的b点，指针都不偏转

C． 刺激图2中的c点，指针只发生一次偏转

D． 剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放

26．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是

A． 若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2可能是肝细胞

B． 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，神经-肌肉突触后膜完成了电信号→化学信号的转变

C． 图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境

D． 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，肌无力患者的神经-肌肉突触后膜难以产生动作电位

27．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下：

下列对实验结果的分析中，不正确是

A． 病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈

B． 病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗

C． TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素

D．病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高

28．下图为突触结构示意图，下列相关叙述不正确的是

A． 突触前膜释放的神经递质，一定会引起突触后膜兴奋

B． 当兴奋传导到③时，膜电位由外正内负变为外负内正

C． 神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙

D． 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

29．视网膜细胞可感受光照强度的变化，将信号传至视交叉上核（SCN），使松果体分泌褪黑激素发生节律性变化，导致人的睡眠和觉醒出现昼夜节律。褪黑激素可提高人体睡眠质量，降低化学致癌因子对DNA的损伤。调查发现，患松果体恶性肿瘤的儿童会出现性早熟现象。由此推断下列叙述错误的是

A．人体内褪黑激素的含量，晴天比阴天多

B． SCN可能位于下丘脑

C． 褪黑激素对促性腺激素的分泌可能有一定的抑制作用

D． 除工作、学习压力之外，光污染也是导致城市失眠人数和癌症患者数增多的因素

30．下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。下列分析错误的是

A． 图示过程中既有神经调节又有体液调节

B． 激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素

C． 激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系

D．胰岛A细胞中不含胰岛素基因，胰岛B细胞中不含胰高血糖素基因

二、非选择题（共5小题，总分45分）

31．(10分)果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C)，在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。

（1）染色体变异与       统称为突变，分析表中数据，可看出生物突变的特点是       （定向还是不定向）。

(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于类型         （A、B、C）。如果这一新品种与原类型形成          ，就是一个新物种了。

(3)通过                  ，使生物的有利变异逐代积累，使生物不断进化。

32．(5分)农业上常用的育种方法如下：

 a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交→性状稳定的优良品种

 b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→ F2人工选择→性状稳定的新品种

 c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种

d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种

e．获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种

(1)a方法属于常规的杂交育种，一般从________代开始选种。 

(2)b方法与a方法相比，突出的优点是_______________________________________。

(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是____________。

(4)d方法育种的遗传学原理是_________________。

(5)e方法是__________育种。

33．(10分)根据下图回答有关问题:

（1）图中的食物经①④到组织细胞中利用，主要依赖的系统是___________和循环系统；而经过②④⑤能实现组织细胞与外界环境进行气体交换，主要依赖的系统是呼吸系统和___________；正常机体内环境其理化性质如渗透压、___________、温度等保持相对稳定。

（2）图中的③主要依赖的系统是______________________。

（3）用简明句子归纳出内环境在组织细胞与外界环境之间的作用：________________

_________________________________________。

34．(10分)闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元。下图表示脊髓前角神经元、闰绍细胞共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。请据图回答问题：

（1）图中的效应器是由___________________及其支配的肌肉组成。刺激b处，在图中______(填字母)两处也能检测到电位变化。

（2）适宜电刺激作用于a处，导致脊髓前角运动神经元兴奋并引起肌肉反应，同时闰绍细胞接受前角运动神经元轴突侧枝的支配，其活动使脊髓前角运动神经元______(填“兴奋”或“抑制”)。该过程体现了神经活动的____________调节机制。

（3）已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，该物质可以抑制感染者的闰绍细胞释放抑制性神经递质。据此推测，机体感染破伤风杆菌后，会出现_______________症状。

35．(10分)当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起系列生理反应，如下图所示。

请回答：

（1）当ATP升高引起ATP敏感的K+通道关闭，此时静息电位的绝对值___________（填“增大”、“减小”或“不变”）；此时触发了 Ca2+大量内流，进而___________（填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放。

（2）胰岛B细胞中具有生物学活性的胰岛素存在于由___________形成的小泡中，据图可知促进胰岛素分泌的刺激是_________________。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是__________________________________________

___________________________________从而降低血糖浓度。

参考答案

一、单选题（共30题，每题1.5分，总分45分）

三、非选择题（共5小题，总分45分）

31.（10分）

(1)基因突变    不定向的

(2)C           生殖隔离

(3)自然选择

 32.（5分）

（1）F2

（2）明显缩短育种年限

（3）抑制纺锤体的形成

（4）基因突变

（5）基因工程

 33.（10分）

（1）消化系统      循环系统       酸碱度

（2）泌尿系统

（3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

34.（10分）

（1）运动神经（传出神经）末梢         c、d

（2）抑制                 （负）反馈

（3）肌肉持续性收缩(或肌肉痉挛)

35.（10分）

（1）减小            促进

（2）高尔基体        葡萄糖           促进靶细胞摄取和利用葡萄糖