【生物】山东省青岛市胶州市2019-2020学年高二下学期期中学业水平检测试题

山东省青岛市胶州市2019-2020学年高二下学期期中学业水平检测试题1.答题前，考生先将自已的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。4.考试时间90分钟，总分100分。第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题:本题共18小题，每小题1.5分，共27分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1．下列关于“DNA粗提取和鉴定”实验的叙述，错误的是A．菜花和鸡血细胞都可以作为提取DNA的材料B．在酒精溶液中，某些蛋白质的溶解度比DNA大C．实验中有3次加入NaCl溶液，均是为了溶解DNAD．DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物2．利用生物技术可以培育作物新品种，下列有关操作正确的是A．用同种限制酶识别并切割目的基因与运载体B．用光学显微镜观察目的基因是否导入C．培养外植体的培养基都是固体培养基 D．利用平板划线法在培养基上接种外植体3．限制酶a、限制酶b能将某线性DNA分子片段切割，其识别序列和切割位点如下图所示。下列叙述错误的是A．限制酶a与限制酶b发挥作用的化学键完全相同B．限制酶a与限制酶b切出的黏性末端能相互连接C．所有限制性核酸内切酶识别的序列都由6个核苷酸组成D．限制酶将该DNA分子切成2个片段需消耗2个水分子4．下列有关基因工程的叙述，错误的是A．DNA连接酶可将两个游离的脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接B．通常采用抗生素抗性基因作为标记基因检测目的基因是否导入C．质粒作为常见的载体，是在天然质粒的基础上进行人工改造的D．通常选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌细胞繁殖快 5．玫瑰有5000多年的人工栽培历史，迄今已培育出2500多个品种。玫瑰没有生成蓝色翠雀花素所需的“黄酮类化合物3,5—氢氧化酶”的基因，因此蓝玫瑰被认为是不可能培育成功的。但科研人员将蓝三叶草中的蓝色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了蓝玫瑰，这株玫瑰的花瓣中所含的色素为蓝色。下列有关叙述正确的是A．蓝玫瑰花瓣细胞内含有4种碱基、8种核苷酸B．培育蓝玫瑰用到的工具是限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．蓝色素基因在所有玫瑰细胞中都能控制合成蓝色翠雀花素D．“嫁接”了蓝色素基因的蓝玫瑰的遗传性状发生了定向改变6．人体内的t-PA蛋白能高效降解由血纤维蛋白凝聚而成的血栓，然而，为心梗患者注射大剂量的基因工程t-PA会诱发颅内出血，其原因在于t-PA与血纤维蛋白结合的特异性不高。研究证实，通过某技术，将t-PA第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，可制造出性能优异的改良t-PA蛋白，进而显著降低出血副作用。下列相关叙述中错误的是A．该技术的关键工作是了解t-PA蛋白质分子结构B．该技术生产改良t-PA蛋白的过程遵循中心法则C．该技术是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的D．该技术构建出了一种自然界中原先不存在的全新的基因7．下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是A．人工种子包埋胚状体的胶质可以看作自然种子的种皮B．在紫草素的细胞产物工厂化生产的过程中使用的是液体培养基C．对愈伤组织进行诱变处理，从分化的植株中可筛选出新品种D．利用植物组织培养技术培育的脱毒苗具有不含或很少含病毒的特点8．据报道，研究人员将口蹄疫病毒结构蛋白VP1的某一活性肽基因片段导入胡萝卜愈伤组织细胞培育转基因胡萝卜，用于生产可直接口服的口蹄疫疫苗。下列相关叙述错误的是A．将活性肽基因片段导入胡萝卜愈伤组织之前需要先构建基因表达载体B．胡萝卜愈伤组织细胞可利用胡萝卜体细胞诱导脱分化获得C．转基因是否成功需要对愈伤组织再分化形成的植株进行活性肽含量测定D．在愈伤组织培养中若加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞9．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是A．培育过程中可以根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞B．驱蚊草培育过程用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离10．已知骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长，效应B细胞有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），但不能无限增殖。如图是单克隆抗体制备过程示意图，下列相关叙述错误的是A．过程①中注射的抗原能与产生的单克隆抗体特异结合B．过程②得到的三种类型的细胞不能在HAT培养液中增殖C．过程③采用抗原—抗体反应进行特定杂交瘤细胞的筛选D．过程④获得的全部杂交瘤细胞都只能产生同一种抗体11．肌肉萎缩性侧索硬化症，即“渐冻症”，该病由于突变的基因导致运动神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（IPS细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列关于多功能干细胞的相关叙述，错误的是A．IPS细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞种类增多B．IPS细胞分化成的多种细胞中所有核酸相同，蛋白质却不完全相同C．若将控制运动神经元合成毒蛋白的基因替换，或许可以起到治疗该病的作用D．经体外诱导产生的造血干细胞，在小鼠骨髓中能够增殖分化出B细胞12．科研人员将数量相等的动物肝脏肿瘤细胞和肝脏正常细胞分别置于相同培养液中培养。下列有关叙述正确的是A．肝脏正常细胞培养过程中多数细胞的基因型会发生改变B．细胞培养液中通常含有维生素、激素、糖等多种能源物质C．定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害D．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素13．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是A．组成DNA和磷脂分子的元素种类相同B．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中C．脂肪分子中氢的含量比糖类高，是细胞主要的能源物质D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中14．变构抑制是指某些代谢物与关键酶分子活性中心以外的某个部位特异性的结合，使酶结构发生改变而抑制其催化活性。如图是人体细胞内氨基酸的转化过程实例，甲、乙表示两种不同的氨基酸。下列相关叙述错误的是A．在体内，转化形成的氨基酸只可能是非必需氨基酸B．图中显示的变构抑制过程是一种负反馈调节机制C．过多的乙可能改变了苏氨酸脱氨酶的空间结构D．变构抑制后，苏氨酸脱氨酶不能与双缩脲试剂发生颜色反应15．关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是A．脂肪的鉴定时，用肉眼不能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒B．除脂肪的鉴定外，其他二者的鉴定都需要水浴加热C．鉴定还原糖时，要先向待测溶液中加入斐林试剂的甲液再加入乙液D．提供适量的蒸馏水，鉴定蛋白质的试剂也可以用来鉴定还原糖16．蛋白质是生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是A．蛋白质可以与Fe2＋结合形成血红蛋白参与氧气的运输B．细胞膜和细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与R基有关17．下列关于细胞结构及功能的叙述，错误的是A．细胞质中许多重要细胞器的形成以膜的分化为基础 B．动物细胞溶酶体在维持正常代谢活动及防御等方面起重要作用C．细胞骨架由纤维素构成，在物质运输等方面起重要作用D．控制细胞器进行物质合成的指令主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的18．下列有关光学显微镜操作的说法，正确的是A．用高倍显微镜可以观察到人的口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体等结构B．为观察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应将装片向右下方移动，再换用高倍镜C．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的D．不改变光线亮度的情况下，用同一显微镜观察同一装片，放大倍数越大视野越暗二、不定项选择题:本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。19．研究人员用三种基因探针，通过分子杂交技术分别对某动物三种细胞中的 mRNA进行检测，结果如下表所示。下列说法正确的是A．三种探针的脱氧核糖核苷酸序列不相同B．有杂交带出现表明相应基因已成功转录C．用上述探针分别检测三种细胞的DNA，实验结果不变D．可用mRNA逆转录产生的DNA制作相应基因的探针20．动物基因工程前景广阔，最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器，以生产所需要的药品。科学家利用转基因技术成功培育出一头转入了人抗凝血酶基因的转基因山羊，从其乳汁中可获得大量的抗凝血酶。下列相关叙述中，正确的是A．该技术的关键是构建抗凝血酶基因表达载体B．构建基因表达载体时需要乳腺蛋白基因的启动子C．用基因枪法将抗凝血酶基因导入山羊的受精卵中D．山羊需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”21．下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后会被机体清除。已知阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列说法正确的是A．将相关抗原注射到小鼠体内，可从小鼠脾脏中获得所需的单克隆抗体B．活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录C．在治疗中，应同时注射非活化磷酸阿霉素和“生物导弹”D．单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害22．下列关于胚胎干细胞核移植技术和胚胎移植技术的叙述，错误的是A．从供体的内细胞团分离胚胎干细胞，培养时需接种在滋养层上B．采集体内成熟的卵细胞经过去核处理，作为核移植的受体细胞C．胚胎干细胞具有发育全能性和二倍体核型，理论上能被诱导分化为机体内所有细胞D．胚胎移植中，需向受体注射免疫抑制剂，以避免受体对植入胚胎产生排斥反应23．某细菌产生的InIc蛋白可以抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形，利于细菌在人类细胞间快速转移，使人类患病。下列说法错误的是A．InIc蛋白和 Tuba蛋白的区别在于氨基酸的数目不同B．该细菌产生的InIc蛋白使人类细胞膜失去选择透过性C．InIc蛋白和 Tuba蛋白合成后均需要在内质网上加工D．该细菌能在人类细胞间快速转移与细胞膜具有流动性有关24．在病毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白质一般不会被运输到进一步修饰加工的场所，而是引起如下图所示的一系列应激过程。BiP是内质网应激蛋白。内质网膜上的 IRE1 蛋白被激活后，能催化Hac1mRNA 的剪接反应，增强Bip基因的表达。下列相关叙述合理的是A．错误折叠或未折叠蛋白质驻留在内质网将影响内质网的正常功能B．内质网应激蛋白（BiP）能与错误折叠或未折叠蛋白结合C．IRE1 蛋白被激活，能避免因BiP产生过多、应激反应过强对内质网的损害D． Hac1 蛋白进入细胞核是通过核孔，说明核孔允许大分子物质自由通过第II卷 （共55分）三、非选择题：本部分5道小题，共55分。25.（11分）接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法，乙肝疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工程疫苗阶段。血源性乙肝疫苗是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心法提纯血液中的乙肝病毒，之后再将其灭活，制成乙肝疫苗，具有一定的感染风险。如图所示为乙肝基因工程疫苗的生产和使用过程。根据所学知识，请回答下列问题：（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库包括　　　       　和　　        　　。（2）过程①最好选用的限制酶组合是　　　  ，请说出你的选择理由：       （3）重组质粒中，启动子与复制原点的化学本质               (填“相同”或“不同”)，启动子的作用是                                                  。（4）图中过程②常需要用　　　　处理，使大肠杆菌细胞转化为感受态细胞，由图中过程③可知，该目的基因的具体功能是　　　　　　　　　　　　　　　　    　。（5）用基因工程疫苗接种比血源性疫苗更安全，试从疫苗的结构特点解释其原因。 26.（12分）研究发现，肆虐全球的新型冠状病毒（2019-nCoV）为有包膜病毒，基因组为单股正链RNA，长度为29.8Kb。基于其特异性的基因组序列，科研工作者研制的新型冠状病毒核酸检测试剂盒（RT-PCR荧光探针法）为新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控提供了快速、简便、精准的核酸检测方案。RT-PCR荧光探针法即实时荧光定量PCR技术（Real Time Quantitative PCR），通过荧光标记的特异性探针，对PCR产物进行标记跟踪，实时在线监控反应过程，通过仪器和相应的软件分析结果，对待测样品通过检测荧光信号的累积（以Ct值表示）来确定样本中是否有病毒核酸。新型冠状病毒检测的具体操作过程如下图。根据所学知识，请回答下列相关问题：（1）新型冠状病毒（2019-nCoV）的相关蛋白能在宿主细胞中正常表达的理论基础是                                                                      。（2）该反应体系中，过程①需要用到             酶，在该体系中使用TaqDNA聚合酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是　                       　　。（3）过程③使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是　　   　        ，其作用是破坏了DNA双链分子中的　　　，引物Ａ、Ｂ的作用是　　　　         。（4）采集新冠肺炎疑似患者的咽部细胞样本提取核酸进行上述ＲＴ－PCR过程，每一个扩增出来的DNA序列，都可与预先加入的一段荧光标记探针结合，产生荧光信号，扩增出来的目的基因越多，观察到的Ct值就越         。（5）RNA病毒分两类，一类以自身RNA为模板直接进行RNA的复制；另一类以自身RNA为模板逆转录合成DNA，再以DNA为模板合成RNA，即逆转录病毒。请利用同位素标记法设计实验证明新型冠状病毒是否是逆转录病毒。（现有放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸及其他必要试剂，请简要写出实验思路）27．（11分）黄瓜花叶病毒（CMV）是能侵染多种植物的RNA病毒，可危害番茄的正常生长。转基因抗病毒番茄由北京大学研发，研究人员通过农杆菌介导将该病毒外壳蛋白的cDNA导入番茄植株中，通过植物组织培养技术成功获得抗CMV的番茄植株。请回答下列问题：（1）将转基因操作后的番茄外植体接种于含有卡那霉素和青霉素的选择培养基上培养一段时间，只有部分外植体生出愈伤组织。研究人员据此确定这些生出愈伤组织的外植体都已成功导入了cDNA，你认为他们做出以上判断的理由是                   。（2）在植物组织培养过程中切取的番茄茎组织块要带有____________，用幼嫩茎段比成熟老枝更易产生愈伤组织，且时间早，诱导率高，原因是                       。在愈伤组织成长发育的过程中要进行照光培养，其作用是                          。（3）科学家利用植物组织培养技术制造出了神奇的人工种子，人工种子在适宜条件下可以萌发长成幼苗，与天然种子相比能保持原有的遗传特性，其原因是             ，人工种子萌发长成的植株不一定可育，请解释其原因                             。（4）请写出将含有目的基因的番茄细胞培养成一个完整植株的基本程序                                                （用流程图表示）。（5）若要验证转基因番茄具有较好的抗CMV能力，请写出实验设计思路。 28．（10分）2016年，“三亲试管婴儿”在英国出生，所谓的“三亲婴儿”，是为了避免夫妻把生理缺陷遗传给孩子，医生去除女性捐赠者的卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位 “母亲”的遗传基因。下图表示“三亲试管婴儿”的培育过程。请回答下列问题： （1）正常情况下，哺乳动物的受精过程主要包括：_____________、进入卵细胞膜、原核形成和融合。试管婴儿技术首先要完成体外受精，要顺利完成体外受精必须满足的两个条件是                                         。 （2）该婴儿的孕育过程中除了体外受精、胚胎培养外，还使用的生物技术是       ，“三亲试管婴儿”技术能避免母亲的                遗传病基因传递给后代。（3）在体外对胚胎进行培养时，需要满足             、营养、温度、PH以及气体等条件。胚胎能在受体子宫中存活的理论基础是                                           。（4）试管动物应用于畜牧业生产，其优势在于                                           。（5）“基因编辑婴儿”是指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的DNA后生下的婴儿。基因编辑是应对遗传性疾病的一个潜在办法，但它极具争议性，因为这些修改将遗传给后代，最终有可能影响整个人类的                 。29.（11分）下图1是某动物细胞的部分亚显微结构及生理过程示意图，图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。请回答下列问题:                 图1                         图2（1）图1中通过囊泡形式进行生物膜转化的细胞器有         （填序号和名称）。结构③的作用是                  。（2）细胞可以通过“自噬作用”及时清除受损伤的细胞器，执行清除功能的细胞器是      ，这些细胞器被分解后的产物最主要的去向是                    。（3）图2中的A对应图1中的        (填序号和名称)，采用          法可分离得到这些细胞器。（4）细胞中存在很多“核酸-蛋白质”复合体，如图2中的C。C在图1中是          （填序号和名称），其与染色体（另一种“核酸-蛋白质”复合体）在组成成分上的不同点主要是                     。（5）各种细胞器的作用均离不开蛋白质。某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是_________________。
参考答案一、单项选择题1-5 CACAD    6-10 CADCB   11-15 BCCDA   16-18 BCD 二、不定项选择题19、ABD   20、ABD  21、BCD  22、 ABD  23、ABC   24、AB三、非选择题25.（11分）（1）基因组文库　   cDNA文库（2）BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ    可以保持目的基因的完整性（1分），同时防止目的基因和质粒发生自身环化（1分）（3）相同    是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录形成mRNA（叙述不完整不得分）（4）Ca2＋      指导合成乙肝病毒外壳蛋白（5）研制血源性疫苗需灭活破坏乙肝病毒的核酸结构，灭活不成功则会导致接种者患病（1分），而基因工程疫苗不含核酸，其中起作用的是蛋白质，不会引发病毒增殖和感染（1分）26.（12分）（1）生物的遗传物质都是核酸，具有相似的组成成分和结构；遗传信息的传递都遵循中心法则（都遵循碱基互补配对原则）；所有生物共用一套密码子。（2分，答出两点即可）（2）逆转录酶　Taq酶热稳定性高（1分），而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活（1分）（3）加热至90～95 ℃　    氢键　　定位目的基因的位置，与模板链结合并为子链的延伸提供起点（4）大（5）实验思路：设法将新型冠状病毒破碎，获取其提取液，置于试管中（1分），向试管中加入适量的放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、逆转录酶、ATP等原料（1分），并将其放在相同且适宜的温度和pH条件下，一段时间后检测试管中DNA分子放射性的有无。（1分）27．（11分）（1）重组表达载体同时含有卡那霉素和青霉素抗性基因（1分），只有成功导入了重组质粒的外植体才能在含有卡那霉素和青霉素的选择培养基上生出愈伤组织（1分）（2）形成层        幼嫩茎段细胞分化程度较低，有较高的全能性  诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用（3）人工种子是以组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等为材料用人工薄膜包裹得到的，属于无性繁殖，后代不会发生性状分离（1分）人工种子中的胚状体可能由配子形成，（也可能是体细胞形成）（4）含目的基因的番茄细胞愈伤组织小植株（2分）（5）用等量强致病力的CMV分别感染转基因番茄与未转基因的番茄（普通番茄）（1分），在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察它们对CMV的抗性（1分）28.（10分）（1）精子穿越放射冠和透明带    来自父方的精子需要进行获能处理，来自母方的卵母细胞需要培养成熟（或培养至MⅡ中期）（2分）（2）核移植、胚胎移植      线粒体（细胞质）（3）无菌无毒的环境       受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应（4）充分发挥雌性优良个体的繁殖能力（5）基因库   29.（11分）（1）④内质网、⑤高尔基体    与核糖体RNA的合成以及核糖体的形成有关（2）溶酶体    被细胞再次利用（3）①线粒体     差速离心 （4）②核糖体   核糖体具有RNA，染色体具有DNA（2分）（5）变性蛋白质的空间结构变得伸展、松散，更容易被水解（2分）