【生物】江苏省邗江中学2019-2020学年高二（新疆班）下学期期中（选修）试题

江苏省邗江中学2019-2020学年高二（新疆班）下学期期中（选修）试题说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题　共45分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题1.5分，共30分。只有一个选项最符合题意。1．不属于质粒被选为基因运载体的理由是A．能自我复制            B．有多个限制酶切点C．具有标记基因          D．它是环状DNA2．下列关于基因工程的叙述不正确的是A．限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒必需的工具酶B．基因工程经常以抗生素的抗性基因为目的基因C．标记基因的作用是筛选含有目的基因的受体细胞D．在基因工程操作中，将目的基因导人受体细胞的过程没有涉及到碱基互补配对3．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用4．有关PCR技术的说法，正确的是A．PCR技术的原理是DNA双链复制B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC．PCR技术中以核糖核苷酸为原料，以指数方式扩增D．PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合5．应用转基因技术生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素。下列选项中能说明人胰岛素基因完成了在受体细胞中表达的是A．在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNAC．在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌D．在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素6．以下不能说明细胞全能性的实验是  A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株       B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株7．下列有关植物体细胞杂交技术的叙述正确的是A．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B．采用茎尖组织培养技术可获得脱毒植株C．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂D．植物体细胞杂交最终的目标是实现原生质体的融合8．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是                       A．诱导融合的方法完全相同     B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同       D．都能形成杂种细胞9．下图为利用体细胞诱变获得抗除草剂白三叶草新品种的过程。下列有关叙述错误的是A．过程①②培养基配方中，植物生长调节剂的浓度比例不同B．在①培养过程中需要给予适宜的光照，以诱导脱分化过程C．依据基因突变原理，可利用γ射线处理愈伤组织获得作物新品种D．过程③常采用的方法是向白三叶草幼苗喷洒一定浓度的除草剂10．关于动物细胞培养，下列叙述错误的是A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织用酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液D．动物细胞培养传至50代左右，所培养的细胞都会衰老死亡11．在克隆奶牛的体细胞核移植过程中，不需要进行的操作是A．对提供细胞核和细胞质的奶牛进行同期发情处理B．在体外将采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期C．通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体D．使用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育12．下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下列叙述不正确的是A．可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合B．两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长C．杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产D．细胞膜的流动性是细胞融合的基础13． 下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中，正确的是A． 动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体B． 单克隆抗体最广泛的用途是体外诊断试剂C． 杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞D． 单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同14．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是A．乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C．胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质15． 下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述，不正确的是A．过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量B．过程②在培养细胞的培养液中就可以完成C．过程③的培养液中应该添加动物血清D．过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应16．下列用病人的胚胎干细胞定向诱导分化进行治疗性克隆的说法，错误的是A．胚胎干细胞可取自早期胚胎或原始性腺B．可使用核移植技术及胚胎培养技术获得早期胚胎C．胚胎干细胞体积大、细胞核小，具有发育的全能性D．定向诱导ES 细胞分化的实质是基因人为控制下的选择性表达17． 现有甲（克隆羊）、乙（试管羊）、丙（转基因羊）三只羊。下列有关叙述正确的是A． 培育三只羊都是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状B． 与乙不同，甲的遗传物质可来自两个雌性亲本C． 三只羊在培育过程中都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D． 三只羊的体外早期胚胎培养都经历了受精卵、桑葚胚、囊胚、原肠胚等阶段18．单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理 A．物质循环再生原理                B．协调与平衡原理  C．物种多样性原理                  D．系统整体性原理19．果酒、果醋和泡菜的制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右完全打开瓶盖一次，放出CO2C．果酒发酵过程温度控制在30 ℃，果醋发酵过程温度控制在20 ℃D．煮沸泡菜盐水以除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌20．下列关于微生物的培养和运用的叙述，正确的是　　A．培养基中并不都需要添加碳源或氮源        B．划线接种时，灼烧接种环后立即进行再次划线C．平板划线法常用于微生物的分离与计数      D．配制牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后还需调节pH二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不给分。21．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的相符合的有A．用限制性核酸内切酶EcoR Ⅰ和连接酶构建重组质粒B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D．用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上22．下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述正确的是A．该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B．过程①需控制好培养基中植物激素的比例C．经过程①细胞的形态和结构发生了变化D．过程③需使用固体培养基有利于细胞增殖23．下列生物的培育与生物工程技术应用正确的组合是A．转基因植物——基因工程、植物组织培养B．转基因动物——基因工程、核移植、胚胎移植C．克隆动物——核移植、早期胚胎培养、胚胎移植D．试管婴儿——体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植24．多项生物技术中都需要经过“筛选”才能达到目的，下列与之相关的叙述中正确的是A．植物体细胞杂交后要进行筛选，选择出杂种细胞后才能进一步培养B．目的基因导入受体细胞后需要筛选，以确保目的基因已经成功导入C．单克隆抗体制备中第一次筛选，可选择出能产生特定抗体的杂交瘤细胞D．利用尿素为唯一氮源的选择培养基，可筛选出能分解尿素的细菌25．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，正确的是A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力第Ⅱ卷（非选择题  共55分）三、非选择题：本部分包括7题，共55分。26．（8分）为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用   ▲   法从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，所含三种限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切点如下图所示。则用限制酶 ClaⅠ和  ▲  酶处理两个基因后，可得到  ▲  端与  ▲  端（填图中字母）相连的融合基因。（2）将上述融合基因插入右上图所示Ti质粒的T-DNA中，构建   ▲   并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含   ▲   的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用液体培养基震荡培养，可以得到用于转化的侵染液。（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过   ▲   技术，可培育成转基因油菜植株。（4）用   ▲   法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。27．（8分）据下图回答下列问题：（1）过程①②是用 ▲  处理细胞的细胞壁，后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成 ▲  种融合细胞(只考虑两个细胞融合的情况)。④是 ▲  的过程，与此过程密切相关的细胞器是 ▲  。（2）在⑤过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 ▲  。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证 ▲  。（3）若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含 ▲  条染色体，还必须用 ▲  来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株。28．（8分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗 传特性相同的克隆鼠。流程如下：（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ▲  ，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为  ▲  。（2）图中2-细胞胚胎可用冲卵的方法从灰鼠的 ▲   中获得，也可从灰鼠的 ▲  中取出卵子，通过 ▲  形成受精卵后，再进行 ▲  获得。（3）图中重组囊胚通过 ▲  技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻方法保存。（4）iPS细胞与囊胚中的 ▲  细胞相似，都具有发育的全能性，有望定向诱导分化后用于疾病的治疗。29．（8分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答有关问题：（1）繁殖E牛时，获能的精子和成熟卵子相遇后首先发生 ▲  反应，之后精子接触卵黄膜，并进一步与卵结合，在该过程中， ▲  和 ▲  可以防止多精入卵。（2）培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是 ▲   ，试管牛E的生殖方式属于 ▲   。（3）对重构卵发育成的囊胚采用 ▲   技术，可获得更多基因型完全相同的E牛，该技术具体操作时的注意要点是 ▲    。（4）用来促进B牛多排卵的激素可能是 ▲  分泌的促性腺激素。 30．（7分）某小组对市郊一农业生态系统进行调查后，经过交流绘制了如图所示的生态工程示意图。请据图回答有关问题（1）该农业生态系统充分利用了植物秸秆和动物粪便等废弃物中的能量，实现了物质的循环再生和对能量的   ▲  利用，提高了能量的利用率。与种植单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力   ▲  。（2）该生态系统中的主要成分是   ▲    ，图中的食用菌属于生态系统成分中的   ▲ 。 （3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等，利用这些能源与利用煤炭相比，减少了燃烧煤炭所产生的污染 。该系统能生产出无公害农作物的原因是  ▲  。（4）畜牧业依赖和受制于种植业，可以通过种植业和畜牧业的合理优化技术提高经济和社会效益。该生态系统遵循的原理主要是物质循环再生和   ▲  原理，维持该生态系统的关键是   ▲  的作用。31．（8分）蓝莓富含花青素等营养成分，具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。某同学尝试用蓝莓来制作蓝莓果酒和蓝莓果醋。（1）制作蓝莓果酒时一般要先通气，通气的目的是 ▲  。随着发酵时间的延长， ▲  （细胞器）中的花青素会释放到发酵液中，使果酒颜色加深。检测果酒发酵是否成功，可用   ▲   检验酒精的存在与否，该试剂遇酒精后颜色由橙色变成   ▲  。（2）酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中会出现醋酸味，这是因为醋酸菌是   ▲  （“需氧型”、“厌氧型”）细菌，在温度较高且缺少碳源的情况下，醋酸菌将   ▲  变成了醋酸。（3）酿制蓝莓果酒时，并不需要对蓝莓进行严格的消毒处理，这是因为在   ▲   的发酵液中，绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制。（4）为鉴定蓝莓果醋是否酿制成功，除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外，还可以通过检测和比较醋酸发酵前后溶液的   ▲   作进一步的鉴定。32．（8分）农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，长期使用会污染土壤。为修复被污染的土壤，可按图示程序选育出能降解该除草剂的细菌。已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明。　　　A　　　　　　B　　 　　　C　　　　　　D（1）微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术，该技术的核心是   ▲  ，应该在   ▲  旁完成。图中B、C所示操作的目的是将聚集的菌种逐步   ▲  。（2）在选育过程中，应将土壤浸出液接种于以   ▲  为唯一氮源的固体培养基上。为了筛选出高效的目的菌，可比较单菌落周围透明圈的大小。实验结果如右图显示的A～E五种菌株中，   ▲  是最理想菌株。（3）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是   ▲  。对分离的细菌数目统计时，统计的菌落数目往往比活菌的实际数目   ▲  。（4）操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌：①培养细菌用的培养基与培养皿；②操作者的双手；③玻棒、试管、烧瓶和吸管。其中需要灭菌的是   ▲  。（填序号）
参考答案一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。1-5 DBCAD     6-10 BBDBD     11-15 ABBCB    16-20 CBCDA       二、多项选择题：（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。全对得2分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。）21． ABD  22．BC  23． ACD    24． ABD   25． ABC三、非选择题：本部分包括7题，共55分。26．（8分）（1）PCR      DNA连接    A   D  （2）基因表达载体（或“重组质粒”）    四环素    （3）植物组织培养   （4）抗原—抗体杂交  27．（8分）（1）纤维素酶和果胶酶　3     细胞壁再生　高尔基体（2）植物激素　无菌条件            （3）　  秋水仙素　28．（8分）（1）原代培养    接触抑制   （2）输卵管     卵巢     体外受精     早期胚胎培养（3）胚胎移植    （4）内细胞团 29．（8分）（1）顶体       透明带反应         卵细胞膜反应（2）核移植                有性生殖 （3）胚胎分割             将内细胞团均等分割 （4）垂体   30．（7分）（1）多级（充分）答循环不得分   较强（2）农作物  分解者（3）减少了化肥和农药的使用量，减少了对水体的污染（4）生物多样性   人31．（8分）（1）酵母菌可在有氧条件下大量繁殖    液泡     酸性重铬酸钾（无酸性不给分）   灰绿色（2）需氧型    乙醇       （3）缺氧、呈酸性   （4）pH（酸碱度）32．（8分）（1） 无菌操作　酒精灯火焰　稀释获得单个菌落（2）该除草剂　E　（3） 稀释涂布平板法　少　（4）①③