![5.2 《分饼》 学案01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/5664888/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
- 4.5 《探索活动梯形的面积》 学案 学案 7 次下载
- 5.1 《分数的再认识》 学案 学案 7 次下载
- 5.3 《分数与除法》 学案 学案 6 次下载
- 5.4 《分数基本性质》 学案 学案 7 次下载
- 5.5 《找最大公因数》 学案 学案 7 次下载
小学数学北师大版五年级上册3 分饼学案
展开参考答案
1. 14 12
2.整 真分 带分数 整 分 整 分
3.略
4.真分数 假分数 带分数
5.真 假 带
6. 58 25 74
项目
内 容
1.分别写出下面图中每一份分别表示多少。
2.认识带分数。
带分数的意义:由( )数和( )数组成的分数叫作( )。
带分数的读法:先读( )数部分,再读( )数部分,中间加“又”字。
带分数的写法:先写( )数部分,再写( )数部分,分数线与整数的中间对齐。
3.各种分数的意义和读法。
4.通过预习,我知道了( )、( )和( )等数学概念。
5.我还知道了( )分数小于1;( )分数大于或等于1;( )分数大于1,且带分数由整数和分数两部分组成。
6.用分数表示下列图形中的阴影部分。
温馨
提示
学具准备:圆形纸片、剪刀。
知识准备:分数的意义。
小学数学北师大版五年级上册3 分饼学案设计: 这是一份小学数学北师大版五年级上册3 分饼学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,知识链接,合作探究,达标检测等内容,欢迎下载使用。
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