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- 3.7 《倍数与因数---练习四(2)》 课件 课件 12 次下载
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数学五年级上册5 找质数获奖ppt课件
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这是一份数学五年级上册5 找质数获奖ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了课前导入,探究新知,认一认填一填,课堂练习,猜猜我是谁,我俩的和是10,我俩是3和7,你说我讲,是2的倍数,是合数等内容,欢迎下载使用。
用12个小正方形可以拼成三种长方形。
像“2Х6”和“6Х2”这样的拼法,由于形状相同,只能算一种长方形。
用2,3,…,11个小正方形可以拼成几种长方形?赶快拼一拼。
拼完了,请完成下面的统计表。
观察左表,你有什么发现?
有的数的因数只有2个,如2,3,5…,有的数的因数不止2个……
5个小正方形只能拼成一种长方形,5的因数只有1和5两个。
4,6,8,9,10,12
1.用13,14,15,16个小正方形分别可以拼成几种长方形,完成下表。
2.分一分,并与同伴交流你是怎么分的。
27的因数除了1和它本身外,还有3和9,它是合数。
23的因数只有1和它本身,23是质数。
2,4,6,8,9是合数。
我俩都是质数。我俩的积是21。
(1)既是奇数又是质数的最小的数是( )。(2)既是奇数又是合数的最小的数是( )。(3)既是偶数又是质数的最小的数是( )。(4)质数只有( )个因数。(5)20以内最大的质数乘以10以内最大的质数,积是( )。
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