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    课件2.1.2 空气(2)-【2020】初中完全同步系列人教版化学九年级上册

    课件2.1.2 空气(2)-【2020】初中完全同步系列人教版化学九年级上册第1页
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    人教版九年级上册课题1 空气教课内容ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册课题1 空气教课内容ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,空气的组成,氧气的用途,曾经叫“养气”,氮气的性质和用途,稀有气体,空气是一种宝贵的资源,措施低碳减排,臭氧空洞等内容,欢迎下载使用。
    1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途
    2.知道空气是一种宝贵的自然资源,初步了解空气污染的危害,养成关注环境、热爱自然的情感
    无色、无味的气体。难溶于水,熔沸点低。密度:1.251g/L
    (2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
    (3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉
    (1)稀有气体是氦氖氩氪氙氡气体的总称
    导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,也就是常说的“温室效应",导致全球气候变暖。
    温室气体:二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、含氟氯烃
    少开私家车,出行多用公共交通工具
    减少使用一次性方便木筷,节约纸张
    改进燃煤技术,减少燃煤过程中二氧化硫和氮氧化物的排放量。例如,液态化燃煤技术是受到各国欢迎的新技术之一。它主要是利用加进石灰石和白云石,与二氧化硫发生反应,生成硫酸钙随灰渣排出。
    1.增加皮肤癌:臭氧减少1%,皮肤癌患者增加4%-6%, 主要是黑色素癌。 2.损害眼睛,增加白内障患者。 3.削弱免疫力,增加传染病患者。4.减少农作物产量
    减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放;积极研制新型的制冷 系统;各国共同行动,加强国际合作
    计入空气污染指数的项目:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、臭氧(O3)、可吸入颗粒物
    1.氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途
    2.空气是一种宝贵的自然资源,空气污染的危害以及防御措施

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