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    人教版七年级上册数学课件:1.4.1 第2课时 有理数乘法的运算律及运用

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    数学七年级上册第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法教课ppt课件

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    这是一份数学七年级上册第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法教课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了第一组,×-4=,-35=,第二组,-30,-20,×20=,有理数,ab=ba,乘法交换律等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握乘法的分配律,并能灵活的运用.(难点)2.掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算.(重点)
    1.有理数的乘法法则是什么?
    3.小学时候大家学过乘法的哪些运算律?
    两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数和零相乘,都得0
    乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律
    2.如何进行多个有理数的乘法运算?
    (1)定号(奇负偶正) (2)算值(积的绝对值)
    (2) (3×4)×0.25= 3×(4×0.25)=
    (3) 2×(3+4)= 2×3+2×4=
    (1) 2×3= 3×2=
    思考:上面每小组运算分别体现了什么运算律?
    2×3 3×2
    (3×4)×0.25 3×(4×0.25)
    2×(3+4) 2×3+2×4
    (2) [3×(-4)]×(- 5)= 3×[(-4)×(-5)]=
    (3) 5×[3+(-7 )]= 5×3+5×(-7 )=
    (1) 5×(-6) = (-6 )×5=
    5× (-6) (-6) ×5
    [3×(-4)]×(- 5) 3×[(-4)×(-5)]
    5×[3+(-7 )] 5×3+5×(-7 )
    (-12)×(-5) =
    结论: (1)第一组式子中数的范围是 ________; (2)第二组式子中数的范围是 ________; (3)比较第一组和第二组中的算式,可以发现 ________________________________.
    各运算律在有理数范围内仍然适用
    两个数相乘,交换两个因数的位置,积相等.
    三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积相等.
    (ab)c = a(bc)
    数的范围已扩充到有理数.
    注意:用字母表示乘数时,“×”号可以写成“·”或省略, 如a×b可以写成a·b或ab.
    一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.
    根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘.
    根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加.
    a(b+c+d )=ab+ac+ad
    例1 计算:(-85)×(-25)×(-4)
    ( + - )×12
    解法有错吗?错在哪里?
    ? ? ? __ __ __
    (-24)×( - + - )
    =-8-18+4-15
    特别提醒:1.不要漏掉符号,2.不要漏乘.
    _____ ______ ______ ______
    =-8+18-4+15
    ①(- )×(8-1 -4)
    ②(-11)×(- )+(-11)×2 +(-11)×(- )
    如何计算 ?
    1.计算(-2)×(3- ),用乘法分配律计算过程正确的是( ) A.(-2)×3+(-2)×(- )
    B.(-2)×3-(-2)×(- )
    C.2×3-(-2)×(- )
    D.(-2)×3+2×(- )
    2.计算:(2) ;(3) .
    答案: 2.25 3.-6
    两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变.
    三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变.

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