小学科学6.校园里的植物课后作业题
展开基础达标练
1.判断题。
1.植物都生活在土里。( )
【答案】×
【解析】
【详解】不是所有的植物都生活在土里,水生植物生活在水里。
2.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。( )
【答案】√
【解析】
【详解】眼、耳、鼻、手都是我们观察时常用的。
3.植物是有生命的,我们不能伤害它们。( )
【答案】√
【解析】
【详解】植物不仅可以用来美化环境还可以为我们提供氧气。
2.选择题。
4.在观察植物时,不会用到的工具是( )。
A. 记录夹B. 笔C. 望远镜
【答案】C
【解析】
【详解】观察植物时需要用笔和记录夹来记录植物的信息;可能会用到放大镜,但不会用到望远镜。
5.不适合观察植物的地点是( )。
A. 墙角B. 花坛C. 池塘里
【答案】C
【解析】
【详解】池塘里的植物观察起来具有一定的危险性,不适合我们观察。
6.连连看。
蒲公英 狗尾草 三叶草 车前草
【答案】
能力提升练
4.实践探究。
7.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
【答案】 (1). 公园 (2). 柳树 (3). (4).
5.活动探究。
8.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手 ②眼 ③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎 B.叶 C.花 D.根
牵牛花的观察记录单
【答案】 (1). D (2). B (3). C (4). ② (5). ③ (6).①地点
植物名称(问一问)
植物的样子(画一画)
收集一片叶子(贴一贴)
操场
梧桐树
( )
( )
( )
( )
观察内容
观察方法
( )
茎
( )
( )
( )
细细的,很多
又细又长,会往上爬
心形,绿色
紫色,像喇叭
( )
土味
——
一点点叶子味
清香味
( )
全是土
上面好像有毛毛
滑滑的
软软的
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