小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗复习练习题
展开基础达标练
1.判断题。(6分)
判断下列说法是否正确,正确的圈“√”,错误的圈“×”。
(1)植物不会运动,所以植物不是活的。 (2)我是有生命的! (3)植物是不会生病的。
2.选择题。(12分)
(1)( )不是证明植物是“活的”的证据。
A. B. C.
(2)观察下图,我们发现植物( )。
A.能生长B.没变化C.不是活的
(3)下列哪项不是我们养植物时应该做的?( )
A. B. C.
3.连一连。(8分)
我知道大树一年四季的变化!
能力提升练
4.综合探究。(能力指教★★★,12分)
卓婷种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来一样,根据这些,卓婷又有了新发现!
(1)卓婷发现:
①种的植物( )开花结果,塑料花( )开花结果。
A.会B.不会
②种的植物( )枯萎,塑料花( )枯萎。
A.会B.不会
(2)通过以上发现,卓婷推断:种的植物( )活的,塑料花( )活的
A.是B.不是
5.活动探究。(能力指数★★★,12分)
动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,圈一圈吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是 否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是 否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是 否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是 否)
5.植物是“活”的吗
1.(1)圈× 解析:植物虽然不会运动,但它仍要进行生长等生命活动,所以植物是活的。
(2)圈√ 解析:图中是一棵发芽的幼苗,是有生命的植物。
(3)圈× 解析:植物也会生病,如生虫子、叶子上长斑等。
2.(1)B 解析:A选项和C选项中的植物需要阳光和水,说明植物有生命。B选项中西瓜的运动是不符合生活实际的。
(2)A 解析:从图中可以看出,每周植物都长高长大了。
(3)C 解析:我们要保护植物,不能随意摘下植物的叶子。
3.
解析:随着四季的变化,植物一般也会发生变化。大树春天发出嫩芽,夏天长出绿叶,秋天叶子变黄脱落,冬天树木被白雪覆盖。
4.(1)①A B ②A B
(2)A B 解析:通过对比种的植物和塑料花,发现植物具有生命体所具有的特征,而塑料花没有。
5.(1)圈是 (2)圈是 (3)圈是 (4)圈是
解析:通过对比动物和植物,发现植物和动物一样具有生命体的特征,所以植物也是“活”的。
小学教科版 (2017)植物精品精练: 这是一份小学教科版 (2017)植物精品精练,共2页。
2021学年5.植物是“活”的吗精练: 这是一份2021学年5.植物是“活”的吗精练,共3页。
小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗随堂练习题: 这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册5.植物是“活”的吗随堂练习题,共3页。试卷主要包含了、选,、判,、连,、思等内容,欢迎下载使用。