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    3.4 《第几》课件

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    小学人教版第几精品课件ppt

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    这是一份小学人教版第几精品课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了长颈鹿排第几,一共有9个,从前往后数,填一填,明明获得第1名,左边就是从前往后数,右边是从后往前数,说一说,排第3,小猪从左数排第几等内容,欢迎下载使用。
    小朋友们,你能数一数一共有几个吗?
    举手发言:其他人分别排第几呢?
    从前往后数,数到几就排第几。
    2人表示的是数量。第2表示的是小男孩的位置。
    想一想:2人和第2表示的意思一样吗?
    举手发言:还可以提出什么问题呢?
    从后往前数 排第几?
    从后往前数 排第2。
    小组讨论:怎样确定一排人的位置数?
    从一个方向数,数到几就是第几。从不同的方向数,顺序不同。
    两个5意思不一样,一个表示人数,一个表示排列顺序。
    把从左边数的2种小动物圈起来。把从左边数第2个小动物圈起来。从右边数第2个小动物圈起来。
    把左边的5个 圈起来,给从左数第5个 涂上颜色。
    1.图上一共有(  )只小鸟。2.把左边的2只小鸟圈起来。3.给从左数第4只小鸟涂上绿色。
    (1)圈出右边的2个 (2)圈出右边的第2个 (3)圈出左边的第5个
    这节课你们都学会了哪些知识?
    “几”和“第几”:1. “几”表示物体的数量,可以有一个或多个; “第几”表示物体所在的位置或次序,只表示其中的一个物体。2. 确定物体的排列顺序时,先确定数数的方向,然后从1开始数,数到几,它的顺序就是“第几”。

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