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- 1.6《6~10各数的认识与书写(2)》课件 课件 11 次下载
- 1.7《用一一对应的方法比较大小》课件 课件 15 次下载
- 2.1《大小、多少的比较》课件 课件 13 次下载
- 2.2《高矮、长短的比较》课件 课件 12 次下载
- 2.3《轻重的比较》课件 课件 10 次下载
小学数学北师大版一年级上册动物乐园获奖ppt课件
展开你知道用什么符号表示它们之间的关系吗?
在多的后面的方框里画“○”。
“=”“<”和“>”的写法:
开口向左是大于,开口向右是小于。大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。
2.多的画“√”,少的画“○”。
4.在9,6,4,7,3,5,1,10中,把大于4的数写在下面。
在10,2,0,7,3,5,4,6中,把小于6的数写在下面。
1.两个数的大小关系可以用数学符号“=”“<”或“>”表示。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.如果这两个数相等,用“=”表示;如果这两个数不相等,用“>”或“<”表示。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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