终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    (通用版)2021版高考语文一轮复习专题四词类活用练习(含解析)新人教版

    立即下载
    加入资料篮
    (通用版)2021版高考语文一轮复习专题四词类活用练习(含解析)新人教版第1页
    (通用版)2021版高考语文一轮复习专题四词类活用练习(含解析)新人教版第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (通用版)2021版高考语文一轮复习专题四词类活用练习(含解析)新人教版

    展开

    3 词 类 活 用            ——根据词性,思考是否有活用情况  词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。词类活用主要包括名词的活用、动词的活用、形容词的活用3类。  ()名词的活用1.名词作状语凡是谓语前面的名词如果不是主语,则必然活用作了状语。类型示例(解释加点的词语)(1)表动作行为的状态、方式与工具,译为……一样”“……”“……”项伯亦拔剑起舞,常以身蔽沛公 :______ (2)表动作行为的方位、地点,译为……”“……”“……”夫以秦王之威,而相如叱之 :______ (3)表动作行为发生的时间,译为……”“……”扳仲永环谒于邑人:______ 2.名词用作动词文言文中名词后面带了宾语,该名词活用作了动词。类型示例(解释加点的词语)(1)+()吏民,封府库:______ 之者谁?太守自谓也:______ (2)能愿动词+假舟楫者,非能:______ (3)副词+左右欲相如 :______ (4)名词+补语(介宾补语)沛公霸上 :______   3.名词的使动用法和意动用法名词用作使动词,是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人或事物变成了这个名词所代表的人或事物。名词用作意动词,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。示例(解释加点的词语)规律总结(1)既东,又欲肆其西封 :______    (2)徐孺陈蕃之榻:______ (3)越国以:______ (1)判断方法:首先判定这个名词活用为一般动词,然后再看它是否具有认为宾语怎么样的意思。(2)翻译方法:①主语认为宾语是[名词];②主语把宾语当成[名词](4)鱼虾而麋鹿 :______ :______   ()动词的活用1.动词用作名词当这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义时,即活用作名词。示例(解释加点的词语)规律总结(1)逐北:______ 动词的主要作用是充当谓语,但有时也出现在主语或宾语的位置上(有时前边有),表示与这个动词的动作行为有关的人或事,这时它就活用为名词了(2)殚其地之,竭其庐之 :______ :______ (3)盖其又深,则其又加少矣:______   2.动词的使动和为动用法动词的使动和为动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动或为动时,后面就可以带宾语。示例(解释加点的词语)规律总结(1)宁许以秦曲:______     (2)项伯杀人,:______ (3)后秦击赵者再,李牧连:______   示例(解释加点的词语)规律总结(4)等死,国可乎:______ 有些动词所表示的动作,是主语表示的人为了宾语所表示的人或物而发出的(5)后人之而不鉴之:______   ()形容词的活用1.形容词用作名词当形容词处在句中主语或宾语的位置时,它已不再表示人或事物的性质或特征,而是表示具有某种性质或特征的人或事物时,即活用为名词。类型示例(解释加点的词语)(1)形容词用在”“后充当中心语时,活用为名词行李之往来,共其乏困乏困:______ (2)形容词做主语、宾语时,活用为名词毕至 :______ 至于幽暗昏惑而无物以相之 幽暗昏惑:____ (3)形容词用在数词后面做中心语,活用为名词,:______ :______   2.形容词用作动词指形容词带宾语后,具有了动词的性质,它和宾语的关系是动宾关系。类型示例(解释加点的词语)(1)能愿动词+形容词火尚足以 :______ (2)形容词+()(项伯)留侯张良 :______ (3)形容词表示某种动态不知东方之既:______   3.形容词的使动和意动用法形容词带上宾语后,使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态,这就是形容词的使动用法。形容词的意动用法,就是把形容词放在宾语前面,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。示例(解释加点的词语)规律总结(1)春风又绿江南岸绿:______    (2)大王必欲:______ (3)既来之,:______ (4)吾妻之我者,私我也:______    (5)且庸人尚,况于将相乎 :______ (6)其下圣人也亦远矣,学于师 :____ 答案:(一)1.(1)像翅膀一样 (2)在朝廷上 (3)每天2.(1)登记 命名 (2)游水 (3)杀 (4)驻扎、驻军3.(1)使……成为边境 (2)使……放下 (3)把……作为边邑 (4)以……为侣 以……为友(二)1.(1)逃亡者 (2)出产的东西 收入的东西 (3)到达的人2.(1)使……担负 (2)使……活 (3)使……退却 (4)为……而死 (5)为……哀叹(三)1.(1)缺少的东西 (2)贤能的人 幽深昏暗、叫人迷乱的地方 (3)美好的事物 难得的贤主和嘉宾2.(1)照明 (2)与……交好 (3)显出白色3.(1)使……变绿 (2)使……急 (3)使……安 (4)认为……美 (5)以……为羞(觉得羞耻) (6)以……为耻(把……当作耻辱)   

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map