人教部编版七年级上册6 散步同步练习题

这是一份人教部编版七年级上册6 散步同步练习题，共3页。试卷主要包含了作者，课文内容，结构等内容，欢迎下载使用。
一、作者


莫怀戚，1951年出生，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家、中国作家协会会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。


二、课文内容


作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面，生动的展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的身后感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。


三、结构


思考：1.文中写了一件什么事？(时间时间、地点、人物、事件)


A. 散步的人有：我 母亲 妻子 儿子


B. 散步的地点是：田野


C. 散步的季节是：初春


D. 散步的过程中发生了： 分歧 (用原文中的一个词来回答)思考：文中哪些地方写了景？


这些景物有什么特点？


请用：“初春之景是美丽的，美在___”句式品赏。


概括课文中每个人物的特点。


(我、我的母亲、我的妻子、我的儿子)


我：孝顺善良，关爱母亲


我的母亲：慈爱亲切，善解人意，爱护小辈


我的妻子：温柔贤惠


我的儿子：天真活泼，聪明伶俐找出过渡段落，并概括。


过渡：我们一家四口在这样美丽的初春田野上散步是一件多么美好的事情啊!可是一个小小的分歧却让我面对一个两难的选择。


思考：在面对分歧时，我的决定是什么？为什么我会感到责任的重大？


我决定走大路。人到中年的“我”是家庭的主干。母亲、妻子、儿子都听我的，我的决定直接影响家庭的和谐，于是我感到责任之重大。(这其中表达式我对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情。)


怎样理解“但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”这句话？


“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小。既要赡养老人，又要抚养小孩，肩负着承前启后的责任。母亲给我们以生命而儿子又是这生命延续，这血脉相连的三代紧紧连接在一起构成了生命的整体。老人、小孩组成当前典型的小家庭，而整个世界正是一个个小家庭组成，所以说背起的是整个世界。


用课文中的一句话概括文章内容。


我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。


我，我的母亲，我的妻子和儿子在田野上散步。


有什么不同？有何作用？


写作技巧一


开门见山，直接叙事。


写作技巧二


抓住细节，刻画人物。


写作技巧三


结尾点题，升华主题。


写作技巧四


巧借景物，烘托主题。


写作技巧五


巧妙穿插，交代内容。


作用：让时空更集中对称美


► 有的浓，有的淡。


► 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。


► 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。


► 母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。


► 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。


► 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。


► 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。


课堂小结


亲情有一种奇妙无比的力量，亲情是一个永不褪色的话题，亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香，亲情是一幅传世名画，精美隽永，亲情是一匹名贵丝绸，细腻光滑，亲情是一首经典老歌，轻柔温婉。愿我们每个家庭都从散步这样的小事做起，建设美好的生活，创造温馨的家园。