小学科学冀人版 (2017)一年级上册动物7 身边的动物公开课教学设计

这是一份小学科学冀人版 (2017)一年级上册动物7 身边的动物公开课教学设计，共2页。教案主要包含了教学活动，本课总结，布置课下活动等内容，欢迎下载使用。




课 题
7、身边的动物
教学目标
1、能说出周围常见动物的名称。


2、能如实描述观察到的动物。


3、能从多个角度认识动物与人类的密切关系。
重点难点
重点：能说出周围常见动物的名称。


难点：能说出周围常见动物的名称，能如实描述观察到的动物。
教学准备
教学过程
集体备课
创设情境：


同学们，图上是小明的家，大家仔细观察，你发现了什么？


二、教学活动：


预设：鸡、狗、猫、鸽子等


我们把鸡、狗、鸽子这些都叫做什么？——动物


同学们，刚才从家里找到这么多的小动物，那么在我们的校里，你都见过那些动物呢？


树上都有什么动物？


大树周围都有什么动物？


草地里都有什么动物？我们可以用放大镜来看看虫子。


同学们说一说你们都知道什么动物啊？


预设：猪、狗、鱼、大象、骆驼……


老师为大家准备了一些动物的图片，老师带大家来认识一下。


那么这些动物与我们的生活有什么关系呢？


比如说:导盲犬可以帮助盲人走路，我们爱吃的蜂蜜是有蜜蜂采集的，春蚕图的丝可以用来制衣服。作你还知道哪些动物与我们的生活相关？

















[来源:]





教学过程




































[来源:Z|xx|k.Cm]














[来源:Z#xx#k.Cm][来源:学+科+网]









































集体备课



三、本课总结：


这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？


预设：认识了很多动物，知道了动物与我们的生活有很多联系。


四、关于动物，你还知道什么？你还想研究什么？


五、布置课下活动


1、大家已经认识了很多动物，把练习册第10页填好。
反思与改进：