所属成套资源:秋学期北京版数学二年级上册全册导学案
- 2.2.6《4的乘法口诀》导学案 学案 0 次下载
- 2.3.1《认识平均分(1)》导学案 学案 0 次下载
- 2.3.3《除法的意义》导学案 学案 0 次下载
- 2.4.1《用2~5的乘法口诀求商》导学案 学案 0 次下载
- 2.4.2《解决问题》导学案 学案 0 次下载
小学数学北京版二年级上册3. 除法的初步认识学案
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这是一份小学数学北京版二年级上册3. 除法的初步认识学案,共2页。
2.4.2 认识平均分(2)项目内 容1.分一分,填一填。(1)平均分成2份,每份( )块。(2)平均分成4份,每份( )块。2.思考:15块糖,每人分3块,可以分给几人?3.有10个小朋友,每辆车坐2人,需要几辆车?分析与解答:(1)求需要几辆车,就要把( )个小朋友按( )人一份去分,分成几份,就是需要几辆车。(2)用学具○代替小朋友分一分。○○ ○○ ○○ ○○ ○○( )个○为一组,正好分了( )组,说明( )人坐一辆车,需要( )辆车。4.通过预习,我知道了把一些物品按每几个一份平均分时,可以采用学具模拟事物摆一摆,分一分。5.预习后,我还知道把一些物品按每几个一份分时,用圈一圈的方法比较直观简便。6.分一分,填一填。(1)每份分3个,可以分成( )份。(2)每份分4个,可以分成( )份。(3)每份分5个,可以分成( )份,还剩( )个。7.(1)每份分3个,可以分成( )份。(2)每份分5个,可以分成( )份。8.(1)平均分成( )份,每份有( )个。(2)每份分( )个,可以分成( )份。温馨提示学具准备:小棒、圆片等。
参考答案1.(1)4 (2)22.15÷3=53.(1)10 2 (2)2 5 2 54、5.略6.(1)4 (2)3 (3)2 27.(1)5 (2)38.答案不唯一,如(1)2 8 (2)4 4
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