数学二年级上册一 认识厘米和米学案

项目

内　　容

1.量一量,填一填。

2.阅读教材第6页的内容。

分析与解答:

(1)沿风景卡片的一边,从一端到另一端画一条直直的线,就画出了一条(　　)。

(2)

像这样直直的,两端有端点的线就是(　　),可以用(　　)测量线段的长度。

(3)

如图,线段的一端与(　　)刻度对齐,看另一端对着(　　)刻度,说明这条线段长(　　)厘米。

3.通过预习,我知道了线段是(　　)的,有(　　)个端点,可以测量出(　　)。

4.预习后,我还知道画线段时,通常从尺子的(　　)刻度开始画起,是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方;也可以在尺子的对应长度处先画(　　)个端点,再连线。

5.下面哪些是线段?画“○”。

6.量一量。

7.画一条长6厘米的线段。

温馨

提示

学具准备:尺子。